Question

高中数学，这第十四题怎么做？

Answer 1

有志者事竟成
站在成功的大门前，弱者未进先怯，妄自菲薄：“我真的没有希望了……。”
站在成功的大门前，失败者垂头丧气，牢骚满腹：“命运为何如此不公平？这次又失败了，还有希望吗？
这是失败通常表现出来的状态,为什么要要如此呢?你们怎么知道自己不行，怎么知道失败之后就再没有希望呢?
我要大声呼喊：“有志者事竟成！”
翻开中外史册，因有“志”而事竟成者不乏其人。
爱迪生毕生有一万多项发明。可有谁知道幼年的爱迪生为生活所迫只读了一年书？但他有壮志，不向命运低头，积极进取，成为世界上首屈一指的大发明家。
当代的保尔――张海迪是位高位瘫痪的残疾人，她也曾一度轻生过。当吞服大量安眠药后，未泯的壮志唤起了她的求生欲：怎么能就这样走！裸裸而来，裸裸而去，不在世上留下任何痕迹？她呼喊起来：“我要活，我不能死，我还要为人民做事！”于是，她奇迹般地活下来了。全凭“志”――这根精神支柱，精通了针炙，小小的银针在她手里变神奇了，多少像她一样的残疾人从轮椅上站了起来。耕耘终于有了收获。
这些不都是有志者事意成的事例吗？人活着需要勇气，活得有意义是一种能力，有了崇高的志向正是因为他具备了这种能力。“发明大王”的桂冠何以戴到爱迪生的头上？又何以有这位保尔式的张海迪是“志”战胜了困苦，消除了自卑，击垮了死神而撑起了生命的绿伞！也撑起了多少人的信念与决心！
但是也有一些人，他们胸无点志，有着优越的条条不思怎样去利用，庸庸碌碌，终究一事无成。
例如:我有一个邻居，高考落榜后，从此消沉。整天叹息前途渺茫，慨叹岁月蹉跎，一任生活摆布而不思奋进，直到堕落，这又何苦？
诚然，失败挫折令人沮丧，但是绝不应该自暴自弃，我们应鼓起信心，毅然开凿前进之路，决不能将人生视为一棵草，一片叶而随风而去。失败终是难免，但每个失败的尽头都等着一个成功。只因一次、两次的失意就放弃追求和努力，那是可怜的。
当下，改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的每一个角落。摆在我们的面前的是一条充满诱惑却又极富挑战的路。我们XX年代的青少年生逢其时，该以怎样的姿态迎流而上？那就是炼就凌云壮志，投入滚滚大朝，不胆怯，不退缩，不怕失败，用自己的双手创造更辉煌的明天!

Answer 2

考查建立平面直角坐标系和向量计算

望采纳！

Answer 3

追问

不对啊，答案是

三分之二

追答

哦，2/3,我忘了开方了

Answer 4

方法一:
设棱长为2，连B1C，连QB1，
∵QDⅡ=B1P，
∴DQB1P为平行四边形，
∴QBⅡDP，
∴∠C1QB或其补角为所求，
可得QB=QC1=√6，B1C1=2，
∴cos∠C1QB=(QB1²+QC1²-B1C1²)/2QB1·QC1=(12-4)/2x6=2/3，符合题意，
所以所求异面直线所成角的
余弦值为:2/3。
方法二，
设棱长为2，建空间直角坐标系，
则可知，
D(0，0，0)，P(1，2，1)，
C1(0，2，2)，Q(1，0，1)，
∴向量QC1=(-1，2，1)，
DP=(1，2，1)，
∴cos<DP，QC1﹥
=[1·(-1)+2·2+1·1]/√(1²+2²+1²)√[(-1)²+2²+1²]
=4/6=2/3，
故所求值为2/3。