Question

56-()+48=87怎么计算？

Answer 1

这是一道涉及到数学加减法之间的计算和应用题目，所以根据题目的要求和特点，具体正确的解题过程如下：
56-(87-48)=56-39=17.
因此在数学的计算过程当中，一定要了解题目的特点，还有准确的运用数学各种的计算方法和规律，这样才会达到很好的计算结果。
学习数学要注重多和老师沟通交流，不懂就一定要多问，学会提问才能够加深对知识的理解。
学问学问，好学多问，而真正能把学问吃透的学生确实不多的。学问中最重要的一点是在于问，所以能够经常寻求老师支持，多向老师请教问题的学生，他们表现的特点是往往比较好问，他们的学习效果也是很明显的。
因为专业的老师就在我们的身边，在学生的每天学习的课堂上，就有精通各门功课的老师，这也是最有益的条件，一定要充分的的用。
提问一：可以问预习时候遇到的难题。

每节课开始前都应该进行课前预习，而预习的时候就会遇到各种各样的疑难问题。而这些疑难问题就可以在课堂上寻求老师解决。
提问的合适时机就是等到老师讲解的内容和自己的疑难问题类似就可以举手提问了。
而如果没有上课提问而只是带着疑难问题听课，那么很有可能老师讲解的内容是解决不了你有针对性的疑问。
提问二：向老师提问可能阻碍知识理解的任何困惑想法。
在学生学习新知识的时候总会因为刚接触的原因，自己总会以新知识为基础展开联想，然后产生了各种各样的想法。
而上课的时候就需要把这些可能阻碍知识理解的想法向老师提问。因为这证明了你在认真思考和听讲。而且这些问题如果可以在课堂上解决，那么课后复习遇到类似问题就可以轻松解答了。

Answer 2

根据等式两边同时加上或减去一个相同的数时等式恒成立这个原则。
56-()+48=87的两边同时加上()，原式变成56+()-()+48=87+()
由于等式左边有加上和减去()，两个()一加一减最后的结果等于0。上式变成56+48=87+()
根据等式两边同时加上或减去一个相同的数时等式恒成立这个原则。
56-(17)+48=87

Answer 3

56-()+48=87
56-()=87-48
56-()=39
()=56-39
()=17

Answer 4

56+48-87=（）