如何写科幻类作文
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一、确定角色,这是科幻作文的基础环节。
所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物,他们是这个故事的扮演者,也是缔造者。
大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色,但每个角色的人物形象都不够生动。怎么办呢?其实不难,只要把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块,再充分发挥自己的想象力加以拼凑,一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗?如果再给他们取个贴切又含有意义的名字,那就更好了。比如:用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑,并在头脑中放入一块电脑芯片,组合成一个名叫“万事通”的神奇人物,就把想象和科技紧密地结合在一起了。
二、设定情节,这是科幻作文的重要环节。
情节是指事情的开端、发展、高潮和结局,它贯穿于科幻作文的始终,是故事的生命线。它和角色相辅相成,缺一不可。
俗话说:“好的开头是成功的一半。”写科幻作文是从题目开始的,好的题目往往能引人入胜,事半功倍。所拟定的题目一定是自己喜欢写的,符合习作的内容。有的同学凭着自己的兴趣取了《孙悟空再闹天宫》、《月宫之旅》、《“万事通”遇险记》、《20年后我的家》等题目。
命好题后就要选择材料,你可以选取一些有科学性、价值性和可行性的材料,也就是说事物所做的一切应以现实生活和科学技术为基础,不能漫无边际地糊扯乱写。选好材料后就可以设定情节了:
1、开端。可采用开门见山点明题意的方法,也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念,引人入胜的方法。
2、发展。真正切入主题后,把自己融入故事当中,当作文章的主人公。让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开,让文章的主人公过五关斩六将,同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西,让人越看越爱看。比如:有的同学想写在几年后成为一名科学家,但他目前还是小学生,没有参加工作,因而没有工作体会。怎么办呢?他就写成自己带一个机器人一起上班,利用机器人的特点,把从课外学到的关于电脑的知识写进去。这样不但不用叙述他的工作情况,还可写得更活些。
3、高潮。当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后,可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。比如:一位同学写了一篇《20年后我的家》的科幻作文,他先写了电脑指纹门、声控电视、自动做饭机这些科技产品,最后又写了各式各样的机器人,这些机器人有的能跳舞,有的能救火,有的能做家务,正是这些机器人把整个故事推向了高潮。
4、结局。必竟是科幻作文,最终还得回到现实中来的。通过一个有趣的动作、一个奇怪的声音,把笔锋自然地转到现实;你可以在结局阐明一个道理,提出一个新的问题,让读者去思考,去品味,使他们有一种回味无穷的感受。
前几年,我曾经让学生写了一篇《月宫之旅》的科幻作文,有一位同学查找了许多资料,在文中运用了大量的科学技术的知识,很具科学性和合理性,但苦于不知如何结尾。我引导他在结尾写要回来时嫦娥姐姐送我一双金光闪闪的鞋子,回家后迫不及待地想穿上鞋子,没想到把盘子当鞋穿了。这样不仅回到了现实,而且增加了笑料,首尾呼应。
为了防止同学们海阔天空地乱写一气,我要求你们只写一件事。可反映科技给我们带来便利,也可写出各角色之间所做的有趣、有意义的事。在写作的过程中用上平时积累的成语、谚语或歇后语,运用比喻、拟人、排比等不同的修辞手法,采用设问、反问、疑问等多种句式,给你的作文来点“味精”,让你的科幻故事更加有声有色,提高你的作文的欣赏价值。
三、修定内容,这是科幻作文必不可少的环节。
所谓修定内容,就是在写完之后对文章的不足之处加以修正,使文章更具体,更生动,更通顺。
所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物,他们是这个故事的扮演者,也是缔造者。
大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色,但每个角色的人物形象都不够生动。怎么办呢?其实不难,只要把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块,再充分发挥自己的想象力加以拼凑,一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗?如果再给他们取个贴切又含有意义的名字,那就更好了。比如:用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑,并在头脑中放入一块电脑芯片,组合成一个名叫“万事通”的神奇人物,就把想象和科技紧密地结合在一起了。
二、设定情节,这是科幻作文的重要环节。
情节是指事情的开端、发展、高潮和结局,它贯穿于科幻作文的始终,是故事的生命线。它和角色相辅相成,缺一不可。
俗话说:“好的开头是成功的一半。”写科幻作文是从题目开始的,好的题目往往能引人入胜,事半功倍。所拟定的题目一定是自己喜欢写的,符合习作的内容。有的同学凭着自己的兴趣取了《孙悟空再闹天宫》、《月宫之旅》、《“万事通”遇险记》、《20年后我的家》等题目。
命好题后就要选择材料,你可以选取一些有科学性、价值性和可行性的材料,也就是说事物所做的一切应以现实生活和科学技术为基础,不能漫无边际地糊扯乱写。选好材料后就可以设定情节了:
1、开端。可采用开门见山点明题意的方法,也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念,引人入胜的方法。
2、发展。真正切入主题后,把自己融入故事当中,当作文章的主人公。让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开,让文章的主人公过五关斩六将,同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西,让人越看越爱看。比如:有的同学想写在几年后成为一名科学家,但他目前还是小学生,没有参加工作,因而没有工作体会。怎么办呢?他就写成自己带一个机器人一起上班,利用机器人的特点,把从课外学到的关于电脑的知识写进去。这样不但不用叙述他的工作情况,还可写得更活些。
3、高潮。当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后,可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。比如:一位同学写了一篇《20年后我的家》的科幻作文,他先写了电脑指纹门、声控电视、自动做饭机这些科技产品,最后又写了各式各样的机器人,这些机器人有的能跳舞,有的能救火,有的能做家务,正是这些机器人把整个故事推向了高潮。
4、结局。必竟是科幻作文,最终还得回到现实中来的。通过一个有趣的动作、一个奇怪的声音,把笔锋自然地转到现实;你可以在结局阐明一个道理,提出一个新的问题,让读者去思考,去品味,使他们有一种回味无穷的感受。
前几年,我曾经让学生写了一篇《月宫之旅》的科幻作文,有一位同学查找了许多资料,在文中运用了大量的科学技术的知识,很具科学性和合理性,但苦于不知如何结尾。我引导他在结尾写要回来时嫦娥姐姐送我一双金光闪闪的鞋子,回家后迫不及待地想穿上鞋子,没想到把盘子当鞋穿了。这样不仅回到了现实,而且增加了笑料,首尾呼应。
为了防止同学们海阔天空地乱写一气,我要求你们只写一件事。可反映科技给我们带来便利,也可写出各角色之间所做的有趣、有意义的事。在写作的过程中用上平时积累的成语、谚语或歇后语,运用比喻、拟人、排比等不同的修辞手法,采用设问、反问、疑问等多种句式,给你的作文来点“味精”,让你的科幻故事更加有声有色,提高你的作文的欣赏价值。
三、修定内容,这是科幻作文必不可少的环节。
所谓修定内容,就是在写完之后对文章的不足之处加以修正,使文章更具体,更生动,更通顺。
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