怎样让学生喜欢作文?
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首先老师喜欢作文,其次要特别重视作文批改和作文讲评。于老师在作文教学中,第一抓“大典型”――作文优秀者,第二抓“小典型”――哪怕只是用得恰当的一个词,只是写得漂亮的一句话或一个好的开头、一个好的结尾,都加以“放大”,在全班同学面前大力鼓吹。这些“小典型”的标准也因人而异。总之,一定得让每个学生都感受成功、体验成功的喜悦。
想想自己评讲作文常常是找缺点,放大缺点,没有起到让学生学习的作用。以后教学中一定要学会发现闪光点,放大闪光点,让芝麻变成西瓜,让学生尝到成功,从而喜欢作文。
写作的规律是第一多读书,第二,多积累生活和感受,第三,多做。改作文看什么?看闪光点,看精彩处。多眉批少总批。作文收上来一是浏览一遍,二是记下精彩之处,三是打分,可互批互改。
——《就作文教学答青年教师问》
想想自己评讲作文常常是找缺点,放大缺点,没有起到让学生学习的作用。以后教学中一定要学会发现闪光点,放大闪光点,让芝麻变成西瓜,让学生尝到成功,从而喜欢作文。
写作的规律是第一多读书,第二,多积累生活和感受,第三,多做。改作文看什么?看闪光点,看精彩处。多眉批少总批。作文收上来一是浏览一遍,二是记下精彩之处,三是打分,可互批互改。
——《就作文教学答青年教师问》
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