把全国的差生给衡水中学,会是什么结果
衡水中学是我们国内非常出名的高级中学,他们每年能够培养出非常多的重点大学苗子,清华北大的人数不再少数,可以说教学质量是非常有名的,当然与生源也是有一定关系的,因为能够进行使中学的本身体质都不会太差,真正把全国最差的学生给衡水中学虽然说会影响整体的教学效果,但是仍然比普通中学教学的要好。
衡水中学有最优秀的教师资源,学校资源管理制度这些都是固化的,这些本来就是有的,不会因为学生本身的素质好坏而发生改变,这些制度是较为优秀的,至少在培育学生成绩方面是非常适用的,就算是把成绩比较差的学生放到很准入学,也仍然能有一个成绩上提高,只不过受到底子的影响,不可能像全国的尖子生那样能够轻易的考入重点大学,甚至是清华北大,所以虽然教学效果受到影响,但是培育学生成绩这方面仍然是有的。
衡水中学的管理是相当的严格的,也正是因为这种严格的学校管理制度,才让那么多的学生把更多的精力集中在了学习上,在整体的教育大背景不能改变的情况下培育出来了,更多优秀的学生,至少帮助他们考入了理想的大学所谓的制度是否人性化这一点在成功之前不要过度去争论,因为如果不能运用所谓的人性化原则培养出一所比衡水中学还厉害的学校,没有这个事实就不要去反驳人家说人家培育的不行,只是通过语言去反驳是没有任何力度的。
衡水中学的很多制度都是可以让其他学校借鉴的,并且这些也并不算是什么秘密,因为只要在行业内稍微想了解一下,这些都很容易得到信息,只不过大部分学校不能保证完整落实。不光是学生原因,与学校的管理层也有一定的关系,就算是从老师的角度来说,也不见得能够做到。