初2数学几何问题怎么学好?
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1.与几何图形有关的定义,定理,性质和判定定理一定要熟记,这是解题的基础。(这是重中之重,不要
怕麻烦,去背一背吧)
2.典型的题要举一反三,掌握题的特点(有很多的题都是典型题的变形)
3.辅助线的做法是解题的关键,很多的辅助线都是根据已知条件和图形的特点做出来的,这就看你掌握和灵活应用图形的性质和定理的程度了。
4.哎!多做多练是最好的办法(还有什么比这更好的呢?)
最后:拿到题以后,不仅仅要看题,还要动起手来,只有动手才能有解题的思路。
怕麻烦,去背一背吧)
2.典型的题要举一反三,掌握题的特点(有很多的题都是典型题的变形)
3.辅助线的做法是解题的关键,很多的辅助线都是根据已知条件和图形的特点做出来的,这就看你掌握和灵活应用图形的性质和定理的程度了。
4.哎!多做多练是最好的办法(还有什么比这更好的呢?)
最后:拿到题以后,不仅仅要看题,还要动起手来,只有动手才能有解题的思路。
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假若A选项成立,那么两组对边分别相等的四边形、还有菱形,菱形不属于矩形所以A不对;
假若B选项成立,那么一组对角都为直角的、还有直角梯形,直角梯形不属于矩形,所以B不对;
假若C选项正确,那么任意平行四边形都可满足此条件,矩形都是平行四边形,而平行四边形不一定都是矩形,所以C也不对;
D选项,有三个角为直角,因为四边形的内角和为360度,所以剩下的那个角也一定为直角,四个角都为直角的四边形为矩形,所以D选项正确。
假若B选项成立,那么一组对角都为直角的、还有直角梯形,直角梯形不属于矩形,所以B不对;
假若C选项正确,那么任意平行四边形都可满足此条件,矩形都是平行四边形,而平行四边形不一定都是矩形,所以C也不对;
D选项,有三个角为直角,因为四边形的内角和为360度,所以剩下的那个角也一定为直角,四个角都为直角的四边形为矩形,所以D选项正确。
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