孩子特别不喜欢学数学怎么办?
数学是一门很重要的学科,想要学好数学不能像学语文英语那样靠死记硬背就可以。想学好数学需要掌握正确的方法,那么做数学题的时候就能够举一反三了。而掌握正确的数学学习方法需要学生具备较强的数学思维能力。那么如何提高孩子的数学思维能力的呢?
下面是我整理的一些自认为比较有用的方法,希望能帮到大家!
1、如果孩子不喜欢数学,该如何培养孩子的数学兴趣呢?
培养兴趣的方法多种多样,因人而异,比如,有的孩子可以通过读一些数学故事,数学童话来激发他学习数学的兴趣;也可以寓教育于游戏,提一些富有魅力的问题向孩子发难,使孩子在头脑中形成悬念,朝思暮想,直至入迷。还可以让孩子感受到数学在生活中的魅力与作用,比如商场中的购物,返劵,设计最优购买方案等。
2、有哪些方法可以帮助培养孩子的数学学习能力呢?
除了教孩子数数和做加减法外,孩子早期数学学习的培养可以从两方面做起,一方面是数的角度,另一方面是从图形的角度。其实,孩子时期,家长最好从图形方面切入,比如,让孩子多玩些拼图游戏等,培养他们的图形概念,这些对以后都会大有帮助。
3、家长该如何看待奥数的学习。
对于学习奥数,很多家长都是无可奈何地跟风,其实都不希望孩子学习奥数,但是为了升学择校不得不学。那么学习奥数真的只是对升学有帮助吗?对学有余力的孩子,14岁之前能够接触一些更有挑战性的问题对孩子思维能力的训练会有帮助,对以后的'学习和提升其竞争都有帮助。报奥数班,也不必太早,三年级开始比较合适,当然,对此有兴趣的孩子也可以早一点参加。另外,起点不宜过高,主要是培养孩子学习数学的兴趣。
4、如果孩子数学
成绩差,以有点畏惧学数学。这种情况怎么办?
对数学产生了畏惧心理应该是数学对孩子的一个长期刺激过程导致的。说明孩子学数学遇到了困难,自信心受到打击。那么应帮助孩子寻找原因,为没学好?是学习态度问题还是学习方法的问题。然后帮孩子找培优请家教,从基础知识入手,查漏补缺,会慢慢进步。同时要多鼓励孩子,发现孩子的点滴进步,这对于培养孩子的自信心是非常重要的。
5、数学思维有些落后,怎么办?
在数学上的思维好像明显落后,老师也说他的思维比别人慢一拍,一些题目只要条件一个转弯,他就束手无策,请问我该怎么去引导呢?像这种情况往往就是对于基本的数学概念没有搞清楚,或者说掌握的还不够好。虽然说学数学不像语文英语那样需要背诵记忆的很多,但是基本的数学概念定义定理也是需要记忆并且理解的。建议从基础题入手,多做练习。
6、超前学习会有帮助吗?
数学知识前后关联很强,能不能通过超前学习来促进当下知识的理解?及时将所学知识与前后建立关联是很好的学习方式,在学生学有余力的情况下,建议超前学习,否则还是打下坚实的基础更为重要。
希望我的回答对你有用,谢谢采纳
兴趣是最好的老师,有了足够的兴趣,孩子才能更好的学习与吸收!
之所以没兴趣是传统的数学教学太枯燥了,而且孩子抽象思维发育不完全,理解起来非常困难,所以会有距离感,甚至害怕数学。
我家闺女之前也是对数学没兴趣,后来在抖音看到数感星球APP,就给她尝试了一下,那时候才4岁,对里边的内容非常感兴趣!每天都吵着要玩,题主可以试试
就是下面截图里的这个软件
具体的数感星球APP里包含很多小游戏和同步练习。重点说说游戏吧,我觉得有三个很大的感受
1.大量知识点和游戏结合
使用中最大的一个感受就是游戏中有大量数学知识点,数感星球的所有游戏都是将对应数学知识点融入其中,且贯穿始终的。
这个APP很好地利用了游戏好玩的特点,激发孩子的学习兴趣,将孩子爱玩的天性和产品实现融合,从而让数学不再枯燥,也让抽象的数学知识在孩子眼前和手上得以呈现,孩子能够长久、快乐地学习,在玩耍中不知不觉将对应的数学知识点也学会了。玩一玩就能搞明白,理解了自然记得住!
比如有个【数字大冒险】游戏,它对应的知识点是乘法运算,APP内提示的训练目标就是让孩子通过玩这款游戏理解乘法的意义,并熟练掌握九九乘法表。
2.游戏种类丰富
其次的感受是游戏种类很丰富,能够多方面的锻炼孩子算术、几何和逻辑能力。
而且据我们观察,制作方一直在不断更新,几乎每个月都会有新游戏上线。目前APP内将所有游戏分为三个大类:算术、几何、逻辑。
算术类别下有加减法、乘除法以及度量衡等几大知识模块;几何类别下包含平面图形、立体图形以及几何测量等知识模块;逻辑类别下有锻炼正向、逆向推理思维的,也有考验规划整理、分析策略的游戏。
3.知识点非常细,很有针对性
数感星球值得认可的还有一点是它的游戏涵盖了学前-4年级各个年龄段,知识点非常有针对性。
比如算术内加减法会拆分到10以内、20以内、100以内的加减法,又细化为基础运算、速算、四则运算等;平面几何中从点、线、对称、三角形、四边形再到旋转拼接、测量、面积等知识点。大多数游戏中又会有简单、中等、困难等不同的模式,使用中能感受到是在层层递进,越学越深入。
在玩游戏的同时能学到数学知识,慢慢的孩子对数学有兴趣了,觉得不那么有距离感了,就会爱上数学的