语文修辞手法有哪些?
语文修辞手法有:
1、比喻。
它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
作用:能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。
2、借代
不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
作用:可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
3、比拟
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物后者称之为拟人。
作用:使具体事物人格化、语言生动、形象。
4、夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。
作用:揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明。
5、对比
是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。
作用:能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。
6、对偶
用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。
7、排比
把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。
作用:增强语言气势,深化思想内容,増强文章的说服力和感染力。
8、反复
根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。
作用:突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。
9、反问
是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。
作用:加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。
10、设问
为了突出所说的内容,把它用提问的形式表示出来。
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(2)拟人。其作用是赋予物以人的形态情感,描写生动形象,表意丰富。
(3)夸张。其作用为烘托气氛,增强感染力,引发联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。
(4)排比。其作用为节奏鲜明,内容集中,增强气势,便于充沛地表达情感。
(5)反复。其作用为前后呼应,反复强调,给人以深刻印象。
(6)对比。其作用为使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
(7)设问。其作用为自问自答,提出问题,引发读者的思考。
(8)通感。指打通人物的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉,让读者在阅读时身临其境,如见其人,如闻其声,增强文学作品的表现力。
第2种修辞手法就是拟人的修辞手法,就是给给予某个事物人的动作行为,神态,就能够更加生动形象地写出这个事物的状态。
第3种修辞手法就是比喻的修辞手法,就是把某个事物比喻成另一个事物。