英语课堂活动设计的特征有哪些?
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2020-06-11 · 技术研发知识服务融合发展。
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一、寓教于乐
教师要运用具有趣味性的知识来吸引学生,把语言知识的传授和学生实际能力的培养结合起来,传授语言知识的同时,培养学生听说读写的能力,做到寓教于乐,乐中求知。
二、实效性
在课堂教学中,教师应努力为学生创设活动情境,激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。
三、交际性
教学活动作为一种以生生互动为主的教学形式,营造了一个“小社会”。
四、多种感官参与
教师要巧妙地启发学生各个器官的共同协作,让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。学生动起来后,他们的精神就处于主动的、积极的状态中。
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