高中生怎么学习才能有效率呢?
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高一年级:学会做好时间管理 高中与初中相比,课程会猛然加深加多。时间管理的目的就是提习效率,省下来的时间可以用在自己的弱科或者做自己感兴趣的事、或者做运动锻炼身体。但是好多人不懂高中的时间分配,或者到了高三才学会正确的时间管理方法,只能追悔莫及。 学习方法是另一个需要注意的问题,以英语为例,高中英语跟初中英语对比起来,较大的区别是,初中的考察是以词汇和语法为主。而高中的考察明显弱化了语法,而加强了对阅读和写作的考察。高一可以采取“先理解,后归纳,抓,辨差异,找规律,编口诀,举一反三,巧滚雪球”的步骤来学习整理所学的知识点,将新旧知识融会贯通结合使用。
高二年级:增强解题速度 普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张,只不过考试的时候“你不会的别人会,你会的别人做得比你快,较后分数比你高”。 高二学生要以增强解题速度为综合考虑: 如果是理科生,学生需要进行“逻辑思考”,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有需要的。 如果是文科生,需要增强的是“记忆力”,学生可以增强注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、增加营养。
高三年级:整理知识体系,专项冲刺 每年高考出分的时候,哭一批笑一批,惨淡一批灿烂一批,那些难过的人十有八九都在恨自己不够努力。的确,再牛的学霸也不过是学出来的,再低的分数也一样可以增强。 进入高三,你的思考方式需要从学转变成考。学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。考和学的较大差异就是面对题目时候的“思维方向”。 对考题来说,要研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的,是个学生,开始研究做题方法、解题入手点的,才是考生。高三的复习就是掌握知识,做对题目。评判你每天的复习是否有效,就看有没有掌握知识,有没有做对题目。
高二年级:增强解题速度 普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张,只不过考试的时候“你不会的别人会,你会的别人做得比你快,较后分数比你高”。 高二学生要以增强解题速度为综合考虑: 如果是理科生,学生需要进行“逻辑思考”,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有需要的。 如果是文科生,需要增强的是“记忆力”,学生可以增强注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、增加营养。
高三年级:整理知识体系,专项冲刺 每年高考出分的时候,哭一批笑一批,惨淡一批灿烂一批,那些难过的人十有八九都在恨自己不够努力。的确,再牛的学霸也不过是学出来的,再低的分数也一样可以增强。 进入高三,你的思考方式需要从学转变成考。学和考永远是一枚硬币的两个面,谁都无法取代谁。考和学的较大差异就是面对题目时候的“思维方向”。 对考题来说,要研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的,是个学生,开始研究做题方法、解题入手点的,才是考生。高三的复习就是掌握知识,做对题目。评判你每天的复习是否有效,就看有没有掌握知识,有没有做对题目。
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