Question

哲学悖论的意义

Answer 1

悖论的意义在于，激发了人们的求知欲，提升人们的认知水平。

悖论，是逻辑学上的一个概念。它指的是同一个命题或推理中，隐含着两个相互对立的结论，但是这两个结论都能逻辑自洽、自圆其说。悖论存在的意义就在于，它激发了人们的求知欲，推动人们对于某些问题进行更为深入的思考，从而提升了人们的认知水平和哲学素养。

在《如何证明你不是僵尸》一书中，作者关于他心问题带领我们展开了一番讨论，并提出了问题。尽管作者给出了问题答案，但其实我们依然可以保留各自的观点。

书中讨论的他心问题，是一个十分经典的哲学悖论：我们是否真的能够通过他人的行为，证实他人存在某种心灵活动。如果你对这个问题感兴趣，那么不妨在日常生活中通过自己的观察、体认和思考，得出自己的思考结果。

在很多人看来，思考哲学问题没有什么实用性，而且浪费时间。但是，如果我们读完这本书，读透了其中的哲学问题，那么我们就会发现，哲学虽然看起来没有什么实用性，可这并不能成为我们不思考的理由。并且，如果我们时常读一些哲学著作，以此来训练自己的思考力和认知力，那么我们再去观察、思考自己现实生活中遇到的问题，就能够自觉地从更多角度切入，而不至于陷入自我设定的困境之中。古希腊著名哲学家苏格拉底曾说过，最智慧的人应该要不断认识自己。而阅读哲学书籍、思考哲学问题，便是认识自己、提升自己的一个捷径。

Answer 2

“悖论”（paradox）指思维中深层次的矛盾，并且是难解的矛盾。它们是巨大且艰深的理智难题，以触目惊心的形式向我们展示了：我们的看似合理、有效的“共识”、“前提”、“推理规则”在某些地方出了问题，我们思维中最基本的概念、原理、原则在某些地方潜藏着风险。悖论对人类理智构成严重挑战，并在人类的认知发展和科学发展中起重要作用。 本课程将讲授历史上已经提出的一些著名悖论，涉及的论题有：一些扰人的二难困境；模糊性：连锁悖论；芝诺悖论和无穷之迷；逻辑-数学悖论；语义悖论；休谟问题和归纳悖论；认知悖论；合理行动和决策的悖论；道德悖论；中国古代文化中的悖论；对于悖论的进一步思考，如此等等。 我认为，大学里应该传授两类知识：一类知识“实实在在”，另一类知识“奇奇怪怪”。 学习第一类知识后，你能够成为此类知识的使用者和传播者，成为社会所需要的合格的劳动者，能够直接在企事业单位就业，也为自己谋一份体面而有尊严的生活。 学习第二类知识，则有助于打破你的思维定势，开拓你的理智空间，激发你的理智好奇心，使你养成独立思考的习惯，培养一种健康、温和的怀疑主义态度，培养一种宽容和接纳的文明态度，能够成为民主社会中独立自主、理性负责的公民，经进一步深造后，有可能成为知识的创造者和生产者，成为各行各业中的精英人物。 “悖论”（paradox）典型地属于“奇奇怪怪”的知识。