Question

初三的孩子出现成绩波动，考生和家长各自该如何处理？





Answer 1

初三的孩子出现成绩波动，考生和家长各自处理的方法：可以说，中考越邻近，小孩的学习任务越重，学习培训压力越大，一轮复习，二轮复习，试题考卷遮天盖地，期内还需要不断测试检验，总成绩。小孩起得早，入睡迟，可以说，中考前是初中阶段最累最苦的一个环节。正是因为这般，如果孩子的信念不足坚定不移，感觉实在是很苦很累，思想观念或多或少就有一点起伏。一旦观念拥有起伏，便会主要表现到学习培训上去，学如逆水行舟嘛，别人咬紧牙拼了命往前冲，你略微一松懈考试成绩当然便会有一定的下降。

初三的最后阶段，小孩确实是又苦又累，因而父母一定要多关注小孩，有效正确引导，一方面要让小孩勤奋好学勤奋，另一方面还要让小孩注意休息，留意调整，有张有弛。小毋容质疑，中考前应届毕业的宝宝和学生家长的压力是极大的，普职分离，小孩如何选择，毫无疑问不可以疏忽。可是对所有的初三孩子来讲，考试成绩有差别，毕业之后的发展方向大不一样，成绩优异的孩子上重点中学，考试成绩不错的孩子上普高，成绩不理想的小孩就需要去上职中了。

小孩和战绩的差别，谁都无法改变。剖析小孩的现况，确立帮助孩子的目的与对策。可依据对孩子的观查掌握及其从教师那里获得的信息内容，加上进入初中至今小孩几回考试的考试成绩等，剖析孩子的学习心态与习惯性、自学能力及其目前的培训水准，列举优点与弱点，保证心里有数。搞好方案，百闻不如一见，百看不厌比不上一练，博学多才，提高能力，在做题中寻规律性，找方法，清构思，提高能力，在狠练上下功夫，当然成绩好。抓错题集，创建不正确档案资料，找症结，寻缘故，找出规律，不正确就成为资本，持续汇总不正确，犯过的不正确不再次发生，提分有机会。把握住课堂教学认真听讲不放松，提升课堂教学上课的品质。

Answer 2

家长不要干涉孩子做决定，要鼓励孩子，给孩子也造一个良好的学习环境，考生要调整好自己的状态，专注于学习。

Answer 3

如果成绩出现波动的话，那么我们一定要及时的帮孩子找回自信，同时的话也要给他整理一下相关的学科内容，让他们好好的学习

Answer 4

那么家长应该要帮助学生分析成绩，学生自己也要好好的自我反思，这样就能够找出问题所在，而且能够变得更加优秀。