怎样学好初二物理??
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初二的物理其实很简单,你只要把概念背出然后理解,在多做一些类似的习题就可以了,你可以上课认真听讲,并作笔记,下课后即时把知识消化吸收,不明白的问老师,还有要多作课外作业巩固知识,回家后动手作实验,方能学好物理。
1、认真看物理书,课前预习,记录不懂不会的问题,做到心中有数,对自己周边的事物多问几个为什么?不知道的都可以在书中找到答案。
2、上课的时候,认真听老师的讲解,这样在你预习的基础上又提高了一步,下课后要复习,把不懂的问题搞清楚。
3.实在不行可以请教老师、同学。
1、认真看物理书,课前预习,记录不懂不会的问题,做到心中有数,对自己周边的事物多问几个为什么?不知道的都可以在书中找到答案。
2、上课的时候,认真听老师的讲解,这样在你预习的基础上又提高了一步,下课后要复习,把不懂的问题搞清楚。
3.实在不行可以请教老师、同学。
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(1)怎样学好初二物理??首先要重视实验,尽可能多动手做实验。不会做实验就不能说学好了初中物理。因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用“VCM仿真实验”,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。实验动手能力,主要指观察、操作和制作等动手能力。开始学习物理时,可注意观察老师是如何做各类演示实验的,如实验的步骤先做什么、后做什么,实验的方法。做实验时,按老师要求的实验步骤和方法认真实验、练习。对老师和教材中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做。这对增强动手能力是非常有利的。另外,还可以自己主动设计实验。如对教材中插图、习题里隐含的实验内容,就可以自己动手动脑设计实验步骤和方法,进行实验。这能培养你的创新能力和动手解决问题的能力。
(2)注意观察。在学习初中物理时,首先要注意观察教师和课本中给出的物理现象,如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。观察的主要方面有:物理现象或事实产生的条件、表现的形式如运动、变形、温度变化、结果等。其次,要有意识培养自己观察生活中物理现象的习惯和兴趣。
(3)要注意学习和总结物理学科解决问题的方法,帮助自己逐渐提高思维能力。物理教材中并没有专门的章节介绍物理学科的学习方法。但,又可以说,整本教科书都在讲述物理学科解决问题的方法。因为教材在讲述物理概念、定律、公式时,就是按物理学科解决问题的步骤在进行。即一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此,在整个物理学习过程中,在学习教材解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与教材中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样,就能在学习继承前人思维成果的同时,又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
(2)注意观察。在学习初中物理时,首先要注意观察教师和课本中给出的物理现象,如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。观察的主要方面有:物理现象或事实产生的条件、表现的形式如运动、变形、温度变化、结果等。其次,要有意识培养自己观察生活中物理现象的习惯和兴趣。
(3)要注意学习和总结物理学科解决问题的方法,帮助自己逐渐提高思维能力。物理教材中并没有专门的章节介绍物理学科的学习方法。但,又可以说,整本教科书都在讲述物理学科解决问题的方法。因为教材在讲述物理概念、定律、公式时,就是按物理学科解决问题的步骤在进行。即一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此,在整个物理学习过程中,在学习教材解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与教材中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样,就能在学习继承前人思维成果的同时,又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
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初中物理学习掌握八个关键点
一、重视基础知识的理解和记忆
基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练;熟记一些概念、公式及推论;记住一些结论对于提高解题速度、提高应试技巧等是大有帮助的。
二、重视随堂笔记
上课要认真听讲,不走神或尽量少走神,认真做好笔记。老师讲过的一些好的解题方法、例题,或者是听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面,是为了消化好、争取把漏洞、难点都掌握;另一方面,“温故而知新”通过对课堂笔记的回忆,总结出自己的学习方法;还要对笔记作好补充,自己在作业中发现的好题、解题方法也要记在笔记本上。“好记性不如烂笔头”,有些知识当时可能学会了,便间隔一段时间后容易淡忘,如果能及时地做好笔记,不间断地加以复习,形成永久记忆,把所学知识真正变成自己的东西。
三、重视独立思考的能力
在独立完成、不依赖他人的基础上保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少;更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立思考,有时可能慢一些,有时可能会走弯路,有时可能解不出来……但这些都是正常的,是任何一个物理学习优异者走向成功的必经之路。
四、学会画图分析物理过程
不论题目难易都要尽量画图分析,画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理知识需要通过画图来达成,画图是一种良好的物理学习方法,通过反复的训练,你会发现很多看似复杂的物理问题其实会变得很简单。
五、重视物理知识的巩固
要及时复习巩固所学知识。就是对课堂上所学的新知识,在弄懂、弄会的基础上,按时按量完成作业,尽可能的节约解题时间,提高解题速度,在原有的基础上提升一个高度。还可适量地做些课外练习,来检验掌握知识的准确程度,对知识进行巩固。
六、学会勤学多问
在物理学习中不清楚和不理解的问题要与老师或与同学进行及时的讨论、交流。好多知识点之间都是有联系的,如果总有知识漏洞不及时加以解决,久而久之,漏洞就越积越多,这样会逐渐失去物理学习的兴趣。兴趣是最好的老师,如果没有了兴趣,则很难把这门学科学好的。
七、重视总结知识点
及时总结知识点,同类题型及时做好归纳,以便做到举一反三,及时融会贯通。研究表明,有系统的学习会比零散的知识点容易掌握。习惯性地对知识点进行总结,慢慢就能总结出自己的一套解题思维,知识就慢慢变成自己的了。
八、重视数学计算能力的提升
在物理学习中好多同学总是因计算失误导致丢分严重。“数理不分家”,物理的计算要依靠数学,没有数学这个计算工具物理学是步难行的。平时一定要勤练计算准确的基本功,要尽量减少非智力因素造成的失误
一、重视基础知识的理解和记忆
基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练;熟记一些概念、公式及推论;记住一些结论对于提高解题速度、提高应试技巧等是大有帮助的。
二、重视随堂笔记
上课要认真听讲,不走神或尽量少走神,认真做好笔记。老师讲过的一些好的解题方法、例题,或者是听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面,是为了消化好、争取把漏洞、难点都掌握;另一方面,“温故而知新”通过对课堂笔记的回忆,总结出自己的学习方法;还要对笔记作好补充,自己在作业中发现的好题、解题方法也要记在笔记本上。“好记性不如烂笔头”,有些知识当时可能学会了,便间隔一段时间后容易淡忘,如果能及时地做好笔记,不间断地加以复习,形成永久记忆,把所学知识真正变成自己的东西。
三、重视独立思考的能力
在独立完成、不依赖他人的基础上保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少;更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立思考,有时可能慢一些,有时可能会走弯路,有时可能解不出来……但这些都是正常的,是任何一个物理学习优异者走向成功的必经之路。
四、学会画图分析物理过程
不论题目难易都要尽量画图分析,画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理知识需要通过画图来达成,画图是一种良好的物理学习方法,通过反复的训练,你会发现很多看似复杂的物理问题其实会变得很简单。
五、重视物理知识的巩固
要及时复习巩固所学知识。就是对课堂上所学的新知识,在弄懂、弄会的基础上,按时按量完成作业,尽可能的节约解题时间,提高解题速度,在原有的基础上提升一个高度。还可适量地做些课外练习,来检验掌握知识的准确程度,对知识进行巩固。
六、学会勤学多问
在物理学习中不清楚和不理解的问题要与老师或与同学进行及时的讨论、交流。好多知识点之间都是有联系的,如果总有知识漏洞不及时加以解决,久而久之,漏洞就越积越多,这样会逐渐失去物理学习的兴趣。兴趣是最好的老师,如果没有了兴趣,则很难把这门学科学好的。
七、重视总结知识点
及时总结知识点,同类题型及时做好归纳,以便做到举一反三,及时融会贯通。研究表明,有系统的学习会比零散的知识点容易掌握。习惯性地对知识点进行总结,慢慢就能总结出自己的一套解题思维,知识就慢慢变成自己的了。
八、重视数学计算能力的提升
在物理学习中好多同学总是因计算失误导致丢分严重。“数理不分家”,物理的计算要依靠数学,没有数学这个计算工具物理学是步难行的。平时一定要勤练计算准确的基本功,要尽量减少非智力因素造成的失误
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这些都要搞懂:
(一)磁学中的重要实验:
1.奥斯特实验。
2.通电导体在磁场中受力实验。
3.电动机原理实验。
4.电磁感应实验。
5.电磁铁磁性与哪些因素有关。
(二)记住某些原理:
1.电动机工作原理。
2.发电机工作原理。
3.电磁继电器工作原理。
4.扬声器工作原理
5.话筒工作原理
(三)活学活用一些定则:
1.安培定则(判断通电螺线管磁极,电流方向。)
2.左手定则(判断通电导体在磁场中受力方向,电流方向,磁感线方向。)
3.右手定则(判断感应电流方向)
其它概念:
1.磁性:物体具有吸引铁钴镍等物质的性质,叫磁性。
2.磁现象:物体具有吸引铁钴镍等物质的现象。
3.磁体:具有磁性的物体。
4.磁极:磁体上次新最强的部分(每个磁体都有两个磁极:N极、S极)
5.磁化:使本来不具有磁性的物体获得磁性的过程。
6.磁极间的相互作用:同名磁极相排斥,异名磁极相吸引。
7.磁场:磁体周围存在的某种物质。
8.磁感线:为了形象描述磁场假想出来的一组曲线。
(1)是假想的曲线。
(2)任何磁感线都不相交。
(3)有方向,从N极回到S极.
(4)都是闭合曲线
9.地磁场:与条形磁体磁场相似。
(四)牢记物理学家
1.丹麦物理学家奥斯特。
2.英国物理学家法拉第。
(好不容易打完了~~)
注:(一)了解实验过程,所需器材,实验结论。
(二)能简述原理,有条不紊。
(三)了解基础概念,应付自如。
(四)知道这些物理学家对磁学的贡献。
(我可是把老师教我的全部交给你了,打字累死我了,虽然我是学生,但好歹也是物理课代表,总结性的东西都在这了,好好学吧。)
(一)磁学中的重要实验:
1.奥斯特实验。
2.通电导体在磁场中受力实验。
3.电动机原理实验。
4.电磁感应实验。
5.电磁铁磁性与哪些因素有关。
(二)记住某些原理:
1.电动机工作原理。
2.发电机工作原理。
3.电磁继电器工作原理。
4.扬声器工作原理
5.话筒工作原理
(三)活学活用一些定则:
1.安培定则(判断通电螺线管磁极,电流方向。)
2.左手定则(判断通电导体在磁场中受力方向,电流方向,磁感线方向。)
3.右手定则(判断感应电流方向)
其它概念:
1.磁性:物体具有吸引铁钴镍等物质的性质,叫磁性。
2.磁现象:物体具有吸引铁钴镍等物质的现象。
3.磁体:具有磁性的物体。
4.磁极:磁体上次新最强的部分(每个磁体都有两个磁极:N极、S极)
5.磁化:使本来不具有磁性的物体获得磁性的过程。
6.磁极间的相互作用:同名磁极相排斥,异名磁极相吸引。
7.磁场:磁体周围存在的某种物质。
8.磁感线:为了形象描述磁场假想出来的一组曲线。
(1)是假想的曲线。
(2)任何磁感线都不相交。
(3)有方向,从N极回到S极.
(4)都是闭合曲线
9.地磁场:与条形磁体磁场相似。
(四)牢记物理学家
1.丹麦物理学家奥斯特。
2.英国物理学家法拉第。
(好不容易打完了~~)
注:(一)了解实验过程,所需器材,实验结论。
(二)能简述原理,有条不紊。
(三)了解基础概念,应付自如。
(四)知道这些物理学家对磁学的贡献。
(我可是把老师教我的全部交给你了,打字累死我了,虽然我是学生,但好歹也是物理课代表,总结性的东西都在这了,好好学吧。)
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要学好中学物理关键是听课,而上课时的笔记是必须记下来的。物理中的概念不仅仅是能背出来,还要知道运用,规律定理也如此.作业要认真做,最好买一些参考书,比如《点拨》,参考书上的例题、习题有详尽的解答过程最好。平时多观察,动手做做小实验,对于学习物理是有很大帮助的。
学习物理我是深有体会的,现在就在师范院校物理专业学习,而且还为两个初中的小孩辅导物理,建议你照上面的去做。现在实初中实习.相信你在很短的时间内会有所提高的!这是一个物理教学的网址大全,里面提供了很多的物理网站。http://www.chinese163.com/wz/wuli.htm
你需要什么就自己找一下哈。
学习物理我是深有体会的,现在就在师范院校物理专业学习,而且还为两个初中的小孩辅导物理,建议你照上面的去做。现在实初中实习.相信你在很短的时间内会有所提高的!这是一个物理教学的网址大全,里面提供了很多的物理网站。http://www.chinese163.com/wz/wuli.htm
你需要什么就自己找一下哈。
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