高三学生三大主科的突破，需要怎么样抓住关键点呢？
高三学生在这一阶段备考的重点是将基础知识转化应有到做题中，把握高考各种题型的特点和规律，对知识进行重点突破，并在做题的过程中查漏补缺，使答题的速度和质量得到提升。在高考备考的过程中，语文、数学、英语这三大主科的复习始终是备考中的重点内容。高三学生三大主科的突破，需要抓住以下这些关键点。
一、语文备考策略
语文的备考中要注重平时的积累以及做题方法的总结。语文试题按能力要求可以粗略分为记忆层次、规律层次、语感层次。提升空间较大的一般出现在前两个层次。记忆层次试题，比如成语辨析，文言词汇、古诗文默写等，在复习中可以最大限度地突击复习。语感层次试题是语文试题中的难点。比如一部分较难的语言运用，写作中关于文章文采方面的要求等。语文成绩中等或偏下的同学不妨做适当的放弃。一道仿句题，可能写得不是很优美，但题目中关于句式、修辞、逻辑等方面的要求要争取一点不差地做到。
在高考语文中，作文的部分占有较大的分值，作文的备考需要抓住作文审题和作文素材。根据近年来高考作文的命题形式来看，要求考生依据材料所给的故事、图像、情景等来进行作文的构思和立意，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。作文素材需要在备考的过程中不断积累，关注社会和时事热点话题，并养成善于思考的习惯，对于同一则作文素材可以运用到不同的作文话题中。
二、数学备考策略
高考数学的备考方面，可以通过分析试卷的方式来进行，拿出近几次数学综合性考试的试卷，统计出试卷中哪些方面是粗心造成的失分，哪些方面是因为概念、公式、定理等基础知识掌握不熟练造成的失误，然后总结出在哪些方面有较大的提升空间，把这些内容作为接下来的复习重点。计算能力、逻辑推理两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。所以高三学生在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范运算能力和逻辑推理能力。
在数学的备考中要保证会的题目拿到分。合理分配备考的内容，先要保证在能拿到分的题目部分下功夫，偏题、难题不仅花费的时间较多效果不明显，而且容易产生挫败感，失去备考信心。同时要在练习的过程中要养成良好的习惯，注意解题规范，解题过程要层次分明结构完整。
三、英语备考策略
英语的备考中可以采用专项训练的方式，分为听力、阅读、完型、改错、作文等不同的部分来进行。阅读部分是高考英语的备考重点，其中单词是阅读的基础。关于单词的记忆除了按照单词书来进行记忆外，不要忽略阅读原文中出现的单词，在阅读完成后查出文章中不认识的单词并归纳到单词本上，利用零碎的时间来进行记忆。在进行阅读训练的过程中要采用限时完成的方式，规定阅读理解完成的时间，保持做题过程中注意力的高度集中。
近几年的高考英语语法题目很好地体现了新课程改革的基本精神，并体现了“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则。高考英语语法题有极强的典型性和代表性，考生只要正确理解上下文一般就能找到正确答案。在复习中，高三学生可以放弃以语法知识复习为重点的复习模式，从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。
高三学生一定要踏实地复习，抓住三大主科的突破关键点为和自己创造一个奇迹。
