掌声初一作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的掌声初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
掌声初一作文1
人群中，你的真善美就此定格在你伸手的那一刹那。这种高度，我无法企及。掌声，是我唯一能赋予你的最美乐章。——题记
只身漫步于繁华喧嚣的街头，随处可见的是时尚的手机、鞋子、包包……
街头的一边，跪着两个焦急而略显悲痛的年轻人，他们的母亲患了罕见的白血病，急需一大笔钱治疗，无奈之下，他们只能出此下策，以解眼前的燃眉之急。身边的人都议论纷纷：“这两个年轻人很有孝心，现在的社会像这样的年轻人已经很少了，我们一起帮他们想想办法吧。”“可如果他们是骗子，我们不是都上当了吗？我才不愿意冒这个险呢！”于是，更多的人只是在一旁默默地观望，或是对其丧失尊严的行为指指点点。那一刻，首先冒出我脑海的是这一个句号：金钱真的就能取代人与人之间的真情吗？
这时，一位年迈的乞丐拄着拐杖，拨开人群，手中紧紧地攥着一张十元面钞，向那两位年轻人走去，眼神坚定而执着。当在场的人还在议论纷纷的时候，他用自己那饱经沧桑如枯树枝般的手把钱放入捐款箱。大家都愣住了，大概所有的人都没有想到，他们眼中一个微不足道的乞丐，此刻竟能如此慷慨大方。人们都还没回过神来，他已然转身离开，佝偻的背影很快消失在了人流中。这时，人群中传来一阵掌声，稀落、整齐，继而热烈。之后，人们纷纷向那两个年轻人伸出援手，这样的画面，如此感人，就在我的身边。
我把掌声送给你，因为你的善良，因为你的爱心，因为你的信任……
掌声初一作文2
身边常有人慨叹：知音难求。何为知音？知音不就是人生中的鼓掌者吗？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期成了 俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一首千载称颂的金兰之交的赞歌。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，琴声悠扬，令人心动。面对装满钱的罐子，他的脸色忧郁依旧。“已赚了不少钱，他为什么还不高兴？”一位旅游者疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”旁边小伙子淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢舒展了，眼眶里溢出了感激的泪水。
不错，卖艺人心底最需要的是掌声。
人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，那么，掌声便犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生就像航行在大海上的轮船，乘风破浪，勇往直前，那么，掌声便犹如远方的灯塔，引你挂云帆、济沧海。
人生最需要掌声。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？人生缺少了掌声，只会留下英雄垂泪、士子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆醉唯他独醒，世人皆浊唯他独清，有力报国却无力回天。没有掌声没有理解，只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之灯，熄灭生命之灯。
让掌声响起来吧，因为人生最需要掌声。
掌声初一作文3
掌声在生活在非常熟悉，掌声可惜是比尔送给我的，也可以是自己给予他人的，掌声可以将你从自卑的新区拉出来，掌声可以让你不再孤独，掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声，我也有过，但与他们与众不同，因为我的掌声只是出自爸妈的爱。
有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候，千叮咛万嘱咐，他边开车，边指路，别人以为是唠叨，可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头，到了之后，妈妈说：“婧婧，你出来到人本超市之后就直走，是不用拐弯的。记住了吗？”“记住了！”“妈妈都指出来了，我想应该不会错了。”
“妈妈，你就放一百二十个心吧！我的‘电脑’不会再出差错了！” “好，走错了就打电话啊！”“妈妈，您放心吧！”
学完了奥数之后，我慢慢走了回去，我就按照妈妈教我的路走去，果然功夫不负有心人呀！我走回家了。
回到家，妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿，对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说：“我的宝贝女儿真棒呀！”不一会儿爸爸来了，爸爸听了妈妈的描述后说：“哦，我们家的姑娘当然可以做到了，但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声！”“好！”
掌声‘啪啪’地响个不停，可真是开心呀！那时我的脸上露出了笑脸，心里美滋滋的，比吃蜜还甜呢！
掌声初一作文4
每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声，每一个平凡的人都需要掌声，每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。
在每一个角落，每一个精彩的地方，无时无刻不弥漫着掌声，而只有那最暗的地方，却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉，只要有掌声，就会使一个人改变许多，所以我们应该学会鼓掌，为那些人留下一份动力，让那些表演者为之奋力前行，为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐，他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情，使他们对人生充满美好。
当然，我们还要学会给自己鼓掌，为自己的成功感到自豪；为自己的失败留下抚慰；为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌，即使取得了较差的成绩，也要为自己鼓掌，为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后，也要为自己鼓掌，即使演的.不好，也要鼓掌，为以后的登台充满勇气，让我们不断的为自己鼓掌，让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。
我们还要为人生鼓掌，无论人生中有多少挫折，无论有多少艰难，我们都应勇往直前。每天，都为自己的人生鼓掌，为自己的明天鼓掌，掌声可以让我们有动力，有信心，而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然我们活了下来，就要尊重自己的人生，不断的为自己的人生鼓掌，不断的为自己的未来鼓掌。
让我们共同为自己的未来鼓掌，让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。
掌声初一作文5
在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；在我成功时给我安慰，让我信心倍增。它是什么呢？对，是掌声！
记得那是一个星期三的下午，教室里人声鼎沸，到处都是叽里呱啦的声音，大家都在激烈地讨论着，因为下午第一节课，要举行一场辩论赛。
快要进行辩论赛了，身为四辩的我倍儿紧张，不停地冒冷汗，心在那“怦怦”地跳，我在心里不停地给自己加油鼓气：这么多同学也要跟我一样上台演讲，我又有什么好怕的。这么想着，我的心情顿时放松了下来，开始镇定自若地准备演讲稿。
“叮铃铃”，上课了。老师进了教室，我看了看周围的同学，他们一个个都紧张得手脚发抖，反而只有我镇定自若地坐在位子，反复地看着稿子。
老师宣布开始辩论。大家你看看我，我看看你，一个个都不敢上台，完全没有了平时的活泼，整个教室好像没有了嘴巴的乌鸦，非常的静。我也好像被感染了，开始有点小紧张，但我还是克服了，举起了手，上台演讲。刚开始，我还是会不自觉地紧张，说话也会吞吞吐吐。就在这时，同学们鼓掌了。听到掌声，我又鼓起勇气向同学们陈述。有了同学们的掌声，我不但不紧张了，还越讲越起劲了，越讲越顺口，越讲越兴奋。同学们也听得津津有味。
比赛结束了，可能我不是讲得最好的，但因为掌声，我超越了自己，战胜了胆怯，迈出了成功的第一步。
掌声初一作文6
我的思绪仿佛是一片轻羽，跟着时间的脚步渐渐飘向远方，最后落在心底柔软的地方……
那天的风很轻，太阳像是害羞久久避在云的后面始终不肯出来……学校的阶梯教室外，同学们紧抓时间焦急的背歌词，我也深深沉入紧张的氛围，口中不停的念出自己整理的歌词，可心中似有一场山崩海啸，震得我全身发麻。
教室门开了，我们井然有序的进入，而我应该是其中最为紧张的一名，我的歌词根本没背熟。我坐在椅子上的那一刻我便感觉如坐针毡。我亦不是声的宠儿，在登上讲台的那瞬间，白炽灯将我囚禁。喉咙里困住了一头猛兽。观众炽热的眼神似乎在推搡着我。似乎将我挤压成微粒。但我得摆脱它，摆脱那个无法注视光的藏在黑暗中的影子。
我的手在颤抖，我的眼神在躲闪。全身的血液涌上心头。霎那间。天边的云霞，清晨的黎明。那些我曾努力时所遇见的风景，似细雨包裹着我。歌声化作了千万只蝴蝶。它们翩翩起舞，又似漫步在故乡的森林，阳光钻过树的间隙。它们拥抱着大地。月亮踩在波光粼粼的水面上，唱着夜的独奏……
在掌声响起来的瞬间，便觉得世间万物都闪着光。亦化作所见过的风景。再转身，那个藏在黑暗中的影子摆了摆手，对我微笑说了声“再也不见”。
掌声初一作文7
“啪，啪，啪……”每当我听到掌声，我的思绪就回到那个时候。
我记得四年级的时候，我的作文不是很好。有一次，老师安排了一篇作文，题目是《秋天的声音》。在学校补的，最后写了一篇“作文不作文”。我很无奈，只希望过得去。第二天，老师走到讲台桌前说：“各位同学，昨天的安排。”老师看了。听了之后发现是我的。我脸色苍白，躺在桌子上。我很惭愧。老师接着说，“这篇‘范文’写得‘很好’，大家鼓掌！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的。我迫不及待地想找个洞钻进去。蚁穴也可以。
从此我加倍努力，每篇作文都写得很好。我积极阅读课外书，积累了更多的好词好句。没想到，我的作文又一次让学生们拍手叫好。
我的思绪来到了五年级第二卷的封闭式学校风格，大家都很兴奋。校长叹了口气后，老师手里拿着一些奖品。突然，我在奖底发现了一个很特别的奖。虽然看不出来是什么，但我决定是全国的，也不知道谁会这么幸运，谁会花。我想可能是丁明凯，石从英，赖嘉玲。我对自己只有1%的信心，所以和同学聊的很生动。突然，老师念道，“刘郝颖先生，你的作文获得了‘海峡冰心杯’高三组……”我惊呆了，赶紧走到讲台桌前，用颤抖的手捧着这个“重物”奖，好开心！
掌声再次响起。
