关于什么是美作文500字汇总5篇
美是什么?美是地平线上升起的第一道曙光?美是秋天里比火更炽热的枫叶?下面给大家分享一些关于什么是美 作文 ，希望对大家有帮助。
关于什么是美作文1
“人不爱美，天诛地灭……”蔡依林的《看我七十二变》久久地在我耳边回响。这是同学推荐给我听的，说是节奏感很强使人振奋。而这其中的一句歌词却引起了我的思潮。
“人不爱美，天诛地灭。”这句歌词很实在，谁不爱美呢?尤其是女孩子，因为不高，为鞋加增高垫，导致常常崴脚;因为不白，在脸上抹化妆品，导致皮肤过敏;因为不瘦，猛喝减肥茶，导致身体不适……但这些行为都是有情可原的，每个人都希望在别人面前展现出最出色的一面，希望得到他人赞赏的目光，但外表只是其中的一方面。
比起外在美，内在美更为重要。席勒曾说过一句话，“即使美德穿着褴褛的衣服，也应受到尊敬”。我非常喜爱这句格言，它充分体现了内在美的重要性。
在日常生活中，我们往往可以看到许多不美的行为：时髦的少女口吐脏字;身着高级西服的男士随地吐痰;胸戴红领巾的学生在公交车上不知给身边的老人、孕妇让座，而是沉迷于游戏机的“战斗”当中……
这些人不美吗?不可以说不美，但至少可以认定他们缺少一种很重要的东西——内在美。
一个面容丑陋的人，你不能因为他外表的缺陷而否定他不美，一个拥有美丽面容的人，你也不能就因为他外表上的美丽而否定他就不丑陋。我并没有说，丑陋的人就一定拥有内在美，而长相俊美的人就没有内在美。这都需要我们从生活中观察，从一点一滴做起。
“人之初，性本善”，每个人刚生下来都是善良的。内在美也就包括善良，但由于环境的影响，这种美是不是渐渐隐逸起来了，被我们忽略了呢?这需要我们自己去寻找，因为这种美必不可少，失去了它你将失去做人、处事最基本的原则，就像是鱼离不开水，动植物少不了空气，大树离不开大地一样。而内在美到底是什么?什么又是内在美呢?拥有了外在美和内在美才算美吗?你找到答案了吗?
美是什么……
关于什么是美作文2
美是什么?什么是美?有人说，美是拥有艳丽的外表;有人说，美是拥有善良的心灵;也有人说，美是同时拥有艳丽的外表和善良的心灵，还有人说……，但对于我来说，美是在他人危难之时的紧要关头能挺身而出。
然而，美不仅仅是体现在人身上，在一些小动物或小昆虫身上也能看到美的身影。有时它们为了自己的“小宝宝”们可以付出一切，甚至是生命，比如蜘蛛，他们喜欢在树枝上做起一张白色的小床，把自己的小宝宝们产在里面，然后再把小宝宝的四周用蜘蛛丝围起来，不留一丝缝隙，不让 雨水 流进去。随后蜘蛛妈妈便不吃不喝一直守护在小宝宝旁边，直到小宝宝们咬破蛛丝出来时，蜘蛛妈妈便会使尽全身的力气来咬破蛛丝帮助小宝宝们尽快出来，然后再悄悄的离开，慢慢的死去……。蜘蛛的这种美，是父母亲 对子 女的一种不求回报的无私奉献。
在我们的社会上有许多人都曾获得许多光荣的称号如：“最美司机”“最美工人”“最美教师”等，她们用自己的行动甚至是生命来诠释了人类社会中的美!每当我看到类似的新闻时都会被他们的 事迹 深深的感动。但是这里面最令我敬佩的还是那位“最美司机”吴斌，他在被远处飞来的一块不知明的铁块打中时，想到的仍是车上的乘客，而不是自己。他利用生命中剩下的最后几分钟，用生命保护了一车的乘客。这是多么伟大，多么无私啊!是多么值得我们学习啊!虽然他已经离开了我们，但是他的那种舍己为人的精神是永远不会被我们遗忘的，我们会永远记住他的!
美是什么?美是炎炎夏日辛勤工作者的无私;美是什么?美是一种无言的放弃;美是什么?美是他人对你由衷的赞美;美是什么?美是人与动物自然地和谐相处，美是什么?美是……
关于什么是美作文3
有人说你，美就是怡人耳目的东西;也有人说，美就是心灵和形式的契合;还有人说，美就是丰富的生命在和谐的形式中。但在我看来，美，却是无形的。
在我们的现实生活中，常有一些打扮得很妖艳、时髦，貌似“美”的年轻人，可从他们的行为、语言中，才能知道他们的“美”，是虚无的。在我的身边，就发生过这种类似的事情。
一次，我和外婆去银行取钱。到了银行里，外婆取钱去了，我便坐在里边的椅子上等。过了一会儿，有一位打扮得很妖艳，穿着很时髦的年轻女子进来了，一进门就插进了队伍的前边。原本站在那个位置的一位老大爷拍了拍她的肩膀，有礼貌地说了一句：“小姐，请你按秩序排队。”那位女士什么也没说，只是瞪了那位大爷一眼，又若无其事地站在那里。老大爷又说了一句：“小姐，请你排好队，不要插队……”老大爷语音刚落，她便转过身来，瞪着那位老大爷，大声地说：“用不着你来管，银行又不是你开的，你有什么资格来 教育 我!……”老大爷先是一愣，什么也没说，然后低下头，长叹了一口气。
我当时就在想：如此可以打扮自己的人，为什么要以这样没礼貌的行为来毁损自己的形象呢?
出了银行，我就看见不远处围了一群人在那里。我走上去一看，原来是一位妇女抱着一个面色青紫的小孩坐在那里乞讨。地上摆了一些那个小孩子的病况诊断单，看样子好像是真的。那个妇女一边抱着孩子，一边抹去眼角的泪水。自然也有许多好心人给以了捐助。这时，我闻到了一股浓重的中药味。回头一看，是一个腿受了伤，手里提着两袋中药的中年男子。他看了这样的情景，先挠了挠脑袋，又从口袋里抓出一大把钱来。可是，却尽是一些一块、五毛、五块的。我仔细一看，里边最显眼的，就是三张紫色的五块，他把这些钱一把塞进妇女的手中。这位妇女的眼泪一下子夺眶而出，一个劲儿地感谢这位好心人。他却转身，一瘸一拐得消失在了人海当中。
在我们的现实生活中，我刚刚叙述的这两种人就能够形成鲜明的对比，这使我明白：美，并不一定要注重外表，只要心灵美，气质美，就已经足够了。
关于什么是美作文4
“人不可貌相，海水不可斗量”这句话在我很小的时候就已会讲，但它的真正含义我却在这学期才弄懂。事情是这样的，今年开学不久，我班转进了一名新的女生，据说是滨海人，名叫张明明，一听是苏北人，我就嘀咕起来：穷地方的人，没一个是好东西。再瞧瞧她那副模样，矮矮的，一张黄黄的脸上缀着星星点点的雀斑，一双小小的眼睛下安着又扁又平的鼻子，一张既大又翘的嘴巴，一笑起来就露出两颗大门牙。哎，可真丑!活脱脱一只“丑小鸭”。她留给我的第一印象可以说是糟糕透顶。
可谁知，作为班长的我早早来到学校，却发现教室门已打开。里面静悄悄的，没人。然而与以往不同的却是，教室里地面整洁，物品摆放井然有序。我正在纳闷时，只见张明明拿着一只空的垃圾筐走了进来，见了我说：“早上好。”我没好气地说：“假起劲。”她还是很有风度地继续干着活。就从那以后，张明明几乎天天如此，默默地把教室收拾得干干净净。因此，我对她的印象也有所好转，不再具有敌意。但真正令我对她刮目相看的是一个月以后的一天中午发生的事。
记得那天中午，天下着雨，我班的周丽芳同学因患重感冒，脸色苍白，头脑发胀，趴在桌子上抬不起头来。突然，她呕吐了一地的脏物，一股难闻的气味弥漫在教室中，周围的同学有的跑出教室，有的转过脸，我索性也捂住鼻子，走得远远的。这时张明明也飞快地离开教室。我心想：这回你也怕脏了吧!一会儿，只见张明明一手提着一只水桶，一手拿着一把拖把气喘吁吁地走进了教室。来到周丽芳旁边，一下一下地拖起来，还用手拧脏拖把，一会儿脏物被她拖得一干二净。看着这情景，我的脸上火辣辣的，从心底里泛起一股深深的歉意，张明明在我心中的形象也由一只“丑小鸭”变成了“白天鹅”，她是那么美丽，那么高大。
此时的我似乎才真正懂得了什么是真正的美，什么叫“人不可貌相，海水不可斗量!”
关于什么是美作文5
有人认为坚持是一种美，但我认为放弃也是一种美，有人认为成功是一种美，但我认为失败也是一种美，有人认为大海是一种美，但我认为小溪也是一种美。
外婆家的附近有一条美丽的小溪。
凌晨的时候，小溪边起了雾，那一阵阵雾就像给小溪披上了一层轻纱。一阵微风吹过，水面上起了一层层波浪，小溪伸了伸懒腰，睁开了了惺忪的眼睛，向四周看了看周围的新鲜事儿，溪水是那么青，青得都能看见水底青褐色的石头和一群小鱼小虾，听小溪在 唱歌 ，哗啦哗啦，看，小溪多美丽，小鱼在随礼的，在水草间穿来钻去，无忧无虑的嬉戏着。
溪岸上张着一些形态各异的草，黄，红，紫，白的小花点缀着草地，蝴蝶在草地上空翩翩起舞，小溪周围的柳树很茂盛，有一些柳条直垂到水面上，有的甚至伸到了水里，像一个个姑娘在河边梳理美丽的发辫。岸边的石头就像被能工巧匠 雕刻 过一样，那样光滑圆润，富有诗意。
傍晚小溪淙淙的流水声和风吹柳叶的声音就像一支催眠曲，水里的小鱼都进入了甜美的梦乡，岸边的小草也不动。
每当我在溪边玩耍的时候都会想为什么这条小溪日夜奔流不息，宁愿在途中遇到石头的阻拦，也绝不停止前进的脚步。每当这样想的时候，小溪都会响起一阵淙淙的流水声，仿佛在说：如果我停住了，不前进，就会变成一条臭水沟，一条黑色的小溪，为了到达大海，我只有不知疲倦的奋斗拼搏努力。
我爱这条小溪，爱它的美，爱它的奉献，爱它的辛勤，爱它的不倦拼搏。
大海是一种美，小溪也是一种美。
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