Question

教孩子背古诗的好方法

Answer 1

可以在手机上每晚睡之前给孩子听听古诗朗诵，孩子慢慢熟悉了之后自然而然会背。也可以教孩子唱古诗歌，有些古诗有编成歌曲，通过唱歌的方式让孩子学会古诗也不错。

Answer 2

如果死记硬背会比较难，最好先把古诗描述成故事或者一个场景，再每一句的背诵，这样背的效率会高很多

Answer 3

古诗既国学，古诗是很难学难董的，孩子小学背古诗要培养他的兴趣，不要让他理解内容。

Answer 4

孩子学习困难，肯定是没有好的学习方法。唱古诗，让孩子快乐学习，轻松学会。现在学习，过年时娃就可以脱口而出了！官住小荷，持续更新……

Answer 5

抓关键词语背诵、按写作顺序背诵、整分联背诵法、尝试回忆背诵法、限时背诵法

一、抓关键词语背诵。
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
二、按写作顺序背诵。
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的.策略也是常见的背诵途径。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
三、整分联背诵法。
是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系，一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆
四、尝试回忆背诵法。
朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
五、限时背诵法。
这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。