15×(7/15+5/17)×17等于多少
解:方程为15×(7/15+5/17)×17=15×7/15×17+15×5/17×17=7×17+15×5=119+75=194,请参考
数学从最初经验性知识的积累,发展到如今,已建立起庞杂的学科体系。即包含一定程度上脱离经验、应用的地纯粹数学,也包含侧重应用的应用数学。而且数学将继续朝着广泛、深刻、抽象的方向发展,新概念、新思想、新方法还会不断的产生。但是,无论数学如何的发展,到目前为止,无非两种方式:扩张法(一般化方法)和发现法。
几何的确立,数学家认识到了n维空间几何,于是多元函数可以用几何学的语言解释成多维空间的影响。分析和几何之间的这种相似的联系,使得分析几何化成为一种可能,这种可能性要求把几何概念作推广,以至把几何空间扩充成无穷维数的空间。
扩张就是指:从已知的概念、定理出发,建立以原有的结果为特殊情形的更为广泛的概念、定理,该方法也可称为一般化方法。这在数学史上是在非常常见的,数学家非常热衷于从具体问题、特殊问题着手,找到其一般化的方法。
在无穷维空间中,为满足数学的发展要求,函数概念也被赋予了更为一般的意义:不同于数学分析中的函数概念是指两个数集之间所建立的一种对应关系;考虑的函数关系是建立两个任意集合之间的某种对应关系,其中无限维空间到无限维空间的变换叫做算子。可以把不同类型的函数看作是“函数空间”的点或矢量,从而得到个一般的“抽象空间”概念。
数的概念,从自然数开始,逐渐扩充到整数、有理数、无理数、负数、实数、复数和超越数等数的概念。
=15×17×7/15+15×17×5/17
=17×7+15×5
=119+75
=194
=119+75
=194.