小学五年级的数学问题!!!
一班有48人。第一次考试得优的有23人,第二次考试得优的头27人,两次考试都没有得优的有15人,那么两次考试都得优的有几人客车和货车同时从甲乙两地出发,相向而行,8.5小...
一班有48人。第一次考试得优的有23人,第二次考试得优的头27人,两次考试都没有得优的有15人,那么两次考试都得优的有几人
客车和货车同时从甲乙两地出发,相向而行,8.5小时后相遇,相遇时货车比客车少行102千米,如果客车平均每小时行80千米,那么货车平均每小时行多少千米?
老板汽车的油箱内还有6升汽油,现要去距离学校113.6千米的外地听课,如果每升汽油可行驶14.2千米,那么老板至少还要加多少升汽油?
笔记本4.8元一本,水笔X元一支,我买了3本笔记本和5支水笔共花21.9元,水笔多少钱一支? 展开
客车和货车同时从甲乙两地出发,相向而行,8.5小时后相遇,相遇时货车比客车少行102千米,如果客车平均每小时行80千米,那么货车平均每小时行多少千米?
老板汽车的油箱内还有6升汽油,现要去距离学校113.6千米的外地听课,如果每升汽油可行驶14.2千米,那么老板至少还要加多少升汽油?
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班里的48个人可以分成四部分:只在第一次得优的人,只在第二次得优的人,两次都得优的人,两次考试都没得优的人。其中前三部分的和是48-15=33个人,所以两次都得优的人数是27+23-33=17个人。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
2010-12-11
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班里的48个人可以分成四部分:只在第一次得优的人,只在第二次得优的人,两次都得优的人,两次考试都没得优的人。其中前三部分的和是48-15=33个人,所以两次都得优的人数是27+23-33=17个人。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
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班里的48个人可以分成四部分:只在第一次得优的人,只在第二次得优的人,两次都得优的人,两次考试都没得优的人。其中前三部分的和是48-15=33个人,所以两次都得优的人数是27+23-33=17个人。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
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班里的48个人可以分成四部分:只在第一次得优的人,只在第二次得优的人,两次都得优的人,两次考试都没得优的人。其中前三部分的和是48-15=33个人,所以两次都得优的人数是27+23-33=17个人。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
答:水笔1.5元一只。
102千米是8.5个小时差出来的,可以得出每小时相差102÷8.5=12千米,即客车的平均每小时比货车多行12千米,货车平均每小时行80-12=68千米。
去外地听课当然还要能够回来,所以起初需要行驶113.6×2=227.2千米,总共需要汽油227.2÷14.2=16升,那么老板至少还要加10升汽油。
21.9-4.8×3=7.5元用在买水笔上,7.5÷5=1.5元,所以水笔1.5元一支。
答:水笔1.5元一只。
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1.如果5人一船则多2人,如果6人一船则少4人,如果7人一船则少5人。
可以这样想:
6人一船少4人,假如,去掉一船,不就多2人了吗?
7人一船少5人,假如,去掉一船,不就多2人了吗?
说明这个人数减去2后,是5,6,7的最小公倍数
所以,5年级的人数最少有:
5×6×7+2=212
2.一年级学生人数是二年级的4/5,可以设想一年级的人数为4x,那么2年级的人数就是5x
所以,二年级学生人数是一年级的5x÷4x=5÷4=1.25
这两个年级的总人数为5x+4x=9x
所以,一年级人数占:4x÷9x=4/9
二年级人数占:5x÷9x=5/9
可以这样想:
6人一船少4人,假如,去掉一船,不就多2人了吗?
7人一船少5人,假如,去掉一船,不就多2人了吗?
说明这个人数减去2后,是5,6,7的最小公倍数
所以,5年级的人数最少有:
5×6×7+2=212
2.一年级学生人数是二年级的4/5,可以设想一年级的人数为4x,那么2年级的人数就是5x
所以,二年级学生人数是一年级的5x÷4x=5÷4=1.25
这两个年级的总人数为5x+4x=9x
所以,一年级人数占:4x÷9x=4/9
二年级人数占:5x÷9x=5/9
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