Question

中考语文课内古诗词阅读赏析题

Answer 1

　　我们要振作精神，下苦功学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。我准备了中考语文课内古诗词阅读赏析题，希望能帮助到大家。

　　一、《观沧海》

　　东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。

　　秋风萧瑟，洪波涌起。______________ 。幸甚至哉，歌以咏志。

　　1、“澹澹”是形容 的样子，“竦峙”是写 的形象。“丛生”、“丰茂”给人以 的感受。

　　2、“日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里”的意思是( )

　　A 日月星辰好像在沧海中运行。 B 日月星辰好像从沧海中升起。C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。

　　3、这是一首写景抒情诗，“_________ ”字统领全篇的写景。写景的十句中，前 _________句是实写，后 _________句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“ _________， _________”;分写部分，先写岛上的 ，次写海面上的_________ ，最后写天空中 。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为 _________。

　　4、这首诗的主旨是_________

　　二、《次北固山下》

　　客路青山外，行舟绿水前。_________ ，_________ 。

　　海日生残夜， _________。乡书何处达， _________。

　　1、对这首诗语句的理解有误的一项是( )

　　A 题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。

　　B 首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。

　　C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。

　　D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的.。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。

　　2、对这首诗的赏析不恰当的一项是( )

　　A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。

　　B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

　　C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉。

　　D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。

　　3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。

　　三、《钱塘湖春行》

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_________ ，

　　谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，_________ 。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?

　　2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

　　3、概括这首诗的内容：

　　4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。

　　5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出 的景象之外，还间接地记述了诗人 的情景。

　　我为大家精心推荐的中考语文课内古诗词阅读赏析题还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!