现在的教育是否还在实施题海战术?题海战术存在哪些利弊?
现在的教育是否还在实施题海战术?题海战术存在哪些利弊?
1.目前教育要用问海战术。对于很多学生来说,从上学开始就接触了各种各样的知识。但是,这种知识的获得并不是他们主动想学的,而是在老师的指导下被动接受的。所以很多人成年后还是不明白学习的意义。一般认为学习的意义和价值在于提高成绩。如果他们成绩好,他们会得到奖励。以后他们一定能考上一个好学校,给自己一个好的。所以无论我们在哪个学校,都会看到学生刷很多题,这既是当前教育的需要,也是对学生价值的认可。
2.如果你不每天做运动,你只会忘记过去。只有需要做的题才能巩固之前学过的知识点。时间长了,就会形成健忘。多做题可以促进很多题目对基础知识的掌握,让知识融会贯通,打通预约督导的第二脉,让知识点得到更好的推进。做题就是一个问题的反复推理。问题设置和结论可以反过来。结论可以假设问题设定,问题设定也可以引出结论。多做,加上自我练习,推理能力会更好的提高。考试需要自信的态度。多做题,必然会增加对题型的熟悉度。如果你有“透过云层看到日月”的感觉,你的自信心会大大增加,有利于考试。
3.人海战术不利于一个人体能水平的提高。学习的最终目的是解决现实生活中的问题。但是,现实生活中的问题并不是以文字的形式表达出来的。它要求把我们现实生活中存在的一些现象提炼、抽象、概括成文字和符号,然后才能把文字形式的问题简单化、分析化。长期使用题海战术很容易降低课堂教学效果。学生大量的习题训练会固化学生的思维,缺乏发散思维。