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我们首先以一个短小的小品切入正题,由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始.然后让他们听听中国语言的美丽,"诗朗诵《我歌唱祖国的秋天》"
紧接着是
同学演唱的一首歌曲《我的舞台》,通过歌曲让全班同学都跟着合唱,从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)
之后,由主持人为大家准备了轻松,又不失挑战的《绕口令》.让每个同学都融入游戏,比赛,学习中去.大家在开心快乐中学习了中国的语言文化,将整台班会推上高潮.
最后老师为大家准备了《咬文嚼字》,即难写,难读,少见的文字.了解到:其实自己学得还不够,还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索.
在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》,《歇后语》.
相信同学能在这台内容全面的班会中体会到语言的魅力,规范自己的用字等等.能过达到我们的预期效果.
当然啊
可以请同学小组出问题考大家
紧接着是
同学演唱的一首歌曲《我的舞台》,通过歌曲让全班同学都跟着合唱,从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)
之后,由主持人为大家准备了轻松,又不失挑战的《绕口令》.让每个同学都融入游戏,比赛,学习中去.大家在开心快乐中学习了中国的语言文化,将整台班会推上高潮.
最后老师为大家准备了《咬文嚼字》,即难写,难读,少见的文字.了解到:其实自己学得还不够,还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索.
在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》,《歇后语》.
相信同学能在这台内容全面的班会中体会到语言的魅力,规范自己的用字等等.能过达到我们的预期效果.
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