八年级上册语文期中试题和答案

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   一、语言积累与运用。(23分)

  1、根据文意与拼音在括号中填写正确的字词。(4分)

  ① 哪知老境却如此tuí( )唐!他触目丧怀,自然情不能已。情郁于中,自然要发之于外;家庭suǒ( )屑便往往触他之怒。

  ② 信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dùn( )的农村神经系统,他是最mǐn( )感的神经末梢。

  2、根据要求写出古诗文原句。(8分)

  ⑴.少壮不努力,________ _ 。(《长歌行》)

  ⑵. ______ ___ ,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

  ⑶.树树皆秋色, 。(王绩《野望》)

  ⑷. __________ _ ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

  ⑸.《陋室铭》中写陋室环境之雅的名句是: _________ ___,___ _____ ________。

  ⑹.思乡是一种情怀。我们可用“ , ”来表达对家乡的思念。

  3、下列各句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)

  A、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

  B、毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞各展风采,尽情地享受天伦之乐。

  C、重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。

  D、《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

  4、选出下列句子没有语病的一项( ) (2分)

  A、同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。

  B、谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。

  C、我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。

  D、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。

  5、请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过12字)(2分)

  据中央气象台消息,今年第13号台风“鲇鱼”的中心已于10月23日12时55分在福建省漳浦县沿海登陆,登陆时中心附近最大风力有13级(38米/秒),中心最低气压为970百帕。

  预计,“鲇鱼”将以每小时10-15公里的速度向北偏西方向移动,强度将逐渐减弱。台风“鲇鱼”是1949年以来登陆福建省最晚的台风。

  6、综合性学习。(5分)

  近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。

  活动一:写出下列新词语的通常说法。(任选一个)(1分)另类 菜鸟 迷你 草根 热卖

  活动二:探究下列材料,写出你的发现。(2分)

  材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

  材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

  材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。

  探究发现: ▲

  活动三:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。(2分)

  学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?

  老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。

  学生:哦,我明白了!

  老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?

  学生: ▲

  老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。

   二、阅读赏析。(22分)

  (一)阅读文章《背影》(选段),完成7-10题。(10分)

  我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。

  我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。①我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。②

  7、整体感知:选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分)

  8、这段文字的中心意思是什么?(2分)

  9、选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是(2分)

  第一次_____________________________________

  第二次_____________________________________

  10、在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。(3分)

  (二) 一包花生 陈亦权(12分)

  ①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校--艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。

  ②以前,小镇没有自己的学校,孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来,镇长想在自己的镇上建一所学校,就四处奔走,最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后,为表示感谢,镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了!

  ③ 镇长为此成天愁眉紧锁,他想再次去外面寻求帮助。

  ④ 几天之后,他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生,学校被海啸摧毁了,我希望能再次得到您的帮助!”镇长说。“我已经帮助过你们一次了,为什么我要再次帮助你们?”艾莱特说完,转身就往里走。镇长只好无奈地离开,这时艾莱特叫住了他:“你们一定缺少食物,我给你一包花生吧!”说完他把一包花生递到了镇长手上。

  ⑤ 镇长回到镇上。孩子们见到他,纷纷站起身来问:“艾莱特先生答应帮助我们了吗?”“非常抱歉,艾莱特先生只给我们这包花生,就这么一些,我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生,纷纷沮丧地低下了头。“不过,如果把这些花生种到地里去,不就可以长出许多花生吗?”镇长说。“太好了!我们的学校废墟旁边就有一块空地,就把这些花生种到那儿去吧!”孩子纷纷应和着说。说干就干,镇长立刻和孩子老师们一起动手,给那块空地锄了草翻了土,把花生种了下去。时间一天天过去,花生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

  ⑥ 一天,镇长从这里经过,看到了这番景象, 心想: 。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟,捡石头、锯树木。半年之后,原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料,但是要造一所学校还远远不够,镇长再次陷入了沉思。

  ⑦ 这天,镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们,突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来,朝那片绿油油的花生地看了看,问:“这是?”“那是您资助给我们的花生,我们没有吃掉,种了起来!”镇长说。“哦!”艾莱特带着赞赏的神色点了点头,接下来又指着那一堆材料说,“那又是什么呢?”“我们没有钱用来造学校,只能自己动手,那就是我们自己准备的材料!”镇长说。 艾莱特点了点头,围着正在读书的孩子们转了一圈,然后坐上马车离开了!

  ⑧ 三天后,镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信,信上写着:“尊敬的镇长!你对孩子们的爱深深感动了我,虽然校园依旧没有重建起来,但我看到了那么多的石头和木料,虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!我为我资助给你们一包花生深表愧疚,但我只是希望我所帮助的人,并不是一有困难就想着让别人帮忙的人,而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的,永远都是自己的劳动!”信的落款上,写着的名字是--艾莱特。

  (选自《 意林 少年版》 2010年第4 期,有删改)

  11、请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过4个字)( 3 分)

  ① -筹款遭拒-② -③ -富翁来访-得到善款

  12、阅读第⑥段,按要求答题。( 3 分)

  (1)、加点词语“这番景象”指什么?(1分)

  (2)、请结合语境,在横线处补写镇长的心理活动。(30字左右)(2分)

  13、文章主要刻画了两个人物,一个是镇长,一个是富翁,你最欣赏哪个人物?请说明理由。(3分)

  14、结合文章最后一段,谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。(字数不超过80字)(3分)

  【链接材料】丛飞,深圳著名歌手,在他37岁的短暂人生中,先后参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元,是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后,曾接到受助者家长的电话:“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在正在读初中,你就不肯出钱了?你这不是坑人吗?” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时,就问:“那你什么时候治好病出来挣钱啊?”

   三.古诗文阅读(22分)

  (一)欣赏下面古诗,完成习题。(4分)

  夏昼偶作 (唐)柳宗元

  南州溽暑醉如酒①,隐几熟眠开北牖②。

  日午③独觉无余声,山童隔竹敲茶臼④。

  【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候.醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹.②隐几:凭倚着几案.北牖(yǒu):北窗.③日午:中午。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼.

  15、这首诗中体现睡得很深的一个字是 ;以有声衬无声的一个字是 。(2分)

  16、诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?(2分)

  (二)阅读《爱莲说》完成17一20题。(10分)

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  17、解释句中加点的词。(4分)

  ①自李唐来( )②不蔓不枝( )③可远观而不可亵玩焉( ) ④可爱者甚蕃( )

  18、下面分析不准确的一项是(2分) ( )

  A.“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正。

  B.“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。

  C.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。

  D.“出淤泥而不染,濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩.

  19、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  20、某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。(2分)

  (三)阅读下面两则选文,完成21一23题。(8 分)

  伯瑜有过,其母笞之,泣.母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?对曰:他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。(选自《韩诗外传》)

  司马芝.少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。

  节选自《三国志·司马芝传》

  21、下列句子中加点的词理解有错误的一项是( )。(2分)

  A.其母笞之(用鞭、杖或竹板打) B.同行者皆弃老弱走(逃跑)

  C.遂得免害(于是) D.杀之不义(指代母亲)

  22、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

  他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。

  23、两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答)(4分)

   四、作文(30分)(两题中任选一题作文)

  (1)、在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。

  请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

  (2)、风景一般指自然风光,人文景观;也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目,自选题材,自定文体,写一篇不少于500字的文章。

   答案

   一、语言积累与运用。

  1、① 颓 琐 ② 钝 敏

  2、⑴ 老大徒伤悲 ⑵ 日暮乡关何处是 ⑶ 山山唯落晖 ⑷气蒸云梦泽

  ⑸苔痕上阶绿 草色入帘青 ⑹烽火连三月,家书抵万金; 乡书何处达,归雁落阳边。

  3、B 4、A 5、台风鲇鱼登陆福建漳浦沿海

  6、活动一:另类:特殊(与众不同) 菜鸟:新手 迷你:袖珍(小巧) 草根:平民(普通百姓) 热卖:畅销

  活动二:如:随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。(三点中答出两点即可。意思符合即可)

  活动三:例:“包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如,没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的.意思。如,为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如,三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。

   二、阅读赏析。

  (一)7.外貌(衣着:都是青、黑色)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲(意对即可)。

  8. 通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写,表现了父子相怜相爱的真挚感情。

  9. 感动得流泪 离别伤感的泪

  10、略

  (二)11、( 3 分)① 学校被毁 -筹款遭拒- ② 种植花生 - ③ 准备材料 -富翁来访-得到善款

  12、( 3 分)

  (1)花生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

  (2)既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样,那为什么不能自己动手造一所学校呢?

  13.镇长:着重谈他对学生无私的爱与关怀。

  富翁:能捐资造学校,并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。

  14.受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙,其实真正改变命运的永远都是他们自己,是他们自己的劳动。

   三.古诗文阅读

  (一)15、熟 敲 16、流露出诗人悠闲(闲适、舒适、惬意、慵懒)的心情。

  (二)15.①从 ②枝蔓 ③亲近而不庄重 ④多 17.C

  18、 对于莲花的爱好,像我这样的还有什么人呢?对于牡丹的爱好,应该是很多了。

  19、示例l;赞成兰花,兰花无论处于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。 示例2:赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可。)

  (三)20. ( D )(2分) 21. A用鞭、杖或竹板打 B逃跑 C于是 D指代母亲

  22.(3分)以前挨揍非常疼,今天母亲老了,没劲了,不能打疼我了,因为这个我哭。

  23. 伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。

  司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲,将她的养老送终问题拜托山贼。

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