Question

“既是可数名词又是不可数名词"的单词，在句中作可数还是不可数，是不是看翻译？

Answer 1

做“分割试验”，即：一个名词代表的东西，你心里把他分割开（切成两半），分割开以后的物体还可以用那个名词描写吗？如果还可以，就是不可数名词，如果不可以，就是可数名词，
cup 茶杯，分割以后部分就不能再叫茶杯了，所以cup是可数名词。其他如：person人，dog狗，building大楼，airplane飞机。。。
water 水，分割以后其各部分还是水，所以water是不可数名词。（air 空气, flour面， fire火，pork猪肉）
但有的时候分割试验不好使，那这个名词即可以表示可数名词又可以表示不可数名词，即一个东西的部分也叫其整体的名字：如：apple苹果，watermelon 西瓜。这时可以用a／some试验：
an apple, some apple; a watermelon, some watermelon
这些名词即可以表示可数名词又可以表示不可数名词。

Answer 2

“既是可数名词又是不可数名词"的单词，在句中作可数还是不可数，是看翻译，再判断该词在句子中是当作整体还是个体。
例如:
I love my family.
译:我爱我的家人。
(family是指整体，家人。)
My family likes living in China.
译：我的家人喜欢住在中国。
(family是强调个体，家人。)

Answer 3

作可数还是不可数一看说话人要表达什么？比如：他想说：看文件。 文件, 可数名词。 paper就要作可数名词,译成： read papers.
二看读者根据句子的意思去理解。比如： I want to eat chicken. 我想吃鸡。 这儿的 chicken 一定是不可数名词，意思是鸡肉。 尽管在汉语里吃鸡等于吃鸡肉， 但在英语中翻译过来就不一样了。

Answer 4

这要看在语句当中、在语境当中的作用。可数不可数是英语到我们国家之后入乡随俗的说法，是我们国家的语言学家以及教学从业者们研究出来的，用于语言教学、传播等，我们学习的时候要将英语和汉语联系起来，不论是词性，成分，结构，你会发现其实都是相通的，英语其实比汉语简单的多。祝你学习愉快，有问题相互探讨。

Answer 5

结合上下文推断该名词的词义可知。

例如，paper 【U】纸张，【C】报纸；论文；文件；试卷；文献；证件。

She wrote her name and address on a piece of paper.

她把姓名、地址写在一张纸上。

His desk was covered with books and papers.

他的办公桌上全是书籍和文件。

She spent the evening marking exam papers.

她用一个晚上批阅试卷。

a recent paper in the Journal of Medicine

最近刊在《医学学报》上的一篇论文

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