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为什么成绩会突然下降?
大家平时可以通过观察发现,在小学的时候,孩子语文考试分数普遍都能上85以上,然后初中总分100分的语文一般只能在六十多分徘徊。
光是语文这一门课程就能将总成绩拉下不少。其实主要是因为试卷难度不一样,阅卷的要求也不一样,是导致孩子低分的重要因素之一。其次,除了考试内容和要求的变化以外,孩子对于学习也缺乏主动性。小学阶段的孩子通常都是被父母和老师推着走,上课需要老师盯着,回家后还需要家长辅导。
结果上了初中以后,老师在讲课的时候对于一些简单的内容就会一笔带过,会更加着重于重难点知识讲解。父母也不会每天都盯着孩子做作业,因为随着年级的增长,很多题目其实有些父母也看不懂,没办法辅导。一旦脱离了父母和老师的“掌控”,成绩立马就放飞自我,造成了一种一言难尽的状态。
说到底无非就是方法的问题,从小就没有养成一个自主性的学习习惯,没有了老师和家长的督促,孩子一下就慌了神。甚至有时候都不知道该做些什么。没有一个适合自己的学习方法,是很难跟上老师的步伐的。
专注力不够,并且我发现很多孩子在学习方面容易一心二用。甚至是一心多用。
比如有的同学在看书的时候通常喜欢一边听音乐一边看;有的同学在做作业的时候则喜欢开着电视机;还有的同学甚至在课堂上也喜欢一边听老师讲课一边玩手里的笔……
类似的这些情况非常普遍,因为对于孩子来说,思维是非常活跃的,任何一点风吹草动都能引起他的关注。
每次我发现这种情况的时候会当下就提醒学生,但也难免会有疏漏的时候。但有时候好坏的成绩间,差的就是专注力。要知道,无论做任何事情,三心二意的人是永远比不过一心一意的人的。
大家平时可以通过观察发现,在小学的时候,孩子语文考试分数普遍都能上85以上,然后初中总分100分的语文一般只能在六十多分徘徊。
光是语文这一门课程就能将总成绩拉下不少。其实主要是因为试卷难度不一样,阅卷的要求也不一样,是导致孩子低分的重要因素之一。其次,除了考试内容和要求的变化以外,孩子对于学习也缺乏主动性。小学阶段的孩子通常都是被父母和老师推着走,上课需要老师盯着,回家后还需要家长辅导。
结果上了初中以后,老师在讲课的时候对于一些简单的内容就会一笔带过,会更加着重于重难点知识讲解。父母也不会每天都盯着孩子做作业,因为随着年级的增长,很多题目其实有些父母也看不懂,没办法辅导。一旦脱离了父母和老师的“掌控”,成绩立马就放飞自我,造成了一种一言难尽的状态。
说到底无非就是方法的问题,从小就没有养成一个自主性的学习习惯,没有了老师和家长的督促,孩子一下就慌了神。甚至有时候都不知道该做些什么。没有一个适合自己的学习方法,是很难跟上老师的步伐的。
专注力不够,并且我发现很多孩子在学习方面容易一心二用。甚至是一心多用。
比如有的同学在看书的时候通常喜欢一边听音乐一边看;有的同学在做作业的时候则喜欢开着电视机;还有的同学甚至在课堂上也喜欢一边听老师讲课一边玩手里的笔……
类似的这些情况非常普遍,因为对于孩子来说,思维是非常活跃的,任何一点风吹草动都能引起他的关注。
每次我发现这种情况的时候会当下就提醒学生,但也难免会有疏漏的时候。但有时候好坏的成绩间,差的就是专注力。要知道,无论做任何事情,三心二意的人是永远比不过一心一意的人的。
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初一成绩差,原因有很多:
①小学基础未打好。
②未能尽快适应初一学习生活。
③上课注意力不集中,课本的知识未掌握。
④遇到难题,不喜欢请教老师和同学。
⑤不喜欢某些任课老师的教学方法。
⑥父母经常唠叨,很烦人,整天谈论成绩。
①小学基础未打好。
②未能尽快适应初一学习生活。
③上课注意力不集中,课本的知识未掌握。
④遇到难题,不喜欢请教老师和同学。
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⑥父母经常唠叨,很烦人,整天谈论成绩。
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刚上初一,对于初中知识接受不是很好,出现成绩落后的情况。那学生就要分析一下为什么成绩会落后,这样才能找到解决办法。
1成绩落后的原因分析
思想不端正,学习态度出了问题。所以上课会走神发呆、打盹睡觉,课堂效率极差。
课后贪玩,心思不在学习上,作业应付,完成不到位,或根本不完成。
课本知识点的掌握漏洞百出,越学越不会,越走越吃力。
孩子不勤快,生性懒惰,不吃苦,不记笔记,不愿动脑筋,做作业、背诵方方面面都大打折扣。
没有理想,没有目标,没有内在动力,信心不足。
缺乏学习兴趣,不爱读书。
父母出于工作的原因,对孩子的约束力不够,使得孩子对学习的重视不够。
别的因素——记忆力差、理解能力差、缺少想象力、智力障碍、体弱多病、误课严重,细心、马虎。
2提高学习成绩的方法
1、记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组”。
5、多做数学课外题,加大自学力度。
6、反复巩固,消灭前学后忘。
7、学会总结归类。可:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类
1成绩落后的原因分析
思想不端正,学习态度出了问题。所以上课会走神发呆、打盹睡觉,课堂效率极差。
课后贪玩,心思不在学习上,作业应付,完成不到位,或根本不完成。
课本知识点的掌握漏洞百出,越学越不会,越走越吃力。
孩子不勤快,生性懒惰,不吃苦,不记笔记,不愿动脑筋,做作业、背诵方方面面都大打折扣。
没有理想,没有目标,没有内在动力,信心不足。
缺乏学习兴趣,不爱读书。
父母出于工作的原因,对孩子的约束力不够,使得孩子对学习的重视不够。
别的因素——记忆力差、理解能力差、缺少想象力、智力障碍、体弱多病、误课严重,细心、马虎。
2提高学习成绩的方法
1、记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师为备战高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组”。
5、多做数学课外题,加大自学力度。
6、反复巩固,消灭前学后忘。
7、学会总结归类。可:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类
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初一成绩差肯定是因为不适应,小学毕竟学习的时间充足,科目少,初中之后科目增加太多,所以哪个都没有学扎实,导致了成绩下滑,一定要调整情绪,合理安排时间学习。
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初一成绩差,可能是学习态度出了问题。所以上课会走神发呆、打盹睡觉,课堂效率极差。
课后贪玩,心思不在学习上,作业应付,完成不到位,或根本不完成。
课本知识点的掌握漏洞百出,越学越不会,越走越吃力。
孩子不勤快,生性懒惰,不吃苦,不记笔记,不愿动脑筋,做作业、背诵方方面面都大打折扣。
课后贪玩,心思不在学习上,作业应付,完成不到位,或根本不完成。
课本知识点的掌握漏洞百出,越学越不会,越走越吃力。
孩子不勤快,生性懒惰,不吃苦,不记笔记,不愿动脑筋,做作业、背诵方方面面都大打折扣。
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