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两位数减法,应该从个位开始算,所以是先算14-9=5,再算十位上的借位的情况,3-1=2最后结果是25
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多位数减法法则把两个多位数的数位对齐,从低位减起,将同一数位上的数字分别相减,作为差的相应数位上的数字,哪一位不够减就从相邻的较高位上借一作十,然后相减,具体作法如下:
1、当被减数的第n位上的数字减去减数的第n位的数字是一位数时,这个一位数就是差的第n位上的数字。
2、当被减数的第n位上的数字小于减数的第n位上的数字时,就在被减数第n位相邻的较高一位上借一作十,与第n位上的数组成一个两位数,然后减去减数的第n位上的数字,作为差的第n位上的数字,以此类推,这种减法又称为借位减法或退位减法。
扩展资料
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。
减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明,从整数的减法开始,并通过真实的数字和其他东西来概括。继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。
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2020-07-03 广告
2020-07-03 广告
先算个位:4-7,不够减要从十位借1,变成14-7=7;再算十位:4被借走了1,变成4-1=3;于是结果是37。
色差计“L”代表物体的明亮度,0-100表示从黑色到白色,l值越高,则越亮,另外a代表红绿色,b代表黄蓝色,c表示彩度(色彩饱...
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第一种:34-9先从十位3借1,就是10,10和个位4合起来14.再14-9=5.
十位3借1剩下2,就是20+5=25
第二种:34-9先从十位3借1,就是10,10-9=1.再个位的4等于5,
十位3借1剩下2,就是20+5=25
十位3借1剩下2,就是20+5=25
第二种:34-9先从十位3借1,就是10,10-9=1.再个位的4等于5,
十位3借1剩下2,就是20+5=25
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34-9先算个位向十位借10再4减9等于5,后算十位3减1等于2,等于29.
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34-9=
两位数减法,应该从个位开始算,所以是先算14-9=5,再算十位上借位的情况,3-1=2最后结果是25。
两位数减法,应该从个位开始算,所以是先算14-9=5,再算十位上借位的情况,3-1=2最后结果是25。
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34-9,先算14-9等于5,再5十20二25。
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