Question

校园活动作文

Answer 1

      校园活动作文(精选23篇)
      无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的校园活动作文,欢迎阅读与收藏。

校园活动作文 篇1
      早晨的时候,咱们做完了一套早操后,老师 让咱们五年级和六年级的同学 围成一个大圆圈儿,队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起,游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”,一个年级的同学在圈子外面当“猎人”,猎人用球瞄准打鸭子(有3个球),当鸭子的被打到了就得下场,所有鸭子被打完了,双方轮换,当猎人的就当鸭子,当鸭子的就当猎人。
      先是咱们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我,我跑着,东躲西藏地刚刚站在一个地方,一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去,另一个人投出的球又向我滚了过来,我迅速跳了起来躲球,因为我跳的不高,落地的时候差一点就碰到滚过来的球了,我说:“吓死我了!”刚说完,我后面的人趁我不注意,搞了一个背后偷袭,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下场了。就这样,咱们交换着当猎人和鸭子,高高兴 兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。
校园活动作文 篇2
      当微风抚摸着咱们,太阳照在大地上,在白云正在天空闲游,当河水正在欢快的流动,当柳絮正在洗漱更衣,当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。咱们正在通往学校的道路上,学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入咱们亲爱的校园。
      一踏进校园,我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。
      进入教室安置好书包和作业,我就开始了一天的学习,在课堂上咱们可以大胆的表达自己的见解,也可以通过开小火车来对作业的答案,开完小火车可以自己讲题,在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的赞誉,为赢得大树的欢呼,为赢得小河鼓掌,为赢得鲜花喝彩,咱们努力着!课间十分钟,是咱们尽情展示自己的时间。咱们彼此交流增强友谊,咱们互相讨论,提高彼此的成绩,咱们互相谈话,彼此会获得心灵的财富。咱们融入在这个集体咱们感到不孤独,不寂寞,咱们是一个大家庭,在这个大家庭中:咱们相信相爱、咱们团结一致、咱们最爱咱们的老师,因为在这个大家庭中,老师相当于咱们的母亲。咱们结束了一天的校园生活,回到家中,就开始与作业展开了战斗。
校园活动作文 篇3
      每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着咱们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
      童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的咱们编识着那曲动人的歌。
      每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,咱们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
      友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在咱们成功的日子里,咱们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。咱们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
      我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
校园活动作文 篇4
      今天下午第二节是班会课,咱们开展了一场以安全为主题的班会活动。
      上课铃响了,同学们走进教室,刚坐在座位上,老师就来了。老师对咱们说:这节课咱们开展一场以安全为主题的活动。
      老师先把咱们分成七个小组。老师说:咱们应该注意哪些安全?请大家思考,回答正确的小组就加上五角星,哪一组的五角星最多,那一组就是第一名。
      首先由第一组发言,于雨杉把手举得高高的。老师说:请于雨杉说说吧,咱们应该注意什么安全?于雨杉说:骑自行车不要眯着眼睛。老师点点头,给第一组画上一颗五角星。第一组的同学马上欢呼起来。
      接着,第二组的同学发言了。潘威孚大声说:坐车时不要把头手伸出窗外。老师点点头,又给第二组画上一个五角星。第二组的同学马上高兴起来。
      该第三组的同学发言了。我把手举得高高的。老师说:王君,请回答。我不慌不忙地说:过马路要左右看,还要走斑马线。同学们马上给我鼓掌。
      同学们说了很多安全知识。老师说:希望你们以后要注意安全。
      下课了,咱们小组得了第一名。可是,咱们不会骄傲,还要努力,争取下次班会活动比赛再拿第一名。
校园活动作文 篇5
      叮――一阵清脆的上课铃声响起,咱们全班同学在六楼绿草如茵的操场上。举行一次难忘的应聘活动。
      操场早已沸腾了,同学们个个信心满满,跃跃欲试,手舞足蹈。这时,刘老师一脸严肃地:谁愿意第一个上台应聘?同学们你望望我,我望望你,没人举手。刘老师又语重心长地说:这是一次锻炼,谁原意第一个上台演讲,谁就有最大的机会。过了好一阵,几位同学开始跃跃欲试。我天生就胆小,说不定会结巴,还是把机会拱手让人吧,我自己再准备准备,以防万一。洪林新开始演讲,老师那紧绷的脸终于露出了欣慰的笑容。他顿了顿说:大家好,我想应聘纪律委员。又流利地讲出了理由,深情并茂地说:我一定会积极为大家创造一个五彩缤纷的教室,请相信我,给予我支持与帮助吧!看他不露声色,可我的手还是举不起来,怕说错被同学笑话。随着前几位同学的演讲,就连平时十分害羞的吴思岑都上台应聘了。虽然他挤出的几句结结巴巴而简单的语句,让咱们在台下偷笑,但他仍坚持说完最后一个字,赢得了咱们如雷贯耳的掌声。
      不能再等了,我心里按耐不住冲动,毅然举起了手。再看看四周,没一人举手,我心中有些后悔,很快,老师点了我的名字,虽然信心大增,但还是很紧张,可已经举起了手,剑在弦上,不得不发,我只得走上台。忽然,我看到一张张熟悉的脸上浮出的微笑,我心想:就为了这些,我拼了。我清了清嗓子,用胆怯的声音说:大家好,我想应聘文艺委员,我会到这儿我卡壳了,急得我直跺脚,又吐出几句残缺的话,只觉得脸发烫,说话也含糊其词真想挖个地洞钻进去。可是,教室里仍响起了掌声。
      虽然应聘结束了,可我仍沉醉在欢乐中。其实,评选的结果并不重要,重要的是过程,因为我锻炼了自己,我明白了,人最不可少的是自信和勇气。自信是成功的第一秘诀。这句话一直回响在耳畔,这真是令人难忘的一次应聘活动呀!
校园活动作文 篇6
      经过同学们的倡议和审核,学校决定举行一次课余活动,以拒绝白色污染为主题的大型活动。
      任务开始了,咱们像秘密侦探似的,不仅在校园里寻找着塑料袋,有人竟夸张地试图出校门,在一阵巡查下,学校里已经找不到塑料袋了。
      放学了,咱们结伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的捡不完,捡了半天还是不干净,咱们依然没有放弃的决心,打算进行小区性的巡查活动。咱们挨家挨户的找,有的还敲门去要,咱们为了不打扰居民休息,咱们先在表面巡查一圈,然后在进入屋里宣传活动,咱们的劳动没有白费,在短短两三个小时里,咱们已经找到了各种各样的塑料袋,可是,麻烦来了:这么多塑料袋,该放在哪里?扔垃圾堆吧,那些人还回去捡,随手一扔吧,那就更不可以了,于是,咱们找到了麻袋,把塑料袋装进去,在死死的绑上,然后暂时藏在一个同学的家里,第二天再找在装进去。大家没有辜负自己的劳动成果,在短短的一个星期里,咱们开展的拒绝白色污染活动已经宣传到挨家挨户,白色污染已经渐渐减少了。现在,咱们又面临着第二个大难题:咱们寻找到的塑料袋数不胜数了,该怎样处理它呢?咱们想透了脑筋。于是我决定,按照虎门销烟的方法做,我在众多人鉴证的情况下,当场放火烧掉该死的白色污染,然后把残留的碎片装进布袋里扔到垃圾堆,就不会有人捡了。
      现在,咱们正在试图宣传让超市跟咱们一起做环保运动为主题的活动,希望这次宣传也能像上次一样成功。
校园活动作文 篇7
      今天是星期五,下午第三节课铃声一响,咱们全班同学都跑进了教室。冯老师随着一阵脚步声走进了教室。老师对咱们说:这节课咱们可以做一次活动!咱们都很高兴。冯老师对咱们说:游戏规则是:拿四个空盒子和一枚硬币,找一位同学把这枚硬币藏在四个盒子中的任意一个,我都能猜出来。
      老师说:我先请一位同学上来藏硬币,大家都纷纷举起手,老师说:就找牛腩上来行不行?咱们说:行!说完,老师一转身,闭上了眼睛,牛腩偷偷地把硬币放在了第二个盒子下面,说:好了!老师转过身,走到盒子面前,用一根手指碰了碰盒子,听了听。第二、三、四个盒子都是如此动作,老师把第二个盒子慢慢地拿开了,啊,老师猜对了!老师接着叫了白世超上来猜,他转过身,闭上了眼睛,牛腩把硬币放在了第三个盒子里,说:藏好了!白世超转过身,想都没想,直接拿起了第三个盒子,因为桌子被牛腩晃了一下,第三个盒子动了。老师后来说:这个盒子的角不平!老师接着又叫了李安国,他用了跟老师同样的方法也猜对了。然后老师又猜了一次,也猜中了。老师说:你们两个都是蒙的,因为听声音听不出来。
      同学们议论纷纷,会不会是蒙的?会不会底下有个洞?会不会是作弊?老师给咱们宣布了结果,说:如果硬币藏在第一个盒子里就说:?好′,藏在第二个盒子里,就说?好了′,第三个盒子里就说?藏好了′,第四个盒子里就说?已经藏好了′。听完以后,咱们都笑破肚子了。咱们都说老师骗人,老师说:魔术就是骗人的,就看谁眼疾手快,只要你仔细观察,所有的魔术都是能破解的,老师希望同学们仔细观察,做一个有心人。
      我听了这句话以后想:我一定做一个有心人,仔细观察,认真观察。
校园活动作文 篇8
      哈哈这是从哪儿发出的笑声?哦!原来是四年(2)班的一次中队活动上发出的。
      这次活动的主题是做绿色小使者,为奥运出份力,由我和李芷嘉主持。首先是郭雅馨和咱们俩朗诵的诗歌,接着是罗博士对绿色奥运的见解。可是这些好像都调动不起同学们的热情。没关系,看我莫大师的咒语:下面进入游戏时间――翻板答题。大家一听,热情高涨,立刻开始选代表:第一组选出了吴桂婷,第二组选出了陆广泰,第三组选出了项宇飞,第四组选出了王怀瑾,比赛就要开始了,让咱们拭目以待吧!
      第一轮是激烈的淘汰赛。第一题在第一环节中,第一和第四组被淘汰掉了,脸上露出了遗憾的表情。剩下的的两位数学科代进入了第二轮,他们的脸上杀气腾腾,好像要吃了对方一样。尤其是项宇飞,还真有点儿当年项羽的霸气呢!比拼又开始了,这一轮中,双方奇迹般的打成了平局。没办法,只好进入加时赛。在加时赛开始之前,同学们不停地为自己组的代表加油,呐喊声一阵高过一阵,震耳欲聋。这次咱们违反了班级惯例,项霸王先来。当然了,这位项霸王是不会轻易让给陆博士的。到陆博士了,眼看10题就快答完了,怎么办呢?结果陆博士反常的答错了。当李芷嘉宣布第三组获胜时,第二组难免为之而痛心。
      这就是咱们的精彩的中队会,你喜欢吗?
校园活动作文 篇9
      今天,老师说:咱们举行活动――贴鼻子比赛。大家一听可高兴了!
      第一个先由崔海鹏贴鼻子,他没费劲儿,贴得还很准。因为他是摸着原来鼻子的边沿贴上去的,怪不得这么准呢?来咱们班听课的阿姨想出了办法,用透明胶粘在原来鼻子的位置上,这下用手就摸不出来了。
      第二个就轮到我了,崔海鹏忙跑过来帮我系上红纱巾,当时我觉得又紧张又好笑。我慌慌张张地一下子竟把鼻子给贴到了耳朵上,同学们在课堂上哈哈大笑,我也忍不住大笑起来。紧接着薄梦宇上场,她带着胜利的把握,她微笑着,一边摸一边贴,已饿得还真差不多,同学们都称赞她。
      后来,于洋、李世纪、刘嘉琪都分别把鼻子贴到了嘴上,头上,腮上不断地引起同学们的欢笑。
      我觉得这次活动太有趣了!
校园活动作文 篇10
      从小到大,我参加过许多活动,这其中最令我难忘的是那次春游――参观海底世界。
      青岛海底世界坐落在小鱼山和鲁迅公园附近,三面环山,依山傍海,素有没去过海底世界,别说你到过青岛之说,可见海底世界已经变成了青岛的标志性建筑及旅游胜地。
      三月十四日早上,咱们排着队上了大巴,去往青岛海底世界参观。一路上阳光明媚,咱们的心情也如这春日的暖阳一般温暖。大家都很开心,在大巴上有说有笑,嬉戏声不绝于耳,好不热闹!
      终于到了目的地――海底世界,咱们如出笼的小鸟一般飞奔下车,也顾不上带队老师了,迫不及待地冲进了海底世界的第一站――标本馆。
      标本馆分为人造标本以及实物标本两个附属馆,咱们先来到了人造标本馆。讲解员阿姨让咱们参观了鲸的骨架,然后给咱们介绍了鲸的种类,据说蓝鲸的骨架最长可达7米!咱们还知道了鲸不是鱼类,而是哺乳类动物。走着走着,不知不觉中已经来到了实物标本馆,在这里咱们见到了鱼类的标本,其中最令我印象深刻的要数大眼红绸鱼了,它的身体鲜红鲜红的,仿佛把鱼缸里的水都染红了,好看极了!
      海龟湾到了!大家兴奋不已。没错,海龟湾就是咱们的第二站,不过,大家为什么要这么兴奋呢?嘿嘿,因为大家一想到一会儿可以近距离观察各种各样的海龟了,所以都很兴奋啦。讲解员说,如果机缘巧合的话,大家可以看到海龟蛋,可惜现在是冬天,唉!
      告别了可爱的海龟,咱们来到此行的第三站――海底隧道。头上的鲨鱼悠闲地摇着尾巴,像是正在欢迎咱们的到来,五光十色的游鱼围绕着隧道游动,有不少同学还把手放在透明的玻璃罩上,好像能摸到外面的游鱼一样,环绕在四周的五彩斑斓的珊瑚令咱们仿佛进入了一个奇妙的人间仙境。来到拐角处,头顶上的玻璃罩上有一些五彩斑斓的海星正悠闲地晒着太阳,享受着正午温暖的日光浴,咱们不禁赞叹道:真美呀!
校园活动作文 篇11
      根据教育局的安排,咱们学校决定组织参加鼓浪屿“思明区未成年人思想道德建设实践基地”实践活动。上周四上午,咱们在老师的带领下,乘船来到了鼓浪屿。
      在这里,咱们认识了一位姓蔡的教官,他带咱们先到了宿舍。宿舍除了床铺,还有一台电视、一台空调、一个柜子等等。咱们这三天就要住在这里,这对于咱们这些从未离家的孩子来说还真稀奇呢。接着咱们在蔡教导的带领下来到了实践基地―多功能厅,蔡教导首先演示了一下如何叠军被,于是又教咱们唱军歌―《打靶归来》,咱们很快就学会了,他还一直夸咱们唱得不错呢。
      让我印象最深的就是周五下午的活动了。咱们首先来到了厦门华侨亚热带植物引种园,那里种植了成千上万种植物,大部分的树都有结果实,那里的叔叔非常详细地介绍几种植物,他还特意让咱们亲口尝一尝其中的一棵果实。我摘了一棵红彤彤的果实,把皮扒开,尝一尝,那味道非常像冬瓜茶。
      观察完植物引种园,咱们来到了百鸟园,这里也有上百只鸟,有鹦鹉、白鹭、鸳鸯等等。咱们观看了小鸟的技巧表演,像鹦鹉学人说话,八个走钢丝,有的鸟会溜冰,有的鸟还会计算呢,让人一见就生爱慕之心。
      这三天的活动是咱们增长了许多见识,也学会了不少技能。咱们玩个很开心,真希望以后能多搞些这样有意义的活动。使咱们的学习更加丰富多彩。
校园活动作文 篇12
      时光飞逝,转眼间咱们就要告别令人难忘的小学生活,成为初中生,在六年的日子里,咱们经历了许多难忘的事,其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。
      那天,刘老师刚走上讲台,就宣布:“今天咱们上一堂室外品德课,到操场上举行‘两人三足’比赛,锻炼团结协作的精神”。这句话的时候,咱们都用期待的目光看着她,她的话停住了,问咱们:“你们想不想在操场上举行这样的比赛?”能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会,咱们当然不会错过,于是,不约而同而响亮地应和:“想。”就这样,咱们兴奋地跟着刘老师来到了教学楼后的操场,走到塑胶跑道上,老师用手圈了一个大概的区域,说:“你们以这里为起点,到那儿是终点,比谁用的时间短。”话音刚落,人群中就有人喊“谁有红领巾,借我一条。”看到这种状况,刘老师让一组走完全程的时候,就把红领巾借给下一组的同学。要开始比赛了,我和李佳艺被排在第五组,第一组同学出发了,他们的配合并不好,在路上屡次跌倒,跌跌撞撞地走到终点,第二组、第三组终于到咱们这组了,咱们一遍喊着“一二一”的口号,一边有节奏地向终点走去,虽然速度很慢,可是咱们总算在路上没有摔跤,顺利地走到了终点,老师宣布了成绩,虽然我并没有得第一,但咱们感受到了团结协作的重要性,也给咱们带来了快乐。
      这次活动虽然并不大,但是它给咱们留下了深刻的印象,告诉咱们:默契在和别人合作时是很重要的。