一横又一直,不能猜作十. 打一字!
一横又一直,不能猜作"十"(打一字)支
快乐猜一猜作文600字
记一次猜字谜活动在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。
主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。
教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。
”说完，主持人开始数数了：一、二、三。
话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。
”说完后，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。
再望望四周，希望从中得到启示。
没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。
不知谁喊了一声“我知道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。
顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。
我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。
”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。
接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；……正当我们玩得起劲的时候，下课的 *** 打破了欢乐。
这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
猜灯谜作文
今天是农历的正月十五，是中国的传统的节日元宵节。
而元宵节有很多习俗：吃汤圆，放烟花，看花灯，猜灯谜。
其中，我最喜欢的还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以自己猜谜面，如果猜对了还可以得到礼物。
我来到了活动站，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。
突然，我和一个谜语撞来了个正着，我想：既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。
这个谜语是“双木非林心相连”（打一字）。
我埋头苦思却百思不得其解。
两个目再加一个心，是不是想字。
我便接下纸条，拿到了主持人面前：“这是想？”主持人反问我：“你为什么会认为是想？”我说：“你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心”主持人问：“你确定？”我忐忑不安的回答“我……确定？”主持人大叫“答对了！让我们来恭喜这位幸运的小朋友”“哦耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。
主持人送给我了一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己通过我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自恋着：“哈哈，我真聪明！”望采纳
猜一猜作文 800字
展开全部 最近，我们班流行“猜一猜”。
课间， 同学们有的猜字谜，兴趣很高。
老师见我们很喜欢就举行了一次猜字谜游戏活动。
老师在黑板上给我们出了一个字谜，“木”字加一撇，打一个字。
”同学们就纷纷争先恐后地说：“禾”字，老师微笑地点点头，然后又在黑板上写了第二个字谜，是“鸟在山上飞”。
刘惠君就马上举手回答说：“岛”字，同学们都高兴地拍手叫好说“对极了”。
同学们都轻而易举地猜对了前面字字谜，心里感到好自豪。
老师又在黑板上出了第三个字谜，“李”字去掉了木，打一个字，同学们都纷纷举起手异口同声地说：是“子”。
老师摇摇头说：“不对”，我们一下子都呆住了，认真地动脑筋想，嘴里自言自语地说：“哪是什么字呢？何奇高兴地说：“我猜出来了，就是“一”字。
大家恍然大悟。
老师见前面都难不到我们，老师就出了一个非常难的字谜，是“前夜、昨夜、明夜、打一字，同学们都认真地琢磨思考着，有的说“晚”；有的说“夜”；有的说“含”；老师又摇摇头，我们在何奇的带动下同学们都拿出笔和纸，认真地写。
然后，何奇写出了“墨”，老师说思路对了一点，老师在黑板上作了提示，让我们好好想想，班里一片宁静，大家都在认真地思考着，一位同学站起来说：是“罗”字，老师高兴地说：棒极了，真聪明。
原来在古汉语中，夜就是夕。
我叹了口气说：“我差点猜对了呢。
猜字谜能丰富我们的知识，开拓我们的大脑，还让我们从中得到了许多快乐和趣味呢...
摸一摸,猜一猜作文 300字
摸一摸，猜一猜摸一摸，猜一猜 今天，张老师带我们玩了一个游戏：摸一摸，猜一猜，摸一摸，猜一猜.老师拿出一个黑色的塑料袋，让我们来摸塑料袋里的东西，有一位同学摸了摸，说：“这东西细细的，好像是装茶叶的圆盒子， .”又有一个同学摸了后说：“它光滑，冰凉，像是个玻璃杯.”我想：可能是卫生纸中间的卷筒吧！老师让全班同学摸了摸，教室里顿时炸开了锅，大家议论纷纷.班上所有同学，都瞪着好奇的大眼睛，老师终于从袋子里把那个东西拿出来了.这是什么呢？原来，这是个水晶蜡烛啊！它是个圆柱体，里面有一杯紫色“果冻”，果冻里有淡黄色的小海星，几个白色的贝壳，还有一条白白的弯弯的粗粗的蜡烛芯.我想：如果，我把它点燃，会有红红的火，加上紫色“果冻”，配上贝壳和海星，一定很漂亮把！它还有点香呢，如果老师把它送给我该多好呀！
求一篇以“猜”为话题的作文
猜谜语 晚饭过后，全家都在看电视。
我想：每天晚上家里总是那么静，一点笑声也没有，怎么办呢？我想了一会儿，不禁大喊起来：“爸妈，今天晚上我们来做一个游戏，怎么样？”爸爸问：“什么游戏？”“猜谜语。
” “兄弟两人同走路，摆一摆来走一步，你追我赶天天走，都没走出玻璃铺。
猜一日用品。
”我说。
爸爸沉思了一下，再看看四周，最后，他的目光落在墙上的钟了。
这时，爸爸猛然一喊：“是钟。
”嗨！这样都被爸爸猜中，爸爸看了看我，显出一丝得意的神色。
爸爸接着说：“两只小船没有蓬，十个客人坐船中，白天来去急匆匆，夜里客人船也空。
” 怎么出的那么难。
这个谜语我可从来没听过。
“鞋！”妈妈说，“鞋是没蓬的，十只脚趾都在鞋子里，白天走来走去，夜晚睡觉的时候，鞋里就什么都没有了，是吗？” 爸爸心悦诚服地说：“对！就是这样，而且解释得好。
”噢，原来是这样推导出来的。
妈妈又说：“十字头，八字腰，儿子下面站得牢。
猜一字。
” 爸爸紧加思索，我拿出纸和笔，在纸上写，十字头，就是“十”字，八字腰，就是在“十”字的“腰”写“八”字。
哎，这不是就成了“木”字吗？儿子儿子下面站得牢，也就是儿子在“木”字下面。
原来是个“李”字。
我高兴地举起手，说：“是“李”字，对吗？”妈妈听了，莫名其妙的也许是想不到被我猜中了吧。
猜猜我是谁的作文猜猜我是谁作文
【猜猜我是谁】我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。
脸红扑扑的。
我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。
我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。
让她度过难关。
帮助了人，我的心里也很快乐。
“人无完人，金无足赤。
”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。
为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。
经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧！
猜猜我是谁的作文600字
猜猜我是谁我，是一个平平凡凡的女孩，高高的个子，苗条的身材，扎着一条马尾似得辫子，留着韩式平刘海，一双不大不小的眼睛，长长的睫毛，眼睛瞎长着一个小鼻子，鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴。
我的爱好不多。
我喜欢看漫画、电视；喜欢听音乐，特别是有节奏感的英文歌曲；喜欢玩电脑。
我的成绩中等，在我的三科成绩里英语最好，语文中等，数学最差。
因为我数学太差，所以我爸整天都叫我是＂小笨蛋＂！我不怎么爱打扮自己，只是随便拿一件好看的衣服穿就行了，我经常穿一件粉红色的大衣，一件校服，一件黄色的羊毛衫，穿着一条校服裤，穿着一双浅紫色的高帮鞋。
背着一个枚红色和天蓝色的EXO双肩包。
我有许多绰号，比如：梧桐树、小桐、甜筒不甜等。
大家一般喜欢叫我“甜筒”。
因为我夏天的时候特别喜欢吃甜筒，所以大家都叫我“甜筒”。
我的胆子很小，经常被吓得半死。
有一次，我和哥哥从外公家回来的时候，哥哥特意把我推入门内，关了漏电开关，我被吓得魂不附体，连忙按了一下开灯的开关，没有反应，我更加害怕了，连忙蹲下身嚎啕大哭起来，哥哥听见我的哭声连忙打开漏电开关，进来安慰我。
我很爱笑，经常笑得肚子痛。
有一次，爸爸给我讲一段笑话，刚开始我无精打采，读了一、二句后，我开始大笑起来，等到整段笑话读完后，我早已笑的前仰后翻了。
猜猜他是谁,作文,600字以上
生活里每个人都会遇到一些意想不到的困难，有些可以自己解决，有些需要别人的帮助。
当你遇到困难却无力解决，有人及时解了你的燃眉之急，这时，你的内心一定会倍感温暖。
我们的班级就是这样一个团结友爱温暖的集体，班里有许多助人为乐的同学，我经常得到热心同学的帮助。
有位同学的帮助，留给我特别深刻的印象。
我先不说他的名字，听我介绍完，如果四三班的你能猜出他的名字，说明你有一双慧眼，因为优秀的他被你发现了。
他长得高高大大，虎头虎脑的。
圆圆的脸尖下巴，一双明亮的大眼睛透着温和善良。
他总是笑眯眯的，就是不笑的时候脸上也是一副喜气洋洋的模样。
大多数时间他坐后排，有时也坐坐前排。
他特爱踢足球，课间和放学后的操场上常见到他奔跑跳跃的身影。
他长得那样高，一定与他喜欢运动有关，我好羡慕他的个头。
记得那是一节语文课，考试！教室里静悄悄的，同学们都在安心做卷子。
我也写的正带劲，突然钢笔没水儿了，甩甩，还是没水。
完了！这可是考试，老师要求都用钢笔写，而且下课就收卷，这……这可怎么办？我悄悄看看周围的同学，都在埋头专心的写。
没办法，只能借！我俯下身子，轻声的问前后左右的同学有没有多余的蓝黑墨水钢笔，结果问了一圈，不是摆摆手表示没多余的钢笔，就是有笔但没多余的。
我急的直挠头：这下完了，按时交卷我可惨了，挨训不说还要留下，倒霉啊！看着别人写的津津有味，我只能干瞪眼。
眼看时间一分一秒的过去了，我的头上沁出了汗水，坏结果不停从脑子里冒出来：成绩出来可能只有几十分，训斥，嘲笑……唉！脑子正乱着，突然从第一排角落里传来我急切渴望听到的声音，这简直就是天籁之音啊！这救命的声音就来自他：“快接着，我借你一支钢笔，蓝黑色的！”一股暖流顿时涌上心口，雪中送炭那！我发自内心地谢谢他。
赶紧接过这来之不易的钢笔，立马埋头奋笔疾书狂写起来，此时离下课还有宝贵的十几分钟……铃铃铃…下课了，终于，我写完最后一个字，长长地舒了一口气。
啊！总算是有惊无险地完成了任务。
当我把笔还给他时，他快活的咧嘴一笑，一如既往地说了声“不用谢”时，我的内心却因为他而感到由衷的温暖，与这样的同学为伴，我是幸福的。
我的故事讲完了，七班的同学们，你们猜到了吗？他是谁？
快乐猜一猜作文600字
展开全部 记一次猜字谜活动在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。
主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。
教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。
”说完，主持人开始数数了：一、二、三。
话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。
”说完后，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。
再望望四周，希望从中得到启示。
没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。
不知谁喊了一声“我知道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。
顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。
我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。
”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。
接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；……正当我们玩得起劲的时候，下课的 *** 打破了欢乐。
这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
...
在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。
他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。
他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。
真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。
我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。
这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一 *** 摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧 告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。
他就是--刘懿。
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