Question

初一成绩差是什么原因？

我儿子上小学的时候成绩挺好的，但是这次初一期末考试成绩很差，这是什么原因？

Answer 1

一、自身原因
1本身就成绩差
2沉迷于玩耍
3交女朋友（或者有喜欢的人了）
4学习不用功
二、外界因素
1有霸凌的情况，孩子也一般不会告知家长
2太小就有了不好的习惯（注：同学带坏。如:上网吧，一起打游戏等。甚至打飞机，这个我有个弟弟也有这种情况，同学带坏的。）
3手机，现在的孩子十几岁就有手机玩了，九分影响学习，一分放松别开阔眼界（这种情况很少，大部分沉迷于游戏）
4还有就是喜欢上了某项体育运动，并且十分痴迷（有的同学甚至逃课去打篮球）
5学习是一件很枯燥的事情，但是对以后未来都很好。可是读书是需要十几年才能看到结果成效，但游戏几分钟，十几分钟就能看到结果，是成功还是失败一目了然。建议给孩子增加些激励他学习的奖励
三、家庭因素
1家庭条件（并不是有好吃的，住的好，家庭条件好，就能让一个孩子好。孩子也是有独立思考的人，并不全会听取父母的意见好好学习。他也会知道别人的家庭更自己的不一样，甚至有些会羡慕别人的生活，哪怕不是条件好，比现有的坏几倍都有想要）我自身，从小就没干过庄稼，却很羡慕他们那种下地的活，我觉得很安逸，可我的父母说，那是最下层的人干的事。忽然间，都父母的感觉就变了，人与人，阶层关系。
2孩子与父母的关系（信任、依赖、情感等缺一不行。孩子小小的，情感思想并未完全成熟，对于父母之间的感情是第一的，所以父母对于孩子的宠爱和溺爱不反对，也不要过度溺爱，那样不好）

Answer 2

1、缺乏对学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”很多时候学习兴趣是一个非常重要事情，在小学生的时候可能学习比较简单，学生们可能在成绩上不会有太大的差别。但是，上了初中之后就不一样了，随着学习的深入，学生们之间的差距就会被拉开，学生们如果在学习上缺乏兴趣，那么学习成绩就会下降。2、没有好的学习方法。初中是学生们掌握学习方法的重要阶段，在这一阶段，学生在学习上是都要掌握自己的学习方法才行，没有方法的学习成绩是很难有提升。可能小学的时候大家的学习内容都简单，在学习上不用什么学习方法，但是，初中就不一样了，这个时候没有好的学习方法肯定在学习成绩上就会下降。3、习惯用题海战术。有些学生在学习上没有什么自己的计划，就觉得比别人做更多的题就能有一个提升了，可是其实这样并非是提升成绩的好方法。题海战术对于初中生来讲，只要适量的做题就可以了，是不需要大量的做题，大量做题没有总结和分析是不会有任何的提高。4、不善于分析和总结自己的学习问题。初中是一个养成学习习惯和生活习惯的重要时候，学生在这个时候需要有一个善于分析自己和总结自己的过程。当自己在不断的总结和分析自己的时候，就会在不知不觉中有一个提升，成绩和生活都是一样，而如果学生不擅长这个事情的话，成绩就会在初中突然下降。5、心理压力过大。学生进入初中之后学习压力就会增大，因为初中无论是在学习的难度还是深度上都会增加，而且家长在这个阶段也会给学生带来一些压力。而这些压力的积攒，就会让学生开始变得非常的焦虑，最终就会影响学生的学习成绩，所以家长在这一点上还是要多注意一下了。对于初中这个重要的阶段，如果奠定一个好的基础，会对将来有很多的帮助的，所以大家要好好的利好这一段时间，千万不要忽视学生成绩下降的原因。

Answer 3

初一成绩差可能有很多原因。一般来说，可能是学习习惯不好，比如上课不能认真听讲，作业不能认真完成1。也可能是既没有良好的学习习惯，也缺少父母的有效监督和管理1。还有可能是对于初中的学习生活不适应，学不懂初中知识1。你可以分析一下自己的情况，找出成绩差的原因，然后采取相应的措施来改善。

Answer 4

孩子初一成绩差的原因：1、学习不积极。

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。
2、用功学却看不到效果。

很多初中生看起来学习很用功，但是，学习效果却并不理想。主要原因一是学习没有目的性，这会让学习没有计划，想学哪学哪，容易让学生出现惰性，虽然看起来在学，其实早已经“溜号”了。二是学习不注重方法，在各科的学习过程中，老师会讲各种解题思路及方法，这些都是学哥学姐们积累的方法及经验，因此，一定要认真掌握，才让学习事半功倍。
3、容易偏科。

初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。
4、看起来都会，做起来全错。

“眼高手低”是对这种情况最形象的描述，不少学生平时学习很好，课后题看一遍基本上也觉得没什么问题，老师提问也都能对答如流，但是一考试就错的一塌糊涂，其实，根源还是基础没有掌握好，对于基础知识不能灵活运用导致的。
5、基础不牢，很难提高

有的学生成绩一直处于中上等，怎么提高都上不去，根源是基础不牢，在辅导初中生学习的过程中方法君发现基础不牢几乎是大部分学生的“病根”，学习是一环扣一环的，哪一环没学好，势必影响下一个环节的学习。

Answer 5

初一成绩差，肯定是在小学三年级以后逐渐就落下了，所以他的基础很差，到了初一功课一下子增加了那么多，所以学生跟不上。