小学阶段的孩子在学习上，你认为重点是什么？
在孩子的小学阶段，重点培养孩子的学习习惯和学习兴趣。学习习惯要循序渐进，从小事做起。上课认真听讲的习惯要及时与老师沟通，三年级前养成听课习惯的老师的督促和提醒很重要。要积极配合老师的管理，多从孩子自己身上找原因，遇到问题不要和老师作对，产生抱怨的感情。这对孩子是很大的伤害。写字端正的习惯建议从小学开始指导孩子练习毛笔字。儿童
毛笔写字和钢笔字的区别是书法能训练孩子冷静冷静地修炼的一种来历。毛笔柔软，是在提笔过程中修炼孩子的心性。认真完成任务的习惯。作业是一天学习的知识点复习总结归纳过程，必须是指导孩子完成作业，做其他事情的习惯。同时，还有训练孩子有效完成作业的习惯。两个孩子在小学互相干涉，在没有完全养成好习惯之前，最好给两个孩子创造自己独立的学习空间。预习的习惯可以指导孩子大声读一遍当初预习的内容。以后知识点增加，指导着做预习笔记的习惯。
建议整理错误问题的习惯，一开始孩子不整理，每次都整理错误的知识点，给孩子树立榜样，逐步指导自己完成的习惯。在小学生的空闲时间里把孩子填满，不要担心孩子累了。小学阶段的孩子越累，初中就越舒服。业余时间一定要给孩子们两个体育项目：单人对抗项目、乒乓球、羽毛球、游泳.啊，要训练孩子们，进行运动中奋进的思想品种和挫折教育。能够训练儿童团队合作以及相互合作和信任的共赢理念的团队项目。这样可以提高移动时给孩子大脑提供氧气的量，双向调节孩子的脑电波频率。提高孩子的修养，学习围棋和书画，可以从多个层面训练孩子的思维能力。
学习乐器最好是拘留人，电流乐器最好刺激手指神经末梢，刺激大脑皮层脑细胞活力。心态就是这个意思。围棋类建议学习围棋，训练孩子们总结计划部署的学习能力，训练孩子们思考问题的深度和广度。书法.画面可以训练孩子大脑影像清晰的能力，训练一种整体部署的思维意识。通过这些训练陶冶了孩子的情绪，又开发了孩子的智力。事半功倍，孩子们在小学阶段学得越多，为以后的多学科学习打下了坚实的基础。这种知识能力的学习是学校不能做到的。只有我父母才能带领孩子们学习。我们不是为了测试什么等级，而是在这个知识的学习中发现孩子的才能，对孩子的未来学习有明确的发展方向。孩子的小学阶段是非常重要的阶段，基础扎实，我的一生奠定了坚实的基础。
