Question

写人的作文

Answer 1

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的写人的作文，欢迎阅读与收藏。

写人的作文1

　　我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。

　　“妈妈，你给我买一个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大了，还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀!每个人都有自己喜欢的东西，你不也一样吗?”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书，喜欢学习，那玩具都是小孩子们玩儿的了，多幼稚!”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊，我还没到十二岁呢?还是童年。”“正因为这个原因，你才要抓住这大好时光好好学习，而不是把心思都放在玩具上，不是吗?”妈妈说的不亦乐乎，我无言以对。

　　“妈妈，我在网上看上了一辆山地车，才二百多，你给我买一辆吧!”我对妈妈撒娇道。“不行，路上车太多了，太危险了!”妈妈想都没多想就拒绝了。“就允许你在网上买这买那，就不允许我买吗?”“妈妈买的都是有用的东西，再说了，你有没有想过，你在外面骑自行车，妈妈在家得多担心呀!”“我小心一点不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后长大了再说。”妈妈斩钉截铁地说。

　　“妈妈，我想买几本书看看可以吗?”我话还没说完，妈妈就赶紧笑着说：“好的好的，你到网上挑挑，只要是有益的，我就给你买。”“只要是与你学习有关的，我都支持。以后要多看书，这样才能增长知识，对你写作文也有帮助，多好啊，这样的钱妈妈愿意花。这是原则。”妈妈接着高兴地说着。

　　妈妈做事向来都是雷厉风行，只要是她认准的，我就没得选择。不过想想妈妈说的也对，我现在不能老想着玩儿了，该是好好学习的年纪了，该花的钱花，不该花的钱不花，不是吗?

　　那一刻我终于明白：妈妈的爱无条件但是有原则。以后，我也要像妈妈一样做一个有原则的人。

写人的作文2

　　我们的班主任马老师是个年轻漂亮的女老师，她处处为我们着想，是我们最最喜欢敬爱的老师。看！下课了，同学们又围到她身边聊起天了！

　　还记得有一次上课的时候，因为那篇课文的题材我不太喜欢，上课时，老师每提一个问题，我绞尽脑汁却还没一点思路，害得我烦躁不安。就在这时，马老师似乎看出了我的浮躁，便亲切地走到我跟前说：“纪爱文，这道题你来试试看！”“我……我……觉得写得很好，写出了他的感受。”呼，终于说完了，我长叹一口气。“恩，纪爱文说得对，作者的确用他朴素的语言表达了可内心的思想感情。”马老师微笑着说，并朝我点了点头。我心里喜滋滋的，觉得全身都来劲了，思路突然象泉水般涌了出来。接下来老师每提一个问题，我都会大胆把手举起来。

　　下课了，我还沉浸在课上老师表扬我的时候，呆呆地望着天，觉得自己就像蓝天上的白云一样自由自在，快乐无比。这时马老师看见我憨憨的样子不禁笑了起来，面带灿烂的微笑，快步向我走来，轻轻地拍了一下我的肩膀，我一惊，一看是马老师，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊？”“我……我……”我一时不知道该说些什么。“今天上课的内容清楚了吗？”“恩”我得意地把头一点。“呵呵，知道就好！上课认真听喔！”说完微笑着点点头，从她的眼神里我看出了她对我的信任和鼓励！我心里暗暗下定决心，上课一定认真听，让马老师为我骄傲！

　　马老师的每一句话我都牢牢记在心里，她让我从烦躁中投入到课堂的状态里，在我心里拨洒下了文学的种子！我一定会努力学习，回报马老师的！

写人的作文3

　　她是一个很傻很可爱的女孩，这是我对她的第一个看法。

　　初次认识她，是在开学第一天的时候。那时她迟到了，看到我们都到齐了，她的脸上露出一丝尴尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑着说：对不起，老师，我迟到了。那副傻里傻气的模样惹得同学们笑出了声，连我都不禁莞尔一笑，她更是被我们的笑声弄的脸通红通红的，当时，我就觉得这个女孩傻里傻气的，很可爱。

　　她长得很清秀，是一个标准的娃娃脸，尤其是她的皮肤又白又嫩，个子矮矮的，真的就像是一个娃娃，她有一双大大的眼睛，平常看起来没啥，不过，一旦笑起来，仿佛就给你一种阳光灿烂的感觉，煞是惹人喜爱。

　　她是一个很阳光，很认真的女孩，这是我对她的第二个看法。

　　说到她，我们都会想到一个词，爱笑的女孩，每次见她，她的嘴边总是会挂着浅浅的笑容，不管干什么，她的笑容依然不会变，就连老师抽她回答问题，她就算回答不出来，嘴边依然还是会挂着笑容，她的笑容就像是充满魔力那般，不管是谁，看到她都会感觉精神不错，心情也不错呢。

　　在我看来，她还是一个非常认真的女孩，无论干什么事情，她都是那么的专注，似乎要把这件事干到最好为止，而且她在和你说话的时候，她的眼睛会很认真的看着你，当你看着她的眼睛是，就知道这个女孩在非常认真的听你讲话，会让你有一种还要在多讲一些给她听的感觉。

　　她是一个非常棒的朋友，这是我对她的最终评价。

写人的作文4

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你，我心中的好老师！”

　　感谢您——老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的`繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。

　　感谢您——老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。

　　感谢您——老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！

　　感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！

写人的作文5

　　有这么一位老师，在我学生生涯上有着重要的地位，她尽心尽责，每天都在感受文字背后的五味杂陈；她时而眉头紧皱，时而朗声大笑，有时诙谐幽默，有时庄严郑重……这就是我们可亲可敬的王老师。

　　王老师不仅诙谐幽默，而且尽职尽责。

　　王老师的幽默使我对数学学习更有兴趣。一次，在王老师的课堂上出了一道题，让我们思考，可我冥思苦想了很久，在脑子里“翻遍了所有系统”，都没有找出答案和方法，老师就一步一步的分析给我们听，之后，怕我们不记得，还告诉我们了个相关的谜似的诗，把我们搞的哄堂大笑，使我对这个例题以及解题思路记得清清楚楚！

　　王老师也很尽职尽责，如果有一些相关的数学问题问她，她只要有空，准会为你解答！那天中午，我自己在家随便写了一个算式，想要考住姐姐，姐姐却反问我：“你会做吗？你若会，我就会！”当时的我才二年级，出了题目，但也不会做。

　　午休的时候，我跑去问了老师，王老师并不像我姐那样，而是一步一步的为我解答。她指着纸上的数字说：“先把这个和那个相加，再加上这个就是整数了，这样就好算了！”“哦！我懂了！谢谢王老师！”“没事，以后有什么数学问题就来问我吧！”王老师笑着对我说。“嗯！”我高兴地离开了办公室。

　　感谢我们的好老师，感谢培养我们祖国小花朵的好园丁！

写人的作文6

　　想必大家身边都有一些多才多艺的人吧，书法大师，画画大师等等，但我今天要说的是作文能手：张媛媛。

　　她和我一样大，但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文，还是写景文，对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览，因此，妈妈就让我好好跟张媛媛学学，因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢，听啦我下面的介绍，你就明白了。

　　有一次，我去她家玩，刚进门，我就看见桌子上有一本课外阅读类的书，我忙走进她的房间，哇！我大吃一惊，满屋子大概全是书，作文类的最多，我忙问道：“这么多书你看的完么？”她忙说：“当然看得完呀，书柜子上的书我全都看过不下3遍了，我不禁对她刮目相看。

　　还有一次，我妈妈给我报了一个作文班，回到家，要写老师布置的作文，但是我左想想右想想，还是想不到合适的内容。这时，我突然想到张媛媛对作文很有兴趣，我连忙跑到她家，向她请教作文写法。她先问了我作文的题目，然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法，我懂得了写人的方法之后，谢过她，就跑回家，把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法，我只要有不会的，都去请教她，我慢慢地，作文越写越好，但我不忘张媛媛对我的帮助，

　　说真的，她比老师讲的都好，你们谁又不会对她刮目相看呢。

写人的作文7

　　多面体为多变，尤其性情及其多变。

　　你可能要问了，一个人两面就够多了，怎么还能多变呢？您要是不信，就往我们班里瞅。

　　“喂，怎么了，脑袋灌铅了还是失忆了？作业为什么不写！”“忘了……”“我看你脑袋就是白长了，那你今天就把昨天的作业再写50遍！”诶，天有不测风云，人有旦夕祸福。你只要没写完作业，就只能看“多面体”毫不留情面的一面喽。

　　“怎么啦，想干嘛？谋反啊？”听，“多面体”又发话了。我们班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭错了，边上小测也敢明目张胆的抄袭，这不让“多面体”满门抄斩才怪呢。只见她左手抓着考试卷重重地拍在桌子上，两眼直勾勾的瞪着这两位抄袭的同学。本以为她会请这两位同学到老师办公室一日游。可只见她的脸由阴变晴，嘴角挂了一丝笑意，说：“同学们，这两位同学呢，可能也不是故意的，他们只是记忆力不太好，那我就应该帮你们训练一下，卷子抄5遍。”

　　你们可能觉得她凶，其实她也有正义的一面。

　　比如班上那位同学什么题不会啦，她会很认真地帮这位同学讲解，直到她完全听懂为止。

　　当老师嗓子哑的时候，它用自己平时节省下的钱，帮老师买水果。

　　她上课积极回答问他，不搞小动作，认真完成作业。下课乐于助人。

　　这就是我们班的“多面体”，我们的班长刘懿萱。好了不说了，“多面体"发话，要小测了。

写人的作文8

　　邻居杨阿姨刚结婚，还没有生孩子，她长得很漂亮，一对苹果脸，弯弯的新月眉下是一双水晶一样的大眼睛，留着一头披肩发，头发染得像八月稻谷的金黄色。

　　杨阿姨为人善良，和蔼可亲，又乐于助人。一天中午，我放学后兴冲冲地回家，可一到家门口，却发现爸爸妈妈都不在家，只有“铁将军”把门，正在我急得不知如何是好时，杨阿姨从屋里走出来，笑着对我说：“浩南，你爸妈临时有事出去了，中午就到我家吃饭吧。”我听了，心想也只有这样。吃饭时，杨阿姨直叫我多吃菜。吃过饭，妈妈回来了，我随妈妈走出杨阿姨的门时，情不自禁地对杨阿姨说：“谢谢，杨阿姨!”

　　有一天，我随妈妈与杨阿姨去超市买东西，我在玩具柜看上了一架小飞机，可这个飞机价格不低，妈妈又不舍得给我买。但我对那个飞机的依依不舍的神态给杨阿姨看到了，杨阿姨拿起那个飞机对我说：“你是不是喜欢这个?”我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了钱付了18元钱。我妈妈知道后，要把买飞机的钱给杨阿姨，杨阿姨说：“玩具是孩子的童话世界，我给你的浩南买一个玩具算什么，不要记在心里。”

　　杨阿姨就是这样热心助人，关爱邻里的孩子。

　　批改评语：这是一篇写人的记叙文，小作者用朴实的语言，先介绍了杨阿姨的外貌，接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质，选材好，结构巧，浑然天成。

写人的作文9

　　我自己姓王名皓璇，2008年出生于新乐十三里村。听妈妈说，我在妈妈肚子里时就好动；幼年更是如此，抱着睡觉，不抱就哭，头发稀疏，体弱多病，营养不良，大部分时间都在家休息，自由是生活的主旋律，因此有时间和大自然成了朋友，喜欢用网追捕蝴蝶，用扫帚扑蜻蜓，入侵虫子基地；挖洞，烧火总是把院子里搞得乌烟瘴气，面目全非，幼年的我没有朋友，但不孤独。

　　幼年结束，就读于田村铺小学，特别羞涩，成绩不好，生活仍如幼年一般，三年级喜交朋友，不遵守纪律，导致我自习课后总是被老师点名批评，可成绩却有所好转，数学成绩突飞猛进，每次考试总在满分周围徘徊，但语文却仍是80多分，写作文时心如沸腾的水，脑如高速的马达，想象中的我“下笔如有神”，现实中的我却总是挤不出半个字。四年级热衷于打乒乓球，此兴趣如同龙卷风般路过—来无影，去有踪，此时的乒乓球拍，封印于抽屉，成为压箱底之货，不见天日。五年级“见异思迁”，开始打篮球，常常把别人打得落花流水，自觉运球技术所向无敌，于是自封为“小欧文”，成绩也名列班级前茅。六年级球途坎坷，总是被一个身高1。75米的同学打败，下定决心苦练功夫，“功夫不负有心人”，疫情过后，终于把他打得心服口服。

　　这就是我，一个普普通通却又与众不同的初中生。普普通通的成长历程，与众不同的性格脾性。

写人的作文10

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要转学了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”

　　感谢您——xx老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。

　　感谢您——xx老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。

　　感谢您——xx老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！

　　感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！

写人的作文11

　　高雨轩和李梓鸿是一对兄弟。别看他俩姓不同，他们关系可好着呢！这友谊都能叫“刎颈之交”了。

　　平时，这两个“淘气包”总是无拘无束地玩玩玩，一不小心就闯了大祸，你如果以为他们会乖乖地承认错误，那就大错特错了。他们看到自己闯祸了，早就逃之夭夭了，并且打死也不会承认错误。所以他们还叫“灾星兄弟”。

　　高雨轩和李梓鸿又在房间里玩，但是厨房里飘来浓浓的香味吸引了他们，他们悄悄过去看。

　　“哇！是烤鸡翅！我的最爱！”高雨轩高兴地大声说。

　　高雨轩的老妈过来严肃地对他们说：“这是留着中午吃的，现在可不能吃！”

　　“好吧。”他们垂头丧气的出去了。

　　过了一会，她有事儿走了，高雨轩兴高采烈地说：“我们去偷吃一点吧！”李梓鸿兴奋地说“好啊！”他们走到放鸡翅的盘子前，立刻吃了起来，一眨眼，盘子里空空如也了。真是两个“馋猫”。

　　还有最有趣的一件事，让我来给你讲讲吧。

　　一个星期二的晚上，他们一家围在一起，高雨轩的老妈提议，让大家来表演，大家都双手赞成。

　　大家演了很多节目，最后是高雨轩的老爸当武松，高雨轩和李梓鸿两人扮演老虎，接下来表演节目《武松打虎》。

　　突然，不知从哪冒出“武松”，走路摇摇晃晃的，真像个醉汉。可“老虎”还没出来，大家转头一看，两只“凶猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出来了，嘴里还唱着歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不过气来了。大家都沉浸在欢乐的海洋之中。

　　这就是搞笑兄弟俩，发生在他们身上的有趣事儿真是装了一箱又一箱，以后我再讲给你们听吧，你一定会乐得合不拢嘴！

写人的作文12

　　在中秋节的晚上，我们一家五口来到了秦岭山游玩，看着看着天就渐渐黑了下来。

　　我们费了好大的功夫才找到了一家农家乐，要了一点月饼吃。可是左等右等见不着半个月饼的身影，我们就开始着急了，我妹妹不耐烦的说：“妈妈，我们的月饼怎么还没有好呀？我都快要饿扁了。”我只是看着厨房一声也没有吭，妈妈这是终于发话了：“你们都先别急，闲着这院子里转一转，我去厨房看看。”

　　我妈妈进去之后一看，哎呀！厨房里真么就一个人，不慢才怪呢？农家乐的主人看见我妈妈后说：“对不起，对不起，现在就我一个人做月饼，您再等一会儿啊！”我妈妈只是笑了笑，挽起了袖子和起来了那团面，农家乐的主人见了，不好意思的说：“哎呀！您就不用帮我了，不用麻烦您了。”我妈妈只是充满笑容的说：“没关系，我正好没事，就来帮帮你，再说两个人的力量总比一个人的力量强啊！”农家乐的主人见了，摆了摆手那说粗糙的、古铜色的手说：“不用打扰您了，您去休息休息吧！”我妈妈轻轻的摇了摇头，笑呵呵得眯着眼睛说：“给，面团和好了，印子一盖就好了。”农家乐的主人见都已经好了，就也没说什么，拍了拍买时面粉的手就该印子去了，我妈妈也选了好几个漂亮的印章去帮忙。我这时走进来问：“妈妈，月饼好了吗？弟弟妹妹快要等不急了。”妈妈对我微笑着说：“好了好了，招呼着让弟弟妹妹去洗手吧！”

　　乐于助人是中华民族儿女们不可缺少了品质，是我们中国人的特点。我妈妈就有一颗乐于助人、善良的好品质。

写人的作文13

　　有这么一对姐妹，一个温柔典雅，一个调皮可爱。姐姐温柔典雅，妹妹调皮可爱。这两姐妹偶尔会拌拌嘴，打打架。

　　首先，介绍一下妹妹。她叫吕若桐，皮肤比较黑，一对小眼睛，红红的嘴巴，扁小的鼻子，真是可爱极了。

　　姐姐吕若琳，皮肤比较白，一对大大的眼睛，淡粉色的嘴巴，小小的鼻子，真是美丽极了。

　　有时候，妹妹打扰姐姐写作业，姐姐不在意。有时候妹妹欺骗姐姐，姐姐也不在意。可见姐姐多么温柔。

　　让妹妹最气愤的是那一次，妹妹在看电视，而姐姐在写作业。妹妹看的是姐姐最喜欢看的电视剧，妹妹看到姐姐不看，故意把音量放到很低，看她看不看，结果姐姐抬头瞪了妹妹一眼。砰地一声关了电视，又去写作业。妹妹气得差点吐血。

　　呵呵呵，妹妹的鬼点子特别多，这不，鬼点子又来了。

　　妹妹准备整姐姐一下。妹妹来到姐姐的房间，看到姐姐在照镜子，有了！妹妹开始说：“鲁班发明了锯；苹果掉到牛顿头上，牛顿发现了万有引力；当有人照镜子时，她发现了隐形人物。”

　　说完，妹妹准备溜。呼！好险！终于逃出来了。

　　不料，姐姐眼疾手快，妹妹瞬间被姐姐抓了，姐姐刚举起手，却又放下了。她不想改变她温柔的本性。妹妹灰溜溜地溜进了自己的房间。妹妹觉得自己真是在无理取闹。

　　别看她们是姐妹，她们真是“不是冤家不聚头”啊。

写人的作文14

　　前几天，我抓了四只蚂蚁。它们的样子一模一样，心里却大不相同。

　　第一只蚂蚁，被我抓了，我放了一些白糖，它就闻着味儿，找到白糖，狼吞虎咽起来。我把装它的盒子打开，它，竟然不想出去，就在那里津津有味地品尝着白糖，我拉它，它也不走。第二只被我抓住放到盒子里。我依旧给它一些白糖，它闻着了后，立刻跑到那里。我再次打开盒子，它还是不走。第一只、第二只蚂蚁不管能不能出去，只在那里津津有味地吃，再吃，再吃，吃得什么也不想了，不想回家，不想同伴。第三只也一样见糖如命，什么都不想了，不想家人，不想朋友。

　　第四只，我按一样的方法对它，先放糖。但它，可不像前三只。它不吃我给的白糖。或许它知道，它吃了白糖，吃完后，它以后再不想劳动了，只想着我给的白糖，一旦我不给它，它就会饿死；或许，它想回家，想家人，想同伴，想朋友，所以它开始往盒子上的眼儿爬。我有事了，所以走了30分钟左右。回来了，盒子还在，里面却少了一只蚂蚁，是第四只进来的。这个倔强的小家伙，它让我感叹不已：只有不断地往上爬，最后才有出去的可能。几天后，前三只蚂蚁都死去了。

　　有时，前面有你的好处时，一定要想想后果。如果不加考虑地接受，后果可能不堪设想。

写人的作文15

　　从我出生的那一刻起，父亲就是我的启蒙老师。他教会了我如何在生活中立足，他是对我影响最大的人。

　　五年级的时候，作业很差，成绩总是倒数。我被很多老师同学鄙视。一次期中考试，我很荣幸考了第一名，但是最后一名。班主任让全班同学把试卷拿回家，给家长签字。

　　放学后，我拿着这张沉甸甸的试卷回家，不知不觉走到门口。我一个人在门口徘徊，不敢开始。父亲下班回来看见我，就把我拉进屋。

　　太阳慢慢地、悄悄地从西边落下来。夜幕降临，我们也吃完了晚饭。爸爸坐在沙发上看电视。我拿着试卷来到他面前。当他看试卷时，他很惊讶。爸爸没有批评，只是轻轻地把我抱在怀里，亲切地对我说：“我知道你一定有事。”“你怎么知道？”我惊讶地问。“因为我在家，所以看到你心事重重”。爸爸漫不经心地说。我终于忍不住流泪，伤心地哭了起来。爸爸语重心长地说：“别哭了，你怎么能因为一场考试就放弃自己的人生呢？”只要你尽力了，就不能再怪你爸爸失败了。加油！爸爸会一直支持你的。”我点了点头。

　　在接下来的日子里，我努力学习，终于拿到了班级第五名的奖励。我知道，这个证件有我爸爸的复印件！

　　还有一次去同学家玩，看到她家有一盆玫瑰。我看着漂亮，心里痒痒的，就挑了一个回家了。回家后，我一个个跟父亲说，父亲二话没说，带我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰去同学家负荆请罪。

　　之后就再也没碰过别人的东西！

　　爸爸在我虚弱的时候鼓励我；当我犯错误时，我父亲让我改正它。

　　爸爸，谢谢你！你永远是对我影响最大的人！