古代社会教育的特点是如下:
1、官学与私学并行的教育体制。
2、鲜明的阶级性和严格的等级性。
3、教育方法崇尚书本,呆读死记。
4、教育与生产劳动的分离和对立。
具备特性:
1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性,活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的。
2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面,各个角落;凡是有人的地方,社会教育就到什么地方,这就是任何教育所不具备的也不可能实行。
3、层次性。从人的年龄段来分,有婴幼儿;小学;中学;大学和成人。从人的地位和级别来分,有中央级;省部级;市级;县级。
4、多变性。社会教育的多变性是影响社会教育质量的罪魁祸首。