祖父的园子通过对什么的描写表达了作者对什么之情
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《祖父的园子》通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写表达了对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念之前，寄托了道对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。给了孩子心灵的自由，允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。祖父的爱放飞了孩子的天性，在暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。给了孩子心灵的自由，允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。祖父的爱放飞了孩子的天性，在暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
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祖父的园子描写了我童年跟随祖父在园子里劳动和玩耍的情景，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐
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