【孩子看了“恐怖片”,晚上害怕了,怎么办? 】
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这两天放假带娃去看了电影《无敌破坏王2》,影片最后,病毒疯狂复制出了无数个破坏王,密密麻麻地组成了一个巨人向大家追来。
晚上关灯。
娃:妈妈,我害怕!
我:怎么了?那要过妈妈这边来吗?
娃:要!
娃从自己的小床过来我旁边。
我:妈妈抱抱,害怕什么呢?
娃:怕电影里面那个巨人!
我就知道娃可能会害怕电影里的一些情节,上次带她去看《阿凡提》,回来问了好多个晚上各种问题,但电影就是这样,总会有些困难需要男女主角去克服。
我:那是假的,后来巨人消失了不是吗?只是电影而已。
娃:可我还是觉得害怕!
我:好吧……那个巨人其实并不是真正的巨人,而是由好多个小小的破坏王组成的对吧?那我们也可以从聚宝盆里面拉出来好多个大大,我们也组成一个大大大巨人怎么样!
娃:什么是聚宝盆?
我:聚宝盆就是你放什么东西进去,能从里面拉出来很多个同样的,妈妈小时候的动画片里有看过,我们也可以有很多个大大!
娃嘿嘿:跟巨人对战是吗?
我:对啊,我们霍一拳,打中巨人的嘴巴,然后巨人啊……就把巨人打倒了……现在还觉得害怕吗?
娃:还是觉得害怕。
我:哦,有办法了,那让你的仙女教母,给你一根魔法棒,我们对着巨人变变变,把巨人变成一只小蚂蚁,或者变成……
小女孩还是对仙女比较感兴趣,开始接话:变成一块奶酪!
我:哇,我们两个真是心有灵犀一点通,我正想说变成一块奶酪!
娃开始笑:我们把大巨人一口吞下去,可是万一奶酪不好吃怎么办?
娃不爱奶酪的味道。
我:那还可以变成什么?
娃笑:变成棒棒糖……变成饼干……变成一朵西兰花……变成便便……
娃:可是妈妈,真的有仙女吗?上次那个牙仙子给我的金币是真的吗?
这是小猪佩奇的情节,娃看了以后特别期待,上次换牙后我在娃的枕头下放了一颗金币。
我:有啊,上次牙仙子不是给了你一颗金币吗?
娃:那我怎么没见过仙女呢?
我:仙女在梦里面才会见到,灰姑娘也有一个仙女教母是吧,你可以跟她借一个魔法棒,所以赶快睡觉吧,不然仙女会等你很久哦!
娃:妈妈,每个人都会做梦吗?
我:会啊,只是有些醒起来就忘了。
娃:妈妈,我知道梦在哪里!
我:啊?在哪里?
娃:在我们的大脑里。
我:哇哦,你是怎么知道的!
娃得意:我们的大脑里面有很多小精灵,每天在制作不同的的内容。
我:对,说得太好了,那我们现在快点睡觉,你的小精灵要开始工作了哦!
我:好了晚安大大,我爱你!
娃亲亲我:我也爱你,晚安妈妈!
娃已经把大巨人忘到脑后,不一会儿睡着了。
总结:
1、孩子6岁前,在看非儿童类电影,很容易让孩子害怕,影响其安全感的建设,特别是3D效果的。
如果避免不了,你一定要学会这种转化方式,即时把这份害怕的感觉转为力量的感觉。转得好,就是一份成长,不会转,就是一份制约。
2、孩子看完电影,角色画象与害怕的感觉相连在一起。所以孩子一想起画面,就直接勾起了害怕,这种害怕就是你强我弱。
跟孩子一起进行角色扮演或想象游戏,让其打怪,战胜怪物,把这份战胜的感觉与画面进行重新挂勾,变成我强怪弱,害怕自然消失,取而代之的是勇气。
3、讲故事转化害怕的要点在于,由孩子选择自己的力量角色和怪物变弱后的角色。这是在调用其内在的经验,效果才有保障。
晚上关灯。
娃:妈妈,我害怕!
我:怎么了?那要过妈妈这边来吗?
娃:要!
娃从自己的小床过来我旁边。
我:妈妈抱抱,害怕什么呢?
娃:怕电影里面那个巨人!
我就知道娃可能会害怕电影里的一些情节,上次带她去看《阿凡提》,回来问了好多个晚上各种问题,但电影就是这样,总会有些困难需要男女主角去克服。
我:那是假的,后来巨人消失了不是吗?只是电影而已。
娃:可我还是觉得害怕!
我:好吧……那个巨人其实并不是真正的巨人,而是由好多个小小的破坏王组成的对吧?那我们也可以从聚宝盆里面拉出来好多个大大,我们也组成一个大大大巨人怎么样!
娃:什么是聚宝盆?
我:聚宝盆就是你放什么东西进去,能从里面拉出来很多个同样的,妈妈小时候的动画片里有看过,我们也可以有很多个大大!
娃嘿嘿:跟巨人对战是吗?
我:对啊,我们霍一拳,打中巨人的嘴巴,然后巨人啊……就把巨人打倒了……现在还觉得害怕吗?
娃:还是觉得害怕。
我:哦,有办法了,那让你的仙女教母,给你一根魔法棒,我们对着巨人变变变,把巨人变成一只小蚂蚁,或者变成……
小女孩还是对仙女比较感兴趣,开始接话:变成一块奶酪!
我:哇,我们两个真是心有灵犀一点通,我正想说变成一块奶酪!
娃开始笑:我们把大巨人一口吞下去,可是万一奶酪不好吃怎么办?
娃不爱奶酪的味道。
我:那还可以变成什么?
娃笑:变成棒棒糖……变成饼干……变成一朵西兰花……变成便便……
娃:可是妈妈,真的有仙女吗?上次那个牙仙子给我的金币是真的吗?
这是小猪佩奇的情节,娃看了以后特别期待,上次换牙后我在娃的枕头下放了一颗金币。
我:有啊,上次牙仙子不是给了你一颗金币吗?
娃:那我怎么没见过仙女呢?
我:仙女在梦里面才会见到,灰姑娘也有一个仙女教母是吧,你可以跟她借一个魔法棒,所以赶快睡觉吧,不然仙女会等你很久哦!
娃:妈妈,每个人都会做梦吗?
我:会啊,只是有些醒起来就忘了。
娃:妈妈,我知道梦在哪里!
我:啊?在哪里?
娃:在我们的大脑里。
我:哇哦,你是怎么知道的!
娃得意:我们的大脑里面有很多小精灵,每天在制作不同的的内容。
我:对,说得太好了,那我们现在快点睡觉,你的小精灵要开始工作了哦!
我:好了晚安大大,我爱你!
娃亲亲我:我也爱你,晚安妈妈!
娃已经把大巨人忘到脑后,不一会儿睡着了。
总结:
1、孩子6岁前,在看非儿童类电影,很容易让孩子害怕,影响其安全感的建设,特别是3D效果的。
如果避免不了,你一定要学会这种转化方式,即时把这份害怕的感觉转为力量的感觉。转得好,就是一份成长,不会转,就是一份制约。
2、孩子看完电影,角色画象与害怕的感觉相连在一起。所以孩子一想起画面,就直接勾起了害怕,这种害怕就是你强我弱。
跟孩子一起进行角色扮演或想象游戏,让其打怪,战胜怪物,把这份战胜的感觉与画面进行重新挂勾,变成我强怪弱,害怕自然消失,取而代之的是勇气。
3、讲故事转化害怕的要点在于,由孩子选择自己的力量角色和怪物变弱后的角色。这是在调用其内在的经验,效果才有保障。
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