小学五年级语文阅读训练
小学五年级语文阅读训练
1
蚕儿很娇贵，得像照看婴儿一样昼夜照应
2
第二段写苦。
蚕儿很娇贵，得像照看婴儿一样昼夜照应，每逢蚕事，他晚上都要多起几次身到蚕室去张罗张罗。在养蚕的这一个月中，相对平常就显得比较忙了，特别是蚕儿四眠上来到上山做茧这段时间，每天都得满负荷工作十七八个小时
第三段写乐：
国家蚕种场提供优质蚕种，有专门的蚕药门市部供应蚕药， *** 有专门的技术人员通过广播讲话、现场指导帮助农民养蚕，蚕茧收购则由 *** 部门提出保护价敞开大门收购……老百姓们养蚕有了有力的保障
3
现在的农民生活一天比一天好了
1、较“一碧如洗”和“一望无际”的意思。
一碧如洗说明了天空的蓝，而一望无际说的是广阔，一个说的是程度，一个说的是范围。
2、文中用“像离弦的箭”比喻飞机。
用“一条条细线”比喻路。
用“一支支手电筒”比喻楼房。
用“一颗颗芝麻粒”比喻车。
3、括第二自然段的段意：飞机起飞了，刚开始很慢，后来速度越来越快，飞得越来越高。在高空中看到的景色很美丽。
4、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受,用“ ”把它画出来
“上了飞机,很快，飞机起飞了，刚开始，飞机只是慢慢地跑着，正在我着急纳闷的时候，飞机突然像离弦的箭一样呼啸著冲上了天空，我心里既高兴又害怕。”
《小学五年级语文阅读与训练》答案
自己不会做不要直接去问别人，要思考， 也不能思考一点就又问别人，要思考在思考这样不仅能开发你的智商，而且还能培养成一种独立做完时如果作对了你会有一种成就感就会积极做题
小学五年级语文阅读
1.接着，生硬地吐出两个
字：“不在！”“叭”地一下撂下话筒。
2.李晶晶不慌不忙地拿起听筒，和颜悦色地说“喂，您好，请问您找谁？”
3.那人心里可能有一点难受，感觉接电话的人没礼貌，很不是滋味。
4.可能会到感觉一种高兴、舒畅；感觉李晶晶有礼貌。
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小学五年级语文阅读题
阅 读
（一）、一双旧军鞋
这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”
“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视著，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
2、从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视----（ ） 犹豫----（ ）
3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是
。
4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视著，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？
5、短文中那些地方的描写最让你感动？多读几遍，再说说你的体会。
6、读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？
（二）、看日食
要看日食了！讯息传来，我别提多高兴了。以前，我从书里看到过发生日食的情形，但从没有亲眼看见过啊！
这一天终于盼来了。早晨，我带着观测日食的工具，高高兴兴地来到学校。第一节下课，我们来到操场上。我拿起镜片往天上一看。嗬！日食已经开始了，圆圆的太阳被黑影挡住了一部分，黑影越来越大，而太阳却越变越小。我仔细看着，认真地观察著太阳的变化，一会儿，太阳竟变成了月牙一样了。我向周围看看，天渐渐变黑了，而且还带着几丝寒意。看到这里，我不禁想起过去科学不发达的时候，人们把日食说成是“天狗”把太阳吃了，于是便敲锣打鼓。现在想起来，真是太可笑了。哪里有什么天狗，是因为月亮、太阳、地球走到同一条直线上，月亮挡住了太阳，所以才发生了日食。
1、联络上下文，给带点的字选择正确的解释，在括号内填上序号。
日食（ ）①、吃 ②、吃的东西 ③、日月亏缺或完全不见的现象
2、写出下列词语的近义词。
高兴----（ ） 观测----（ ） 仔细----（ ）
3、照样子写词语。
⑴、越来越大 越 越 越 越 越 越
⑵、高高兴兴
4、这篇短文的主要内容是什么？
（二）最美的书包
每当看到孩子们背著印满了各式各样卡通画的精致书包去上学，我就会想起属于我的第一个书包。 u.dRyJ,2=
那个书包是个花格子书包。 2?RKy A=
花格子书包是妈妈做的。 &% E\"bXi
七岁那年，整天跟在哥哥书包后面当小尾巴的我，终于也拥有了上学的资格。我在学校里各科成绩都(yáo yáo lǐng xiān)，真可谓春风得意，热闹风光。但有一件事却老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来。 UP#6<H-
我没有书包。 I,U%{(3;u
那时候，我们乡下孩子最常背的就是花格子书包。那是用平常裁衣服剩余的碎花布，拼贴成一块块大小相等的花方格，再把这些花方格缝在一起的书包。在当时我的眼中，它几乎是世界上最美的书包了。 |Olk?*
但是我却连一个书包都没有——更不用说什么花格子书包了。于是，每逢上下学的时候，只要一听到同学们在一起谈论他们书包上的花布是多么多么好看，我都会躲得远远的。愈来愈强烈的虚荣感使我在心里一遍遍地（nà hǎn）著：“我要花格子书包，我应该有那样一个书包。” s8B-od'
新学期即将来临的时候，我终于向妈妈开了口。 l)` Z(=
“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 b_ srTrF
“我要。”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。成年不做新衣服，连在旧衣服上打块补丁的布，妈妈都要翻箱倒柜地找上半天，哪里还会有多出来的碎花布给我做书包呢? ytuk}33 A
然而我不能没有书包。 {0SK+f\d
面对我倔强的沉默，妈妈没有再说话。 va1 Htb>
从那以后，我发现一向不喜欢串门的妈妈开始串门了。对寡言少语的她来说，和人谈天说地是件很吃力的事。有好几次，在一旁玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红，但红了许久，还是说不出一句完整的话来。 p[0]B%H
然而，她却（ ）全力以赴地行动着，因为每每从人家家里走出来时，她都能够拿到几块色泽分明的碎花布。 |\/v212^d
不知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知道遭受了多少次（xiū rǔ）和（jù jué），妈妈终于攒够了碎花布。 ;eP
开学的前一夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案、细密的针脚——真是一个可爱的书包。我还惊喜地发现，书包里面（ ）有一个夹层。这可是我们村里所有书包中独一无二的新设计啊。 6` ae>F
我兴奋地把书包看了又看。一抬头，（ ）看见了妈妈的脸。她的眼神十分安恬。 \uXp_gRC<
“好好学习。”她依旧平静地说。 ?`yz@YbQ~
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点吞噬我的喜悦和满足。我知道这个书包对妈妈来说意味着什么，这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊。 -w 59X=y][
第二天，我郑重地背了这个书包去上学。书包里（ ）东西很少，我却觉得它沉甸甸的。这个沉甸甸的书包，陪伴我读完了小学和初中，一直到今天，我（ ）完好无损地储存着它。 ^/|)G?8
我知道，它是世界上最珍贵、最美的书包。 ,CCm RQ
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1、看拼音写词语。（4分） {#-N$Awx
A\{ YB`a+
2、从下列词语中选择合适的词语填入文中括号内。（2分） -fw@X[tf5
忽然 依然 居然 虽然 I0v?f-D>$
3、根据意思从文中选择词语（4分） @ gLW,qC
（1）、对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。（ ） &:DESjoO
（2）、完整,没有损坏或残缺.。 （ ） xa=FHA
（3）、把全部力量都投入进去。（ ） M ["!jq
（4）、形容连续不断，延向远方。（ ） A3N 9On']
4、回答问题： wpf+u?v1.{
（1）是什么事老让我耿耿于怀，觉得在众人面前抬不起头来？（2分） C7Wiy.C
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（2）妈妈是怎样攒够碎花布的？（2分） +sKjKQ
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（3）书包做好后，“我”的情感变化经历了三个阶段，请从文中选择相关词语填空。（3分） Xu-GR@(
答：（ ） → （ ）→ （ ） 1q dM}p)
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（4）我为什么说“它是世界上最珍贵、最美的书包。”？（2分） \L 6Y+HH
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（5）读了短文，你体会到了什么？（3分） Oix73 ]ZE
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附答案： B| #[LTs
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1、遥遥领先 呐喊 羞辱 拒绝 K.6&|5>EE
2、依然 居然 忽然 虽然 依然 c?st_DzC
3、耿耿于怀 完好无损 全力以赴 绵延万里 Te9hOY_
4、（1）我没有书包。 u.XR A:
（2）一向不喜欢串门而又寡言少语的妈妈开始串门去人家家里索要碎花布。不知道串了多少家的门，不知道有过多少次艰难的开口，也不知道遭受了多少次羞辱和拒绝，妈妈终于攒够了碎花布。 ~->= .j
（3）（ 惊喜 ） → （ 兴奋 ）→ （愧疚和不安 ） mH({E`9w
（4）因为这个书包体现了妈妈为我攒花布的过程的艰辛，融入了母亲对我的关心、期盼，使“我”深深感受到了母爱的分量。 ,f@pl{RG
（5）读了短文我体会到了：母亲对孩子深深的爱。 l>7:mL}%)L
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距我家不远的地方有一条小溪，溪底的卵石下常常藏着螃蟹。一天放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底那铺满了的卵石。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横著身体向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，爬起来显得有些笨拙。我伸出双手，捉了其中最大的一只，不料这只螃蟹挥动着大钳子狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着通连忙把它扔进带来的一只空罐头筒里。不一会儿，又捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几会。
螃蟹很好斗，它们在玻璃钢里，舞著大钳子，在水里一会儿上，一会儿下，个个威风凛凛。那神气，不像是缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，有两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓著圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点的螃蟹肚皮朝天，几只脚朝上乱抓，无力地舞动着大钳子好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越有趣，心想：难道它们也看了《霍元甲》，在学“打擂比武”吗？
刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬在另一只的背上，一层层叠起来，好像在玩“叠罗汉”的游戏。更有趣的是，那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚踩着下边螃蟹的背甲，一边钩著玻璃缸的边沿。看样子，是想要逃走呢！我忙用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了••••••
一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了著两个“逃兵”扔进玻璃钢里，盖上一个纸盖，才放心地去干别的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点狡猾呢。
请你找出文中的两个拟人句：
1在“开战”前，它们鼓著圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方
2我越看越有趣，心想：难道它们也看了《霍元甲》，在学“打擂比武”吗？
3我抓回了著两个“逃兵”扔进玻璃钢里，盖上一个纸盖，才放心地去干别的事
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