4岁孩子口吃，应该怎么帮助她改正？
孩子在2-5岁学习说话的整个阶段都会结巴，这和口吃是不一样的。不要试图纠正孩子的口吃。家长平时可以引导孩子正确口吃。让孩子听语音优美、表达流畅、内容恰当的语言。比如儿童故事、儿童诗歌等。听好之后，让孩子们一起讲、一起读。父母一定要耐心细致地和孩子交谈，当孩子有一点进步时，应该给予鼓励和奖励。总之，孩子说话的时候不要有一点心理压力。
多和孩子说话，慢慢说，边说边问，引导孩子回答。如果孩子一时不愿意回答，你可以毫不勉强地继续说下去。让孩子在不注意口吃缺点的时候自然回答问题。创造条件，让口吃的孩子可以经常和他们流利的同伴一起玩耍。与此同时，我们应该努力教育我们的小伙伴不要嘲笑口吃的孩子。他的语言表达能力跟不上思维的发展，通常一段时间后就会消失。当我的宝宝口吃时，父母总是纠正他，告诉他怎么做。其实这给孩子带来了压力，不利于孩子的矫正。结巴可能需要更长时间。
我们不再谈论他。半个月后，我们突然发现他一点都不结巴。第二个是我妈直接问我的问题。我的孩子两岁了。他能听懂大人说的话。有些人喃喃自语一些火星语言，但他们不能说任何严重的话。我真的很焦虑。这种火星语言是很多孩子都会出现的现象。其实这是孩子语言表达的必要阶段。那么我们说这位家长有两个误解。如何发现宝宝口吃？一般来说，婴儿在一岁半左右开始说一些简单的话，有些婴儿在一岁左右说得更早。如果发现宝宝三岁以上，不能造句，或者五岁以上，语言不流利，节奏、速度、步调不正常，说明有口吃的迹象，要及时纠正。
可见口吃一般是心理原因。所以，我们要多给孩子鼓励，不要把重点放在纠正上，而要多表扬孩子，给孩子信心。很多宝宝在两岁多的时候会有肢体口吃，因为他的语言表达能力弱于思维活动，宝宝急于表达，会导致口吃。和孩子说得慢一点，边说边问，引导孩子回答。如果你的孩子此刻不愿意回答，你可以毫不勉强地继续说下去。让孩子在不注意口吃缺点的时候自然回答问题，避免说话时不断指责自己的缺点。最重要的是，父母应该不断鼓励孩子表达自己。不要过度焦虑，把他们的焦虑投射到孩子身上。孩子会受到影响，变得焦虑和自卑。
