Question

小学五年级作文

Answer 1

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

我家屋后有一群猫，大的、小的、花的、黑的，可爱极了！

其中小猫最令人喜爱，它们十分懒惰，整天睡大觉，无忧无虑，好不开心。它们还爱贪玩儿，玩的一天一夜不回家，不过只要听见老鼠叫，又是那么尽职。小猫才满月的时候，更加可爱。腿脚还不稳，跌跌撞撞，就像一位滑稽的小丑。一根鸡毛，一团废纸，就是它们最好的玩具，玩个没完没了，直到疲惫了才肯罢休。它们要是高兴了，就互相打滚。你靠在我背上，我躺在你背上，你抓抓我，我抓抓你，活像一群顽皮的孩子。小猫走起路来更加有趣，不是撞着了墙，就是两只猫撞了个满怀，站也站不起来……就算撞疼了也不“喵喵”叫，反而更加起劲儿。渐渐地小猫越来越壮，每件事都爱尝试。它们跑到田野里，哪里的一草一木可就遭了秧。有的小猫爬上树，在上面荡来荡去；有的在与“狗尾巴草”嬉戏，毛茸茸的草把它折腾的直打哈欠；有的掉进了稀泥堆里，一会儿小黄毛就变成了小黑猫……它们折腾了一番下来，田野里一草一木发生了“天翻地覆”的变化：树木上都是一丝丝的爪印；树叶洒落一地；泥堆中“长出”了一朵一朵的“小梅花”。

我爱这些小猫，爱它们的机灵、顽皮，有时还会给我们带来意想不到的惊喜。

小学五年级作文 篇2

云，像雪一样的白；又像火一样的红；还像夜一样的黑，是一位变幻莫测的魔术师。

镜头一

像雪一样的白——“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口；天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗；一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子……真是变幻莫测！

镜头二

像火一样的红——“今天”风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试；天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛……真是变幻莫测！

镜头三

像夜一样的黑——“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云；让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变：一会儿变个大妖怪来吓人；一会儿变个大狮来吼人；一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦……真是变幻莫测！

云啊！你真是一位变幻莫测的魔术师。“后天”你有将会变成什么呢？

小学五年级作文 篇3

泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。江水江水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。可是，今天它们面目全非，失去往日快乐的心情。

地球上有71%是海洋，而人类生活的陆地仅仅只有29%。可是这71%的海水并不是都可以供人类饮用的。几十年以前，水的祖先无忧无虑地生活在地球上，无私地为人们提供丰富的水资源。然而，人类也因为他们的无私奉献，得寸进尺地滥用甚至污染他们。瞧瞧，他们原先蔚蓝的纱衣完全变了样，变得不堪入眼，怎能不让我们心酸呢？我想：现在地球上那层71%的蓝纱衣恐怕有一部分变得污浊不堪了吧……

“呜呜呜”众多的江河，湖海聚集在一起，都在哭诉自己所受的非人的折磨。“有谁能救救我们呢？”一条身着“黑衣”的“黑龙江”反问道。然而回答他的只是无声的沉默。“人类啊！请为我们水资源留下一席之地吧！请不要将我们赶尽杀绝。因为那样做，最终自食其果的是人类啊。我们是你们生活中必不可少的条件，你们一旦毁了我们，也就等于将你们自己置于死地啊！”着番来自水资源的肺腑之言如同敲响的警声，怎能不让我们人类大为惭愧呢？

几年来，我们肆无忌惮地滥砍滥伐导致水土流失影响水资源；办工厂，废水排入江河湖海，是水流被污染得臭气熏天，面目全非；垃圾的增多，也使美丽可爱的水资源变得面目可憎……难道我们人类还不能从水的哭诉觉醒，并为此拿出实际行动来保卫我们赖以生存的水资源，使它不再有一声抱怨。

来吧！让我们从我做起，从小处做起。不再扔垃圾，纸屑；尽量少用一次性的筷子，饭盒……；在周围宣传节约用水的护水意识……小处不可随便。

让我们携手并进，共同来保卫我们生命的源泉吧！

小学五年级作文 篇4

青奥会是我们南京人十分盼望的一年，因为那一年有一个十分隆重的事情——青奥会。让我们为青奥加油、喝彩！

你知道青奥会是怎么来的吗？让我来告诉你答案吧！它最初是由国际奥林匹克委员会主席雅克-罗格提出的举办青奥会的设想。后来经过官方部门的一致同意，就有了青奥会。我们这届是第二届的，第一届在新加坡举办。

在这次夏季青奥会中，共有26个大项，冬季有7大项，其中有游泳、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、击剑、足球、体操、射击、乒乓球等。我真希望我们中国队能在这26个大项中获得圆满成功。

我真的好期待青奥会快点来到哦，到了那时候，我就可以在观众席上为我们的运动员加油、助威，观看他们的比赛。要知道，我还从来没有这样经历过呢！我还要把他们比赛时的照片拍下来，作为我永久的纪念。我还可以见到各个国家的不同肤色的人，可能有日本、德国、英国、美国、巴西、俄国等……真是令人越想越高兴，越想越期待。

最后，希望我们的青奥会能够平安、顺利的进行完毕，能够像奥运会人一样多，一样精彩，让我们为青奥会加油、喝彩吧！！

小学五年级作文 篇5

虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜忘记交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀，老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。

唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！

很明显学校举行什么合唱比赛完全是个错误，老天都为我们班泣鬼神的歌声流下了不算奢侈的泪水，而我也对上苍流下了感激的眼泪，这样很好，我终于学会了哭!接着就到小刘表演舞蹈。我祝他们移民成功。折腾了一节课也没找到，我垂头丧气地走回了教室！同学们都哈哈笑。

小学五年级作文 篇6

秋天是穿着黄裙的小朋友，她偷偷的走进我们当中，在草坪上玩耍，在树上荡秋千。

仿佛被这小朋友漫步过的地方，都慢慢长出金色——草坪上蹦出了几根金灿灿的小草，树上的叶子慢慢的、偷偷地为自己穿上金黄色的衣服。秋天，这位小朋友又悄悄地溜进我的校园，这玩玩，那瞧瞧。

清晨，从宿舍出来，一股凉丝丝的风偷偷钻进我的脖子里，眼前是一片朦胧的雾，这几天，雾总是像和我有约定似的，每天都来迎接我。因为每天早晨我们要跑步，风和我们一起跑，它陪伴的我们。虽然有时风的脾气不太好，它它会把我们吹得直缩脖子。风像孩子一样，也是有脾气的，当它生气时，我们会冷的打寒颤；当它高兴时，会给我们一点轻风，让我们感到非常舒适。不一会儿，风活跃起来了，原来，它想和我们在一起上早读课，当我们在教室读书时，仿佛它也在跟着我们一起读书。

中午，太阳公公出来了，它那温柔的阳光照耀着我们，雾到哪里去了？为什么没见它呢？原来雾看见太阳公公会害羞，躲起来了。身边的银杏树轻轻地跳着舞，它们穿着一样的衣服，好像在舞台上的表演，它们舞动着美丽的'身姿，灯光打在它们身上，亮晶晶的。它们在台上，笑嘻嘻的。

晚上，一切都安静下来了，只有风还在调皮的吐着凉气，一丝丝凉风让我们不得不缩起我们的脖子，却又领会到了不同的季节和不同的气息，只有灯光。都“上课”了，烘托出一种安静而和平的气息，这种感觉叫人舒服。

秋天，是一个充满笑声和果实累累的季节。它为更多人创造了凉爽的环境，它让人们不由自主的喜欢它、爱它。

这就是秋天，这就是我美丽校园的秋天！

小学五年级作文 篇7

噼里啪啦，噼里啪啦几声响，咦，那是什么声音，那是我们家买了新车了，以前看人家有车可我们家没有，我真眼馋呀，现在我们家自己买车了就再也不要羡慕别人啦！我高兴极了。在我家还没有买车的时候，我们全家每天必谈的话题就是买什么车是两厢的还是三厢的，买什么车牌的.......终于有一天爸爸妈妈决定买什么车子了，他们看中了东风悦达起亚的福瑞迪，所以今天咱们就把它买回来了。

新车一到家人就迫不及待的做上去了，哇，我家的车真好，车子里面都是真皮坐垫，里面的空间也很大。而且里面最突出的地方就是把钥匙放入一个有钥匙图案的地方，不用钥匙启动车子自己就可以自己启动了，车子里面还有一个天窗，我要爸爸开上新车带我去兜风，我把天窗打开，啊，车子里的空气好新鲜啊，一开始我坐上去因为太兴奋了所以都忘了系保险带了后来还是爸爸提醒我要系好保险带。哎，都是激动惹的祸！

怎么样，我家的车子不错吧！你喜欢吗，如果喜欢那你就来我们家看看吧！

小学五年级作文 篇8

一个身穿蓝色工作服的人，嘴里叼着一根点燃的香烟，头戴一个蓝色的鸭舌帽，手中握着一把锋利的斧头，毫不犹豫地砍向一棵大树，大树立马裂开了一个口子，飞扬的木屑落满了他的蓝色工作服，在他的肩上，停着一只啄木鸟使出吃奶的劲往伐木者的榆木脑袋上狠狠地啄去，嘴里还念念有词：“这段木头里一定有虫！”

看完这则漫画，我的心情就好比刚烧开的水，思潮起伏，久久难以平复，“这段木头里一定有虫”这一句话，看似不着边际，可这句话却是对那些破坏环境，不懂得保护环境的人一个一针见血的嘲讽啊！他们榆木脑袋中的金钱虫，用一个鼓鼓的钱包来诱惑他们，使他们想要得到，可他们不知道，那鼓鼓的钱包背后，是深不见底的悬崖啊！

俗话说“污染环境千夫指，保护环境万人颂”，树木可以防止水土流失，还能抵挡风沙、洪水等一系列自然灾害，那些伐木者有没有想过，你们把树砍光了，那些狂风、沙尘暴没有了树木这层的防御层，便可以长驱直入，威胁到我们的生命，还有水土没有了树的根作依靠，就会导致大量的水土流失，这些，难道伐木者会不知道吗？不，这些他们当然知道，那他们为什么还要这么做呢？也许他们真得需要这一笔钱，但是，伐木者们，你们揣着用树木换来的鼓鼓的腰包，难道不会觉得心虚吗？

不单单是这则漫画，人们地破坏环境的例子比比皆是。如1953－1956年日本的熊木县，工厂排放出的废水，污染了鱼、虾、贝类等，居民食用后大量中毒，其中三十八人不幸身亡。这件事给人们敲响了警钟，下达最后通蝶，我们要用全部的力量和情感来保护环境，保护地球，任何降临在地球上的事，终究会降临在人类身上。

让人们一起化身为啄木鸟。啄掉那些榆木脑袋里的“虫”，还地球一片蔚蓝的天空，还树木一个繁荣的大家簇。

小学五年级作文 篇9

一次有趣的小实验

上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫?烧不坏的手帕?。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”

顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了。同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着。

这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗？

过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！

老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。

评语：

整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的准备，课堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，

然后做什么，一步一步很有条理。老师做的每一步，都写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉。

例文（二）

小学五年级作文 篇10

每个人都读过书，我也不例外。我读过的书就像一条条鱼儿，在浩瀚无际的知识海洋里游荡，那条最活跃的鱼儿，正是我和书发生过最难忘的一件事。记得那是在星期六的一个晚上。

“江嘉龙，别看书了，都九点多了，快点睡觉，不然明天又起不来了！”妈妈那“河东狮吼”硬是把我从书的海洋里拽了出来。

“反正放假，晚点睡又不会怎么样。”我小声嘀咕，不料这么小的声音都被妈妈那“顺风耳”听见了。

“不管是不是放假，每天都要按照正常的时间休息，不然会把身体搞垮的。”

我朝妈妈吐了吐舌头，说：“我才不会上这种骗三岁小孩的当呢！”我拿着书跑向我的房间，否则妈妈肯定会用那“三寸不烂之舌”批评我的，我想：上次躲在房间里都被发现了，那还能在哪里看书呢？我忽然想起去三楼，因为爸爸妈妈不经常去三楼，我在我的房间里大喊一声：“我要睡觉了。”然后就猫手猫脚地来到三楼，我关上房间的门，打开灯，翻开书津津有味地看了起来。当我沉迷于书里那个美丽世界的时候，突然一抬头，糟了，已经12点了，妈妈要检查房间了。我急忙跑下楼，不幸的是，我刚好被走出房间的妈妈抓了个现行……

虽然这件事已经过去了很久，但我依旧觉得那件事就发生在昨天。