评职称对教学工作有用吗?
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很多人和高级教师工龄相当,年龄相当,又兼多年班主任,还要做一些非教学事务,一直满负荷工作,成绩比高级教师还好,职称一直评不上。而有些高级教师却只代课,其它什么都不干,甚至有的不代课。每月工资总额比那些非常辛苦的老师多一、两千元甚至更多?一年下来差距一、两万。对于本来就不高的教师工资,这可不是小数字。这也叫同工同酬多劳多得?职称工资拉大了教师之间工资差距,从这个角度消极意义大于积极意义。
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说多了都是泪。我目前是小县城的城区小学老师,中师毕业第25个年头,学校给聘任的是初级教师职称,岗位技术等级工资12级。我们这里职称评聘分开的,以前乡下时评聘我的是小高,也就是现在的中级职称,前五年进城选调后就低聘了。进城第五个年头了没有一个名额给我学校十二级升十一级的名额,说想聘上中级那更是做梦了。我们学校老师很多都放弃聘中级的念头了。这职称评聘对这些老师来说是没有意义的,不可能有促进积极性的作用了,一个个都抱团取暖。
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