孩子厌学怎么办?
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2019-06-25 · 百度认证:郑州心之语教育信息咨询有限公司官方账号,教育领域爱...
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第一招:改善环境,愉悦心情。首先就必须要改善自己所处的环境。请老师和家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除自己因学习成绩不好而产生的不好感觉。
第二招:改变观念,接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己优点和好的方面,并适当地给自己一些肯定,认识到自己是能够学习好的。
第三招:培养兴趣,树立信心。兴趣是最好的老师,帮助孩子尽量创造条件,参与各种感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。
第四招:严格要求,增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现,告诉孩子千万不能自暴自弃,任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候,应该端正学习态度,激起内心深处发奋进取的欲望。
郑州心之语青少年教育开发了心理+教育体验式教育产品,提供儿童心理咨询服务,帮助儿童青少年和家庭互相理解沟通、改善心理问题及亲子关系,促进家庭成长。
第二招:改变观念,接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己优点和好的方面,并适当地给自己一些肯定,认识到自己是能够学习好的。
第三招:培养兴趣,树立信心。兴趣是最好的老师,帮助孩子尽量创造条件,参与各种感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。
第四招:严格要求,增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现,告诉孩子千万不能自暴自弃,任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候,应该端正学习态度,激起内心深处发奋进取的欲望。
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孩子厌学首先要激发孩子的学习兴趣,利用多种方法让孩子爱上学习,比如将孩子的学习任务适当的分解,让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务,而不是制定非常遥远和宏大的学习任务,让孩子很难完成,尤其是要学会根据孩子的具体情况有针对性的设定目标,比如当孩子的学习基础比较差的时候,一定要多给孩子包容和鼓励,不应该揠苗助长,也不能过于急迫,想要孩子一下子考第一名,所以一定要学会给孩子足够的空间、足够的时间,让孩子学会成长,才能有效的缓解厌学的情绪,有效缓解排斥学习的问题。
孩子厌学没办法可以咨询雅方教育,选择雅方教育的原因:
1、专家能力强:教授级别、博士级别。
2、专做青少年问题,业精于此。
3、会员服务体系。
4、拥有线下实体店。
5、双向指导。
6、专家手把手、一对一指导。
7、随时联系:学员拥有专家个人手机号。
8、工作手机,24小时待机,随时指导。
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孩子厌学怎么办?答:1父母要倾听孩子诉说问题,并和他们详细讨论这些问题
2如果孩子愁眉苦脸或沉默寡言,家长要深入了解他们,因为孩子常常不愿意说出他们忧虑
3如果孩子做好事,即便是小事情也要表扬他们
4促进孩子独立能力。给他们分配一些能独立完成小任务,,这样有助增强孩子自信心
5家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天日程中,使孩子对此有所准备
孩子厌学家长怎么办:很多孩子在进入中学后,随着学习负担与学习压力加重逐步产生厌学情绪,让老师和家长头疼不已。孩子厌学,家长怎么办?只有从源头了解孩子厌学原因,方能对症下药找到应对方法
中国孩子从上幼儿园起就开始长时间学习生活,学写字,背书、画画。在这长期学习过程中,家长和老师不注重鼓励孩子享受学习过程,将学习与快乐、成就感建立连接,而是将学习与痛苦、压迫建立连接,久而久之,由于长期学习疲劳产生厌学
其次,孩子生活方式单一,除了学习还是学习。孩子心智得不到发展,孩子自身兴趣得不到开发,因此伴随学习出现抑郁、焦虑等学习问题
最后值得关注是,在应试教育大背景下,学习功利化、目标化。应试教育只追求结果,对孩子评判只有唯一标准就是学习成绩,这无形之间给孩子压力
孩子产生厌学情绪,家长首先是要调整自己状态,不能因着急、恐慌而做出极端应对方式。其次,让孩子暂时放下学习,让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间,老师和家长可培养孩子其他兴趣,彻底消除学习疲劳
产生厌学心理原因
1情绪和情感消极。有些孩子由于学习失败,学习成绩跟不上,受到来自老师、家长批评训斥和同学压力鄙视,会产生消极情绪体验,这种消极情绪不断积累,会严重妨碍学习,导学无动力,把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习,唯恐失败构成对自信心威胁,于是对学习产生过度焦虑、讨厌学习
2与人际关系差有关。有学生在家中受到过分溺爱,不能正确对待别人,有一种我即中心优越感,自私自利,自以为是,对老师不尊敬,对同学不友好,甚至出口骂人,出手打人,因而,师生关系不融洽,同学关系紧张。有的不能正确对待自己,对自己估计过高,目中无人,在学习上大胆激烈有余而理智毅力不足,情绪波动极大,一旦遇到挫折,就对自己产生怀疑,认为自己不如别人,产生厌学心理
3孩子没有树立正确学习动机。有些孩子不知道什么是学习,还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚大钱人时,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然对学习没什么兴趣,
4学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校,老师家长拼命给孩子施压和学习任务,以致孩子完全不能承受,他们很反感老师和家长这样无理对待自己,于是越来越对学习产生厌倦
厌学心理辅导方法:培养学生成功心理,实现角色转换:这可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长孩子,他学习一般也不错,因为它们可以互相影响,由于有特长,有兴趣,他们经常会受到来自学校和家庭表扬和鼓励,从而增加他们成功经验,他们兴趣劲头也会潜移默化转移到学习方面,增强学习信心
2如果孩子愁眉苦脸或沉默寡言,家长要深入了解他们,因为孩子常常不愿意说出他们忧虑
3如果孩子做好事,即便是小事情也要表扬他们
4促进孩子独立能力。给他们分配一些能独立完成小任务,,这样有助增强孩子自信心
5家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天日程中,使孩子对此有所准备
孩子厌学家长怎么办:很多孩子在进入中学后,随着学习负担与学习压力加重逐步产生厌学情绪,让老师和家长头疼不已。孩子厌学,家长怎么办?只有从源头了解孩子厌学原因,方能对症下药找到应对方法
中国孩子从上幼儿园起就开始长时间学习生活,学写字,背书、画画。在这长期学习过程中,家长和老师不注重鼓励孩子享受学习过程,将学习与快乐、成就感建立连接,而是将学习与痛苦、压迫建立连接,久而久之,由于长期学习疲劳产生厌学
其次,孩子生活方式单一,除了学习还是学习。孩子心智得不到发展,孩子自身兴趣得不到开发,因此伴随学习出现抑郁、焦虑等学习问题
最后值得关注是,在应试教育大背景下,学习功利化、目标化。应试教育只追求结果,对孩子评判只有唯一标准就是学习成绩,这无形之间给孩子压力
孩子产生厌学情绪,家长首先是要调整自己状态,不能因着急、恐慌而做出极端应对方式。其次,让孩子暂时放下学习,让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间,老师和家长可培养孩子其他兴趣,彻底消除学习疲劳
产生厌学心理原因
1情绪和情感消极。有些孩子由于学习失败,学习成绩跟不上,受到来自老师、家长批评训斥和同学压力鄙视,会产生消极情绪体验,这种消极情绪不断积累,会严重妨碍学习,导学无动力,把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习,唯恐失败构成对自信心威胁,于是对学习产生过度焦虑、讨厌学习
2与人际关系差有关。有学生在家中受到过分溺爱,不能正确对待别人,有一种我即中心优越感,自私自利,自以为是,对老师不尊敬,对同学不友好,甚至出口骂人,出手打人,因而,师生关系不融洽,同学关系紧张。有的不能正确对待自己,对自己估计过高,目中无人,在学习上大胆激烈有余而理智毅力不足,情绪波动极大,一旦遇到挫折,就对自己产生怀疑,认为自己不如别人,产生厌学心理
3孩子没有树立正确学习动机。有些孩子不知道什么是学习,还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚大钱人时,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然对学习没什么兴趣,
4学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校,老师家长拼命给孩子施压和学习任务,以致孩子完全不能承受,他们很反感老师和家长这样无理对待自己,于是越来越对学习产生厌倦
厌学心理辅导方法:培养学生成功心理,实现角色转换:这可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长孩子,他学习一般也不错,因为它们可以互相影响,由于有特长,有兴趣,他们经常会受到来自学校和家庭表扬和鼓励,从而增加他们成功经验,他们兴趣劲头也会潜移默化转移到学习方面,增强学习信心
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