看图写话大象的鼻子能干什么
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写作思路:可以写大象的鼻子可以喷水灭火,大象的鼻子还可以卷了木材,大象的鼻子还可以把树上的香蕉摘下来等等。
正文:
一天,森林里来了一头大象,它长着四条粗壮的腿,它的两只耳朵像两把大扇子,它的鼻子又粗又长。
森林里的小动物们一见到它,都吓得目瞪口呆,等大象走过来才四处逃窜。以为来了一个大怪物。大家都躲起来偷偷地看。
这时,只听到有人喊:“救火啦!大家快来帮忙。”大家拿上工具飞快地往小猴家跑去。大象看到了,也急忙跑到小河边吸了满满一鼻子水,朝着小猴家的屋顶洒去,小动物还以为下雨了。在大象的帮助下大火终于扑灭了。小动物很感谢它,就让它留下来和他们一起生活。
大象又帮小猴子造房子,它用长长的鼻子卷了木材过来做起了搬运工。小动物为了感谢大象,举办了一个庆祝大会。
大象又用它的鼻子把树上的香蕉轻轻一卷就摘了下来。晚上小动物们一起围着篝火跳舞,大象用长鼻子吹起了口琴,大象把小兔子举得高高的转起了圈。小猴子把大象的鼻子当作滑滑梯——
因为大象神奇的鼻子,森林里的动物还给大象取了个外号“魔力象”。
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看图写话是一年级学生的基础训练,在写话的时候,写上时间、地点、人物等,然后按要求完成任务。具体写的时候,要求语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。例文如下:
星期天,爸爸妈妈带着小丽来到公园去看大象。
“大象的鼻子能干什么呢?”小丽问爸爸。
这时候,管理员来给大象喂水果,大象用长鼻子接住了水果,送到了嘴里。
“哦!大象的鼻子可以取东西。”小丽高兴地说道。爸爸笑着点点头。
一只小象向水边走去,把鼻子伸到了水里,然后把水喷进了水里。
“爸爸,大象的鼻子可以吸水。”小丽兴奋地说道。爸爸又点点头。
一会儿,驯兽师来了,给大象一把口琴,大象吹出了好听的声音。
“啊!大象的鼻子可以吹口琴!”小丽激动地说道。大家一起来享受美妙的音乐盛宴。
星期天,爸爸妈妈带着小丽来到公园去看大象。
“大象的鼻子能干什么呢?”小丽问爸爸。
这时候,管理员来给大象喂水果,大象用长鼻子接住了水果,送到了嘴里。
“哦!大象的鼻子可以取东西。”小丽高兴地说道。爸爸笑着点点头。
一只小象向水边走去,把鼻子伸到了水里,然后把水喷进了水里。
“爸爸,大象的鼻子可以吸水。”小丽兴奋地说道。爸爸又点点头。
一会儿,驯兽师来了,给大象一把口琴,大象吹出了好听的声音。
“啊!大象的鼻子可以吹口琴!”小丽激动地说道。大家一起来享受美妙的音乐盛宴。
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大象的鼻子能卷实物送在她嘴里面的人为食物,大象的鼻子就把它拿来吃。
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