Question

孩子不好学习老师说孩子敢不上了从新去年课程学一遍怎么给老师回

Answer 1

应该这么回老师：我会在家里慢慢引导孩子让他转变对学习的态度，争取能够进步一点点。同时希望老师协助。相关资料：一、别急着贴标签有部分家长在孩子学习上出现问题时，上来就劈头盖脸说“你就是学习态度有问题”，干脆利落给孩子贴上标签，完全不顾孩子是怎么样的一种感受，在孩子听到你的批评后，他不仅不会改正错误、端正态度，反而觉得找到了合适的理由。在他的心里，他会认为：自己明明有努力过却也是学不好，那就继续让父母觉得自己的学习态度有问题吧，比较态度不端正的另一层意思是只要我什么时候态度端正了就可以学好，这总比父母说无能好。孩子的学习上遇到了问题，作为家长一定要保持冷静，不要被孩子贴标签，更不要说是孩子态度的问题，敢于肯定孩子的努力，帮孩子找到合适的方法，这样才能有效帮助孩子进步。二、接纳孩子的情绪很大部分孩子都相信自己努力的话学习肯定也好，可是努力了一段时间却没有效果，这个时候心情肯定非常差，而作为父母这时再去批评他，只会让事情更复杂，孩子情绪更低落。很多孩子不能很好处理自己的情绪，并且长时间处在负面情绪中，导致学习问题更糟糕。孩子希望父母关注他，知道他的情绪，当父母没有认同他、理解他的时候，他的情绪会升级，做出很多让父母生气的举动。所以，在遇到问题时，观察孩子的情绪，用心去体会孩子的感受，要温和的语言陈述出来，给孩子鼓励和支持

Answer 2

答：肯定是先谢谢老师！老师发现信息给我，说明两点：一是看到了孩子的问题，二是已经找过孩子谈话或者提醒了孩子且没有效果，需要家长协助。

说一说我自己孩子经历的事：孩小学时在我的学校念书，学习一直领先，也一直是班长。后来因为离家远，转校到另外一个学校。没到两个月，老师生气打电话来，说孩子一直在课堂讲话，测试成绩也一般。我赶忙给老师说，谢谢老师，今晚我会提醒孩子的。晚上孩子回家，先问他新学校的生活适应如何，和老师同学都相处很好吧？孩子有些开心地说，当然相处融洽啊！我有点揶揄他说：“是不是融洽地都忘了课堂要认真听课了？！”他有点不好意思地说：“最近讲话被老师抓住了；昨天的测试还不好。”我不紧不慢说：“老实说，我为你这么强的适应能力感觉高兴！不过你小子要加把劲儿了，尽快适应这所学校的教学风格（这是市重点学校），否则到后面会跟不上班级水平！”小学后来的两年，学校老师再也没有找过我，最后以某某学校大队长的身份进了一所区重点中学。