Question

表扬和批评应该遵循的原则

Answer 1

最佳答案
1.答：①教育有效性原则；②客观公正性原则；③适宜性原则；④非成人化原则；⑤机智性原则

2.班集体的学生面临新的学习内容，自然有新的要求和新的追求。心理上表现为心理素质不强，情绪不稳定又很脆弱。这些问题的存在会影响到学生的学习和成长。学生特别关注教师和家长对自己的评价，而且对这种评价丝毫不产生怀疑。

3.第一: 确立就业目标
确立就业目标是维护良好就业心理的第一步，也是关键一步。确立就业目标要注意两个方面：一是正确认识自我，即认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等，检查自己想干什么，能干什么，竞争力如何。现在不少城市成立了人才及职业能力测评机构，大学生不妨去试一试；二是正确认识就业形势，即考虑自己的专业和理想职业在社会上的需求量如何，竞争强度如何；自己的理想职业与自己所学的专业是否相符，如果不符合，该如何弥补；将要去求职的单位对求职者有何具体要求等等，综合考虑以上因素，确立就业目标，就比较符合实际，可以避免过高的心理预期。
第二：树立自信心
自信是对自己的一种积极评价，大学生要相信自己具备某项职业所要求的条件，鼓足勇气，参与竞争。但自信是以充分的就业准备为基础的，即正确地认识自我及就业形势、确立恰当的就业目标、搜寻就业信息以及求职材料准备等等，但自信心并非短时间内所能树立。树立自信的最根本途径还是提高自己的能力水平。大学生只有搞好学业，发展特长，全面提高自己的综合素质，面对招聘者才可能信心十足。
第三：提高心理承受力
较强的心理承受力在竞争激烈的社会中是不可缺少的，它能使人们经受住挫折的打击，依旧保持进取的勇气。大学生在就业过程中肯定会遭受到求职失败。面对失败，有的人心情烦躁，精神不振，甚至产生自卑感，这显然是心理承受力不强的表现。真正的强者面对求职失败，会认真反思，吸取经验教训，努力去争取新的机会。
第四：增强应变性
应变性指大学生要根据实际情况，及时调整就业期望值和自己的知识能力结构，以便与就业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展，职业种类及要求的变化越来越快。有的人在刚进大学时所学专业还是紧俏的，但毕业时却已经饱和了，以至就业困难。因此，大学生免除就业烦恼的良方之一就是要大大增强应变性，如辅修第二专业或尽可能多地学习理想职业所需的知识和技能。

Answer 2

一是要对症下药

批评的要领是要抓住问题的实质。

但必须注意根据批评对象的不同特点，采用不同的批评方式。不同的人由于年龄、阅历、文化程度、性格特征等方面的不同，接受批评的态度和方式也迥然不同。



对于性格内向、善于思考的人，可采用提问诱导的批评方式，让被批评者通过回答问题来反思、认识自身的缺点错误;对于脾气暴躁、否定性心理表现明显的人，可采取商量探讨的批评方式，陈安之原私人微信已满，使被批评者置身于一种平等的氛围中，在心平气和的条件下虚心地接受批评意见，避免一下子谈崩;对于性情大大咧咧、什么都不在乎，心理承受能力特别强的人，可采取单刀直入的批评方式，一针见血地促其警醒。

二是要把准火候

人都是有自尊心的，即使是犯了错误的人也不例外，而且绝大多数的人是能知错就改的。

因此，作为上司批评下属时，一定要注意把握好火候。几句话就能解决问题的，就不要多说，点到为止;一次批评已经奏效的，就不要再次提起，适可而止;宜采用私下批评的，就不要采取公开批评的方式，要顾及被批评者的脸面和影响。



另外，批评时不仅要指出下属的错误，更要平心静气地和下属一起分析产生错误的原因，并共同探讨有效的解决问题的方法，给下属一种亲近感、爱护感。当然，必须采取公开曝光式批评的也不能姑息迁就，以免问题发展成普遍性的通病而难以收拾。

三是要以理服人

批评能不能奏效，关键在于批评者能否以理服人。

有些上司总是“端官架子”，下属一旦有错，便居高临下，盛气凌人，动辄训人。其实，有些人犯了错，在你没有批评他之前，他早有自知之明了，也许还想好了弥补的措施。可官气十足者的训斥，反而会使产生逆反心态，或者因“不服气”对着干。



所以，批评也需要晓之以理、动之以情、言辞恳切，把批评融进关切之中，既指出问题，也帮助分析问题产生的原因以及任其下去可能会造成的影响，同时给予热情的勉励和殷切的期望，让下属从内心里感到你的关心、爱护，是在真心实意地帮助他修正缺点、改正错误。这样才能真正达到惩前毖后、治病救人的目的。

四是要曲径通幽

这个方法大多适用于不便于直接批评的人。有时候，因被批评对象身份的特殊性，可采用借彼批此的手法，含蓄蕴藉，在不伤害被批评者自尊心的前提下，让其自我感悟，自纠其错。

Answer 3

市场总监须知“表扬”和“批评”的几大原则

银代仁
2017年03月24日 · 资深市场营销自媒体
市场总监治理部门，少不了综合应用“表扬”和“批评”两大工具。

一、“表扬”的原则：

1、赞赏要具体

2、谈论相关事件

3、善始善终

4、记录备案

5、当众赞赏

6、向对方传达

7、寻找机会赞赏员工

8、赞赏要及时

9、赞赏要真诚

附：应用“表扬”的注意事项：

1、区分赞赏与取悦

2、把赞赏和关心结合起来

3、赞赏有时因人而异

4、用人所长就是对员工最大的激励

5、经理的行为就是最大的激励资源

6、赞赏无处不在,把赞赏带回家!

二、“批评”的原则：

1、迅速地面对面私下进行

2、就所犯错误的事实达成一致

3、询问和倾听

4、对事不对人

5、说明某项工作的重要性

6、就补救方案达成一致

7、用积极的言辞结束批评

附：应用“批评”的注意事项：

1、别忘了面谈后的跟进

2、真心帮助员工为前提，并不是证明员工错

3、圣人执左契，而不责人也

4、适当的时候，也要规过于公堂

5、以身作则是根本

注：本文非本人原创，系最近整理资料时再次打动我的文档，特分享给各位从事市场营销的朋友们。希望无论你是部门长，还是普通员工，都能够换位思考的感受“表扬”和“批评”两大工具的使用原则和技巧。顺便感谢当年教会给我这个管理工具的前同仁L老师，谢谢！

Answer 4

表扬和批评应该遵循实事求是的原则。客观公正的原则。这样才能真正起到表扬和批评呢实际。作用。表扬一个人要恰如其分，实事求是。夸张的，虚伪的。说一些表面冠冕堂皇的话。这对于一个人也是不切实际的夸张。我认为这种表扬的作用不大。让人感觉不到切实实际的九阳的效果。同时也起不到一个带头的典型作用。批评如果是不实事求是。甚至偏离客观实际去批评，让人很难接受。因为言之无物批评。不能点到问题的关键。而且有的批评要夸大事实。嗯这对一个人是一种不负责任的表现，很难接受这种批评的建议。因此，有认真把握好表扬和批评的尺度。坚持实事求是的原则。真正是受表扬的人。有一种心安理得这样的体验，并且能够起到典型引路的作用。受批评的人感觉到实事求是。心安理得的接受能够认真。正确的改正错误。