Question

我跨入初中后印象最深刻的一个人800字作文

Answer 1

难忘那次数学课

今天，老师在数学课上给我们讲了“体积与容积”，使我
们对这个新知识有了初步的认识。
预备铃响了，只见老师拿来两个大塑料箱子，里面分别
装着一些杯子，一些量杯，一些水，一个西红柿和一个马铃
薯。教室里静悄悄的。
上课了，老师给我们讲了一个《乌鸦喝水》的小故事，
又问我们：“乌鸦是怎样喝到水的呢？”我们都齐声说：“因为
石子占有空间，水就上升了，乌鸦就喝到了水！”老师笑眯眯
地说：“对了。那好，今天我们来学习体积与容积。”老师又
取出西红柿和马铃薯，问我们：哪个的体积大？我们都猜测
是马铃薯大，老师给我们作了一个实验，试验证明，马铃薯
的体积较大。老师拿出两个杯子，一个是白色的，另一个是
黄色的。老师问我们哪个杯子的容积大，同学们争吵得脸红
耳赤,个个都不甘示弱,老师看到了这样的情景,就叫我们用一
个试验来证明。我灵机一动，想出了一个好办法，老师把我
叫上讲台，让我来做这个实验。我把两个杯子都装满水，然
后把两杯水分别倒进两个量杯里测量，结果是白色杯子的容
积比较大，但有些同学不服，坚持自己的想法。一个同学想
出了另一个办法：将一个杯子装满水，然后把水倒进第二个
杯子里，看有没有溢出或未满，这样就可以分辨出哪个杯子
的容积大了。老师把这个实验做了出来，结果与刚才的一样，
同学们也就心服口服了。老师告诉我们，容器的体积大，并
不代表它的容积大，因为容器的外面与内面之间有厚度。接
着，我们拿出自备的橡皮泥，先捏成一个长方体，再捏成一
个球体。老师问我们：“哪个的体积大？”我们都异口同声地
回答：“一样大！”老师告诉了我们形状改变，体积未变的规
律。
这节课使我终生难忘

Answer 2

暑假就应该放松,等开学再努力,不爱发言没有关系,我觉得你要保持你的个性,这样才能健康成长,不要因为周围的环境而改变自己的想法.做一个真实的你.

另外,遇到不熟的同学借钱,就敷衍下,不要借,你借了就会没完没了.
我可以帮助你，你先设置我最佳答案后，我百度Hii教你。