有“临时抱佛脚”的习惯怎么办?
2018-10-21 · 致力于图书出版、影视IP
面临考试有“临时抱佛脚”习惯的同学,往往信奉“临阵磨枪,不快也光”的信条。
临场作战了,才去磨枪,仓仓猝猝,怎能把枪磨快?枪磨不快,哪有杀伤力?只是磨得表面光滑好看,又有何用?学习也同此理,平日没学好,疑难问题成堆,临近考试了,搞突击性复习,开夜车,猜重点,估试题,靠一日之功怎能把知识学系统、学扎实?纵然猜中一点两点,多考几分,表面好看些,实际水平却不高,又有何益?
“临阵磨枪”,其实也是出于被动、出于无奈。那么,怎样才能扭转学习上的这一被动局面,尽快改变“临时抱佛脚”这一不良习惯呢?学习,无捷径可走,无“妙方”可寻,功在平时,勤能补拙。要从点滴做起,步步踏实,循序渐进。
一、听好每一堂课
听课,也要会听,要分清哪是已学知识、哪是未学知识。未学知识是学习的重点;已学知识也要复习、巩固。对未学知识要集中精力认真仔细地听,应理解的一定要理解,不理解的当堂请教老师;应记忆的当堂或当天记牢,不留“剩饭”。听好课,是搞好学习的最重要的环节。
二、上好每一节自习
自习有三步曲:第一步,复习好上堂课所讲的知识要点,领会掌握老师所讲的方法;第二步,准确快速地完成作业、做好练习,将所学知识转化为技能技巧;第三步,预习下一节课内容,自学一两遍,找出难点、疑点,为带着问题听好下一节课做好准备。当然,不一定每节自习都按这三步曲来进行,但大体如此。
三、一天一小结、一计划
晚自习时,回顾总结一天来的学习情况,哪几科学习任务完成得好,哪些是没有解决的疑难问题;没有完成的作业,晚自习尽量解决完成,不拖到明天。如果各科都已完成得很好,可用晚自习看些辅导书,做些补充练习,开阔知识视野。
四、一月一总结、一计划
专用一定时间,对一月来的学习情况,逐科分析,哪些学得较好、哪些学得较差。对学得较差的学科,下个月有计划地用部分自由支配时间重点补差,从头复习一遍,促使各科平衡发展。
以上所述,虽是老生常谈,但同学真心听了,切实做了,定会产生良好的学习效果,随之,同学“临时抱佛脚”的习惯也就改掉了。