为什么写作文找不到感觉
1. 怎样才能写好读后感呢
阅读一篇文章、一本书或下部作品（包括看影视、戏剧、看一幅画的观后感）之后，把所产生的感想、体会和收获写成文章，就叫读后感。
写读后感是供材料作议论文的基本类型。与读后感，“读”是“感”的前提与基础，而“感”是“读”的继续与发展。
如果不掌握好它们之间的关系，往往会犯相互脱节的毛病，写出文章来，也会不着边际，离题万里。写好读后感，应注意以下要求：（1）读懂所提供的材料，真正理解其深刻含义，引出自己的看法，去阐发自己的感想和体会。
（2）写读后感，要理清自己的思路，抓住重点，把主要问题说清、说透。或褒或贬，都要观点明确，立场鲜明。
（3）写读后感，不能大段地照抄所提供的材料，而侧重点应该是联系社会实际和自己的思想实际，写出真情实感。这样“感''才不空洞、宽泛，才能有的放矢，言之有物。
（4）要写感受最深的东西，感情真实，不矫揉造作。（5）在表述上，应以自己的语言为主，引用原文必须有明确的目的，而且不要过多过长。
（6）写好读后感，还要注意两点：一是选择好角度，如果面面俱到，则会蜻蜓点水、写不深入。因此从自己感受最深处着笔，集中一个观点，说深说透。
二是善于联想。通过类比、对比、象征等方法的有机运用，定会写得内容厚实，思路开阔，有说服力。
当然，联想要紧扣中心，否则会导致牵强附会，偏离题旨。写读后感要处理好“感”与“叙”、“感”与“评”的关系。
“叙”是为“感”服务的；“感”着重在作者的感受上，而不在于对所供材料的分析和评论。切忌把读后感写成文章分析或评论。
2. 怎么找回过去写作文的感觉
同样，作为一名初三学生的我，很能理解你的心情。
曾今的我，和你一样，文笔都很优美，才华横溢，在年级中是佼佼者。但仿佛人类都有一个共同点，在刚刚进入青春期的时候，耳畔总会荡漾起一丝陌生而又熟悉的风 *** ，随着声音渐渐明晰，我们的思想与行为都渐渐成熟，但在旁人眼中，却是一群与现代社会格格不入的“空想青年”，于是，在旁人的鄙视与自我的压迫之下，我们开始向异性去寻找一丝安慰，这就构成了所谓的“早恋”。
可能我年纪也不大，但我起码也有一丝自己的见解，我不反对，但同时也不提倡早恋。你可以恋，但是记住一定不要过度，毕竟我们的社会阅历还比较浅显。
再稍微聊一下我自己吧。我从5年级就喜欢上一个女同学，那时我的成绩是年级数一数二的，但就因为喜欢她，迷茫了自我，成绩就如“熊市”股市一样大跳水，掉到了班级37名。
我很伤心，但却并没有从自身找原因，于是就这样一直挨到了初二。下学期我面对着自己的糟糠成绩终于明白，她不过是我生命道路中的一朵花，没有必要去为她停留太久，再回想自己这几年走过的路程，发现自己的确真的长大了。
于是我开始努力学习，到现在，我又成了一名品学兼优的好学生。其实你也可以办到的，初三不是有篇语文课文是专门介绍爱情的么？你可以参考一下文中所揭示的，什么是真正的爱情。
至于作文，在我看来没什么难的，更何况你天天都写，肯定是个高手，不过我还是要告诉你一个方法和一个禁忌，方法是多看书多思考，禁忌是千万不要写的过多、空话连篇。顺便说一下，你之所以找不到过去写作文的感觉可能是因为1.由于长时间没有看书学习相关内容，导致知识量不足2.由于知识量积攒过多，导致一些作文就冒出好多想法，不知道该选哪个写（这个我也有过哦），只要你找对方法，及时去应对这些问题，就一定可以恢复以前妙手回春的笔法！最后，再说一句，我并不是因为要你的分而答的，我写这些同样也是为了激励我自己，祝你成功！！！！！。
3. 我写作文总是找不到合适的事例怎么办
一，如何写作文？ 首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用。
不能一味地去猎奇。 章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点。
提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无’的东西。”只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感。
因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者。 二，各种作文写作技巧： A，记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」：仔细描写人、事、物，而不是提一下而已；与草草的提一大堆事物，不如精细的描写几样就好。
例如说别人胖，就别提他头发很长这些不相关的事。 二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的，用「……好像什麽……」的方式，来取代呆板的直述。
例如，「他很高。」不改成「他那过人的身高，几乎要摩擦天花板，再长的床都不够大，简直是个人形高塔。
」 三、「成语俗话」：可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话，有画龙点睛之效，当然切记不要太过火，整篇引用个没完没了，而能在文中加入成语的方法无它，就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。
四、「善用举例」：说明了一大堆，不如举一个实际的例子。例如：形容完小明是多麽多麽会吃之后，马上举一个例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。
天啊！回到他家，他妈妈问要不要吃消夜，他竟然点点头说：『好好好……，我又饿了！』」 这样一来，文章肯定生动有趣多了！ B，议论文----说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵，就是在说明题目是什麽，以「我的烦恼」为例，就是说明自己的烦恼是什麽。 二、说明型文章可以分成三大段：解题、说明、总结期望。
三、首段为解题，就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例，就要说明一下什麽是「烦恼」、不同的人有什麽不同的烦恼、有了烦恼会有什麽影响等等。
四、次段为说明，要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明，可以根据个人所见，分成几个项目来条列说明。以此题目为例，不妨细分几个小段来细说，细说之后，别忘了加入解决的方法和策略，例如： 「我最大的烦恼就是弹钢琴了，每次练习的时候……，我想为了克服这个「音障」，我想只好……。
（第一项烦恼和解决策略） 其次是算数学的应用题，对我来说……。老师建议我……。
（第二项烦恼和解决策略） 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了，已经是六年级的我，居然……。看了几次医生后，我决定……。
（第三项烦恼和解决策略）」 五、最后一段，说说自己的想法、感觉，以及心中的期望。 C，论说文----实践型四段论 一、有关於孝顺的论说文，是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪，爱的是：这是我们中国人独特於世界的一种社会制度，它是社会福利制度的开端，也是社会分工的最佳示范；而恨的是：这种论说文是最容易流而千篇一律，最没有发挥的空间。
但是这种很多人写到『臭酸』的题目，却没有多少人可以写得很好。 二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』，说一些自己都不一定认为对的话，拼拼凑凑出一篇不知所云的文章，而是要动头脑思考，真的以自己的角度去构思。
三、实践四段论： （一）解题： 这个题目是什麽意思？需要我多做说明吗？古今中外的说法如何？有些什麽成语、俗话、典故？ （二）反省： 这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何？有什麽古今中外比较好的例子吗？ （三）策略： 这个题目要如何去实践它？我能做得到吗？能做些什麽？ （四）期许： 这个题目我有什麽期望？有什麽感想？有什麽心底的话要说？可以引用谁的话来勉励自己，成为座右铭继续努力下去吗？ 四、这种四段论法的文章，结构稳定而丰富，在大段与大段的连接上，如果加点巧思，就让人感觉侃侃而谈，再加上些历史上或典故的例子就更具可看性，但是临门一脚是什麽呢？就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。
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