六年级学的文言文都有
1. 六年级文言文有哪些
【六年级上册】
学弈
学弈 《孟子》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
译文
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？答案是：不是这样的。
两小儿辩日
原文
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也 。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
译文
孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？”
【六年级下学期】
矛与盾 《韩非子》
原文：
楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
译文：
楚国有一个卖盾和卖矛的人。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛非常锋利，什么坚固的东西都能刺穿。”有人说：“如果用你的矛，去刺你的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。
郑人买履
原文
郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”
曰：“宁信度，无自信也。”
译文
郑国有个想买鞋子的人，他先在家里量好了自己脚的尺码，并把尺码放在了他的座位上。他匆忙去到集市上，忘了带那尺码。他已经拿到鞋子，却说：“我忘记带尺码来了。”又转回家去取。等到他赶回来，集市已散，他最后没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”
2. 人教版小学语文课本1
杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。学弈 弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。两小儿辩日 孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”。
3. 我们（六年级和以前）学过的文言文主要有 、、
以人教版的为例： 在小学，我们学过的文言文主要有《杨氏之子》（在五年级下册）、《伯牙绝弦》（在六年级上册）、《学弈》、《两小儿辩日》（这两篇都在六年级下册），其中让“我”深受启发的是“孔子不能决也”（因为《两小儿辩日》中的这句话使我感受到孔子“知之为知之，不知为不知”这种严谨的作风和实事求是的态度）。
另一句是“为是其智弗若与？曰：非然也”。（《学弈》中的这两句对话，没有从正面回答“其智弗如”的原因，而是从侧面——“非然”启发我们思考：寻找真正的原因——学习态度不同，导致他们学习的结果不同。）
4. 一到六年级所有的词和文言文（人教版）不要古诗,一定要词和文言
西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾-宋 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花乡里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋乎若江河！”伯牙所念，钟子期必得之.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓.学弈 《孟子告子》 弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？吾曰：非然也.两小儿辩日 《列子 汤问》 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？浣溪沙 苏轼-宋 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡卜算子 送鲍浩然之浙东 王观-宋 水是眼波横，山是眉峰聚.欲问行人去那边，眉眼盈盈处.才始送春归，又送君归去.若到江南赶上春，千万和春住.。
5. 六年级下学期文言文急六年级下学期文言文的全部译文和其中的六个
学弈弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.【译文】弈秋，是全国最擅长下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋.其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听，细细品味，认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却认为天鹅要来了，想着怎样拉弓搭箭把天鹅射下来.他们虽然一起学习围棋，可是后者不如前者.是他的智力不如别人么？回答：不是这样的.【注释】弈：下围棋弈秋，通国之善弈者也.弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋.通国：全国.之：的.善：善于，擅长.使：让.诲：教导.其：其中.惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.虽：虽然.之：指弈秋的教导.鸿鹄：天鹅.援：引，拉.缴：本课指带有丝绳的箭.（读音：zhuó）虽与之俱学，弗若之矣.之：他，指前一个人.俱：一起.弗若：不如.矣：了.为：谓，说.与：吗.曰：说.非：不是.其：他，指后一个人.然：这样.思：想.。
6. 六年级文言文有哪些
【六年级上册】
学弈
学弈 《孟子》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
译文
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？答案是：不是这样的。
两小儿辩日
原文
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也 。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
译文
孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？”
【六年级下学期】
矛与盾 《韩非子》
原文：
楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
译文：
楚国有一个卖盾和卖矛的人。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛非常锋利，什么坚固的东西都能刺穿。”有人说：“如果用你的矛，去刺你的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。
郑人买履
原文
郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”
曰：“宁信度，无自信也。”
译文
郑国有个想买鞋子的人，他先在家里量好了自己脚的尺码，并把尺码放在了他的座位上。他匆忙去到集市上，忘了带那尺码。他已经拿到鞋子，却说：“我忘记带尺码来了。”又转回家去取。等到他赶回来，集市已散，他最后没有买到鞋。 有人问他说：“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”
7. 我们（六年级和以前）学过的文言文主要有 、、
以人教版的为例：
在小学，我们学过的文言文主要有《杨氏之子》（在五年级下册）、《伯牙绝弦》（在六年级上册）、《学弈》、《两小儿辩日》（这两篇都在六年级下册），其中让“我”深受启发的是“孔子不能决也”（因为《两小儿辩日》中的这句话使我感受到孔子“知之为知之，不知为不知”这种严谨的作风和实事求是的态度）。
另一句是“为是其智弗若与？曰：非然也”。（《学弈》中的这两句对话，没有从正面回答“其智弗如”的原因，而是从侧面——“非然”启发我们思考：寻找真正的原因——学习态度不同，导致他们学习的结果不同。）
8. 小学生所有（一至六年级）背过的古诗（包括课外较著名的）,请人帮
汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北. 2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下.天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊. 3.骆宾王《咏 鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波. 4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜. 5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. 6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关. 7.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼. 8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少. 9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山. 11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响.返景入深林，复照青苔上. 13.王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 14.王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人. 15.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡. 16.李白《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.仙人垂两足，玉树和团团.白兔捣药成，问言与谁餐. 17.李白《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 18.李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 19.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 20.李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. 21.李白《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回.两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 23.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船. 24.杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城. 25.杜甫《绝句》：迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯. 26.杜甫《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼. 27.孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖？ 28.柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. 29.贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去.只在此山中，云深不知处. 30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船. 31.张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. 32.卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，大雪满弓刀. 33.刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺. 34.刘禹锡《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去，同到牵牛织女家. 35.白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，凄凄满别情. 36.白居易《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开. 37.白居易《忆江南》：江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？ 38.李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦. 39.李绅《悯农》（二）：春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死. 40.杜牧《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花. 41.杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. 42.杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中. 43.李商隐《乐游原》：向晚意不适，驱车登古原.夕阳无限好，只是近黄昏. 44.罗隐《蜂》：不论平地与山尖，无限风光尽被占.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 45.胡令能《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人. 46.范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里. 47.王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符. 48.王安石《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 49.王安石《书湖阴先生壁》：茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽.一水护田将绿绕，两山排闼送青来. 50.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下。
