Question

面对不听话的学生，教师该怎么办？

Answer 1

        大学室友婷婷曾是一个很有教育情怀的女生，毕业后也毫不犹豫地去沿海地区当了一名老师。不想几年后再见，她已彻底转行，并坚决表示此生将再也不会走进学校工作。

        原因是她从教的第一个学校生源大多是农民工子弟，孩子习惯差，父母也无暇顾及。上课纪律混乱，作业完成不好便罢了，可怕的是才上初中的男生就已经有打架斗殴的，而且不知轻重，拼命把人往死里打。

        一天放学，她刚把本班的学生送走，准备返回校门口时，就发现有一群十三四岁的男生在打架。个头最大的孩子手里拿着刀直接往较弱的孩子肚子里捅，鲜血流了一地，周围却没有人敢上前，直到警察闻讯赶来，肇事的男孩依旧一脸毫无惧色地站在那儿。

        刚出象牙塔的她被这骇人听闻的一幕给深深震惊了，她怎么也不敢相信在学校门口可以发生如此血腥之事，怕惹事的成年人可以如此袖手旁观。对教育的信念在那一瞬间崩塌，第二天她就辞职了。

      教书之前，大家设想的学生都是天真可爱、求知若渴的，岂不知还有一群根本无心向学又无处可去的孩子。在一个几十人的班集体中，老师想好好授课，他们却肆无忌惮地破坏纪律。除了批评几句，老师也无可奈何，他们深知这点，加上脸皮厚，压根不把老师放在眼里。

        如果可以选择，老师自然不会理会他们，大家井水不犯河水，各自相安无事即可。但他们的成绩会和班级平均分一起算，他们的作业不认真检查时也会赖到老师头上。一方面老师有管教的义务，另一方面老师却没有管教的工具和权力。更可怕的是，管教的下场也时常是自讨苦吃。

        某老师课上收了六年级男学生的手机，被他当众打了一拳；某老师批评不认真听讲的孩子几句，被家长以伤害学生自尊心为由告到教育局；更有甚者，某学生对老师的管教怀恨在心，趁老师不注意从背后用砖头对着老师猛拍几十下。不知这位老师从ICU出来后，是否还愿意继续回到班上。

        身为人师，都希望学生个个成才成人，然而老师也并非万能的，不自救的孩子老师也救不了。面对这样的学生，爱心如何产生效力呢？实在是一个虽敏感但迫在眉睫需要多多研究和培训的课题，而非一味退让把自己变成一个弱势群体。

                                    2020年6月8日