七年级创新阅读文言文阅读训练答案
1. 【七年级课外文言文阅读训练：失亲得学】
【原文】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣.师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感.夫书者，凡得学者，有亲也.一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资.”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也.”于是遂就书.一冬之间，诵《孝经》《论语》.【译文】邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤.那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学.内心感伤，因此而哭泣.老师怜悯屿地说：“你想读书就来吧！”邴原进了学堂，学习异常努力.一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》.。
2. 七年级上册语文课外文言文阅读练习 快快
一）荀巨伯探友（译文）
他远道探望生病的朋友，恰逢胡人攻打城池。朋友对他说，“我今天就要死了，你可以离开了。”荀巨伯说，“我远道来是看你的，你让我离开，败义求生，怎么是我的行为呢？”胡人来了问他，“整个城市都空了，你是什么人，敢独自留下？”他说：“朋友有病，不忍心抛弃他，宁可用我的生命来代替我朋友的。”胡人说：“我们无义之人进入了有义之国。”于是退兵了。全城都得以保全。
1.①告诉 ②离开 ③用 ④于是，就
2.C
3.例如：荀巨伯不忍丢下有病的朋友独自避难，而且愿“以我身代友人命”，这种把情义看得比生命还重的精神实在难能可贵。
二）邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯他说：“你想读书吗？”原对答：“我没有钱交学费啊！”师曰：“童子若有志有此，我愿收你为徒教你读书，不收学费！”于是原就进了学堂。一个冬天，就熟读《孝经》和《论语》。
1、凡得学者/有亲也/一则愿其不孤/二则羡其得学/中心感伤故泣耳
2、cè shě qì
3. 1988年诺贝尔奖获得者在巴黎共同宣言中说："人类要在二十一世纪生
得不到分无所谓
这种狗屁题目，不必在意的。
孔子是2500年前的人。他的思想指导他那个时代都嫌过时，如何又能指导当下社会？儒家的根本智慧，核心思想，无非两个字，一个仁，一个礼。仁礼二字毒害中国2000多年。儒家所谓的谦谦君子，其实多为伪君子。儒家思想下，固然熏陶出杜甫，文天祥之类的真君子。但更多的，是在封建礼教下产生的伪君子。写文章时满口仁义道德，真到国家危难时。往往是软骨头，卖国者。典型的如明代东林党。以家事国事天下事事事关心自诩。自命清高。但清朝入关。东林党领袖钱谦益剃发易服，投降清朝。那点骨气还不如他的 *** 老婆柳如是。清朝入关时，东林党丑态毕露，将儒家思想的虚伪暴露无遗。
儒家思想的流毒，一直到新文化运动才遭到清算。中国人甩开精神枷锁仅仅百年。五四先贤的精神便被后学遗忘。自己寻章摘句对论语孟子作过度阐释不够，还拉大旗作虎皮，胡扯什么诺贝尔文学奖获得者的讲话。诺贝尔文学奖获得者名气虽大，见识未必一定就深刻透彻。如何看待儒家思想，我们首先要参考五四先贤的观点。一个八竿子打不着的外国人，说的话，不值一哂。
儒家思想有无可取之处？当然有。但这思想是否为儒家所独有？儒家思想中进步的，积极的内容，不容抹杀。但更要看到儒家思想对中华民族的毒害。取其精华，去其糟粕。万不可把五四先贤打破的精神枷锁，再次戴到头上。
4. 七年级下册诗文背诵和文言文阅读训练
七年级下册诗文背诵和文言文阅读训练一、用课文原句或根据课文内容填空1. 默写《山中杂诗》 ， 。
， 。此诗的作者是 朝的 。
诗中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：______________，______________。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_________ _ __，_____________ _。
2. 默写《竹里馆》 ， 。 ， 。
此诗的作者是 朝的 。写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。
诗中表现思念之情的诗句是__________________， __________________。3.默写《峨嵋山月歌》 ， 。
， 。此诗的作者是 朝的 。
诗中连用了五个地名，分别为 、、、和 ，构思精巧，不着痕迹。4. 默写《春夜洛城闻笛》 ， 。
， 。此诗的作者是 朝的 。
诗是此诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，引起自己 、之情而作。写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：________________ __， __________________。
5. 边塞诗人______的《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗： ， 。 ， 。
6.默写《滁州西涧》 ， 。 ， 。
此诗的作者是 朝的 。诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_____________________， ____________________。
体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _____________ __， __________________。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_____________________， ____________________。
7. 默写《江南逢李龟年》 ， 。 ， 。
此诗的作者是 朝的 。诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_________________ ___， _______________________。
诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是________________， ___________________。8. 默写《送灵澈上人》 ， 。
， 。此诗的作者是 朝的 。
诗中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：__________________， _____________________。9.默写《约客》 ， 。
， 。此诗的作者是 朝的 。
诗中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：__________________， _________________。诗中写到客人失约，主人寂寞的诗句是____________________，_______________________。
10. 默写《论诗》 ， 。 ， 。
此诗的作者是 朝的 。在盛赞唐诗的中国，清代史学家________写出：“___________________， ____________________。”
鼓励人们在诗歌创作中应大胆创新，求新求变，每个时代都有属于自己的诗人。诗中的“李杜”是指代诗人 、。
二、拓展积累11.君不见， ，奔流到海不复回。 （李白《将进酒》）12、，万里写入胸怀间。
（李白《赠裴十四》）13、黄河远上白云间， 。（王之涣《凉州词》）14、， 。
欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）15、，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）16.请写出你知道的三种戏曲剧种：京剧、、、。17.戏曲的角色分为 、、、四大行当。
18.京剧旦角四大流派分别是： 派：由 创立； 派：由 创立；派：由 创立； 派：由 创立。19.你知道的著名戏曲唱段有：黄梅戏： ；京剧 。
剧： 。20. 不必说 ， ， ， ；也不必说 ， ， 。
单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 ， 。
21. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人______________，他的著名诗作有《__________》《___________》《致恰达耶夫》等。假如生活欺骗了你，_____________，______________！忧郁的日子里需要镇静：__________，_____________________________________。
； 现在却常是忧郁。 ， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为 。
22.我站在 ，望 ，奔向东南。惊涛澎湃， ；浊流宛转， 。
23. ， ，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为 。
24. ， ；月色便朦胧在这水气里。 ， ， ，但我却还以为船慢。
那声音大概是横笛， ， ，使我的心也沉静，然而又 ，觉得 。三、文言文阅读《伤仲永》1、《伤仲永》一文作选自 ，作者 。
2、自是 ，其文理皆有可观者，邑人奇之， ， 3、其受之天也， 。卒之为众人， 。
4、方仲永“泯然众人矣”原因的句子是 ， ， 。《木兰诗》1.《木兰诗》选自_____代___________编的《__________________》，这首诗是_____________时期北方的一首乐府民歌。
2、写木兰毅然决定代父从军的句子是：____________ __，__________ ___，____________ ___，____________ ____。3、描写木兰出征前紧张准备的句子是： ， 。
， 。4、描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是： ， ， ， 。
， ， ， 。5、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： ， 。
6、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： ， 。7、描写征战激烈的句子是： ， 。
8、描写木兰战功卓著的句子是： ， 。9、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句是： ， 。
10、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是： ， ； ， ； ， 。11、描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是： ， ，脱我战时袍，著我旧时裳， ， 。
12、成语“扑朔。
