体育情境教学法推动学生的身心发展，你怎么看待？
体育没办法让人走向成功，但是它可以让你明白，即使没人听自己诉说苦恼，依然可以缓解内心压力。
体育可以推动孩子身心的发展。
身体的“身”应该不难解释，只要你能够坚持长期地运动，你的身体一定会越来越好，越来越强壮。
我们最看重体育的，
应该是它对身心中“心”字的作用。热爱体育的孩子，往往更加乐观、幸福感强。
个人经历
我记得高二的时候，感觉自己学习压力特别大，每一次考试成绩不太理想的时候，总感觉天正在往下塌，如果考试考砸了，以后的职业道路，以后的生活，基本上就算是毁于一旦了。
只能过着平庸的生活，碌碌无为，我不希望自己的未来像大部分人那样，我希望能够活出自己的特色，活出自己的需求。因为这些胡思乱想，导致我的心理压力也越来越繁重，我实在是很难找出地方排解。
有人可能会说，你为什么不找人倾诉一下？我想说的是，我应该找谁呢？
找父母？在学校里面，一个月才能回去一次，远水难救近火。
找同学？找朋友？这么高强度的学习之下，每个人都在想着提高自己的分数，都在想着哪里还没有学好，哪有那么多的功夫，听你整天倾诉？更何况谁也不愿意，整天跟一个满肚子抱怨的人相处在一起。
所以这些心理压力，只能自己默默的承受。
直到后来，我想到通过体育健身来缓解身心压力，也许是我做的最正确的选择。
每天晚上晚自习9:20结束，需要在9:50之前进入宿舍，就在这半小时当中，我我会坚持到操场上跑步。
也许一天跑一圈，也许一天跑三四圈。在别人看来，跑步只不过是为了锻炼身体，但是我的目的并不仅仅是锻炼身体，而是缓解我内心的压力。
在跑步过程当中，心里的苦恼、焦躁都会在认真跑步时短暂忘却。我越烦躁，就会越力竭地跑。
这有点像喝酒，同样起着缓解心理压力的作用，因为它能让人暂时忘记内心的烦躁。
这个跑步习惯坚持了一学期，我收获的不仅仅是一个不容易生病的身体，还有一个能够缓解自身压力的方法。
如果哪一天我感觉，自己很难承受心理压力，我就会自己一个人出去散散步、跑跑步，当我跑完步回来时，我成为了一个崭新的我，一个有能力承受这份心理压力的我。
