辩论题反方该怎么说
<小学生该不该带玩具进学校?>辩论题反方该怎么说
我认为不应该带
因为小学生进校园主要任务就是学习
而不是玩
玩具带进学校只会浪费精力和时间
我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校
上课的时候就自己作小动作
不认证听讲
成绩也像下坡似的往下掉
老师也经常去批评他教育他
但是他屡教不改
最终没有落的好下场
所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的
这样对学习,对成长都没有好处!
辩论小学生该不该带玩具来学校,主持人应该怎么说
随着社会飞速发展，人们的生活水平提高，孩子们的玩具也是越来越多，花样百出。但是小学生究竟该不该带玩具来学校呢，今天……
辩论—小学生该不该带玩具到学校(同意）
只要保证不影响上课时的学习效率，就可以带，并有如下好处：
1，休息时间放松身心
2，同学之间相互交换，可以为父母省下一笔给自己买新玩具的费用
3，经济条件不好的同学也可以有玩具玩
……
我认为玩具是小朋友最有意思的朋友，会带给小朋友很多笑容，如果不让小朋友带玩具，就不让他们开心。
开一场辩论会该不该允许小学生带玩具进学校
不该，孩子会没有自制力会上课玩，影响注意力。班级老师可以给准备一个玩具角，带来之后放在那里，或者老师给准备玩具，下课可以玩，上课放回原处
辩论赛:小学生该不该带玩具进入校园.要反方的理由
反方是该还是不该吖？
该：
在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。但是，前提是
不可以影响学习。面对于自控能力比较好的学生，可以带玩具入校园，
但自控能力不好的学生，老师要尽量阻止。（可以往上课紧张，所以下
课要放松这方面想）
不该：
进校园的主要目的是学习，带那些没用的东西干什么？到校园是学习知
识，让自己更有内涵。如果要带玩具，跟上幼稚园有什么区别？（可以
往进校园的目的是学习这方面想）
我只是回答大概吖，你要依照这个方面想啊，晕……
辩论赛--小学生该不该把玩具带到学校？
我觉得，带的话，愿意的小学生都可以带，带了放在教室的某个储物处，到了休息和活动时间大家拿出来一起玩，这样既玩到了更多的玩具，也培养了团体精神和宽阔的心胸 不应该1、影响学校正常教学秩序。
2、影响学生的正常学习。（易在课堂上分散注意力）
3、不符合“学校”这类公共场所的常规。
4、通过这样的规定，给小学生一个意识上的初步认识。在以后的生活和学习中，像这样的规定还有很多。提前在小学时就能接触一些，提高社会适应能力。
.可以说小学生把玩具带到学校后容易控制不住自己，总是忍不住想去玩，结果上课不认真，学习成绩下降，毕竟小孩子是没有什么自控力的。
2.孩子们上课很累，下课玩玩，放松放松也不错嘛！ 带玩具会影响学习，如果玩具贵重的话，掉了怎么办？前几天我同学带了一个游戏机被老师教育了一节课。还有，带玩具有可能说明这个孩子的虚荣心，他也许在想：表示我们家有钱，所以小学生不能带。
2008-04-20 17:10:16 - 检举
小学生该不该带玩具上学校。反方：不应该。
辩论？
辩论会：小学生该不该带玩具去上学？
尽量不带玩具，有些孩子自控能力差，会在上课时玩。可以让女生带些跳绳，毽子，男孩带球之类的锻炼身体的用品。
辩论小学生该不该多看课外书,反方怎么说
应该多看
